【摘要】第一篇:燃燒和滅火新 《燃燒和滅火》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、認(rèn)識(shí)燃燒的條件和滅火的原理 2、初步學(xué)會(huì)滅火器的選擇和使用 3、認(rèn)識(shí)燃燒實(shí)質(zhì)及其對(duì)生活生產(chǎn)的重大影響 4、了解火災(zāi)危害與防護(hù)方法,了...
2024-10-28 14:42
【摘要】第一篇:《燃燒和滅火》教案(本站推薦) 《燃燒和滅火》教學(xué)設(shè)計(jì) 郭海軍 一.教學(xué)目標(biāo) (一)知識(shí)與技能 。 ,培養(yǎng)自護(hù)自救能力。 (二)過(guò)程與方法 、探究滅火的方法,學(xué)習(xí)對(duì)獲得的事實(shí)進(jìn)...
2024-10-25 14:40
【摘要】第一篇:燃燒和滅火的說(shuō)課稿 《燃燒和滅火》說(shuō)課稿 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師: 大家好! 我今天說(shuō)課的題目是人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第七單元課題一《燃燒和滅火》。下面我從教材分析、教學(xué)方法、教學(xué)程序設(shè)計(jì)等幾方...
2024-10-26 02:34
【摘要】燃燒和滅火教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能過(guò)程方法情感態(tài)度價(jià)值觀認(rèn)識(shí)燃燒的條件和滅火的原理。通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)生活中的化學(xué),以探究活動(dòng)不斷發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題,學(xué)習(xí)運(yùn)用討論交流、分析歸納等方法對(duì)獲取的信息進(jìn)行加工從而得出結(jié)論的科學(xué)方法。培養(yǎng)學(xué)生從生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,通過(guò)科學(xué)探究研究和解決問(wèn)題的科學(xué)素養(yǎng);學(xué)習(xí)用辯證的方法看
2024-08-12 17:42
【摘要】第一篇:燃燒和滅火說(shuō)課稿 燃燒和滅火說(shuō)課稿 我說(shuō)課的內(nèi)容是人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第七單元課題1《燃燒和滅火 》。本節(jié)課我將從教材分析、教法、學(xué)法、教學(xué)過(guò)程四個(gè)方面來(lái)談?wù)勎业慕虒W(xué)設(shè)計(jì)。 一、說(shuō)教材...
2024-10-24 18:45
【摘要】第一篇:燃燒和滅火學(xué)案 七、1燃燒和滅火 學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知識(shí)與技能:認(rèn)識(shí)燃燒的條件和滅火的原理2.過(guò)程與方法:實(shí)驗(yàn)探究認(rèn)識(shí)燃燒的條件和滅火的原理;3.情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過(guò)對(duì)燃燒條件的探究,了解內(nèi)因...
2024-10-28 14:25
【摘要】第一篇:燃燒和滅火-學(xué)生 燃燒復(fù)習(xí)題 一、選擇題 ,同時(shí)生成耐高溫的氧化鋁和水蒸氣,起到防火作用.下列關(guān)于該阻燃劑防火原因的敘述中錯(cuò)誤的是() ,,隔絕空氣 ,,可燃物不易達(dá)到著火點(diǎn) ,將...
2024-10-28 14:40
【摘要】第一篇:燃燒和滅火教案 燃燒和滅火教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能: (1)認(rèn)識(shí)燃燒的條件、滅火的原理和方法 (2)會(huì)運(yùn)用相關(guān)的知識(shí)解釋和解決日常生活中的相關(guān)問(wèn)題 過(guò)程與方法: 通過(guò)活動(dòng)與...
【摘要】第一篇:《燃燒和滅火》說(shuō)課稿 《燃燒和滅火》說(shuō)課稿 晉城四中王芳 尊敬的各位評(píng)委、各位老師:大家好! 我是來(lái)自晉城四中的化學(xué)老師,今天我說(shuō)課的題目是《燃燒與滅火》的第一課時(shí)。下面,我將從教學(xué)背...
2024-10-25 14:54
【摘要】第一篇:燃燒和滅火反思 《燃燒和滅火》反思 對(duì)于《燃燒和滅火》這一節(jié)課來(lái)說(shuō),我充分的利用各種生活資源,挖掘教材,發(fā)展教材,根據(jù)本地、本校的實(shí)際情況,創(chuàng)造性地使用新教材,在人類文化背景下構(gòu)建知識(shí)體系...
2024-10-25 23:03
【摘要】第一篇:燃燒與滅火 2017-9-23 一、教材分析《燃燒與滅火》說(shuō)課稿王翠麗《燃燒與滅火》說(shuō)課稿 1、本節(jié)課所處的地位和作用《燃燒和滅火》是初中化學(xué)上冊(cè)教材第七單元課題1的內(nèi)容,是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)...
2024-10-28 11:47
【摘要】課題1燃燒和滅火第七單元燃料及其利用問(wèn)題一:可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應(yīng)。燃燒是什么?能燃燒的物質(zhì)都有什么共同的化學(xué)性質(zhì)呢?問(wèn)題一:問(wèn)題二:可燃物就一定能燃燒嗎?[科學(xué)探究一]可燃物要在什么條件下才可燃燒呢?燃燒條件的活動(dòng)探究信息說(shuō)明:白磷,蠟
2024-11-28 12:50
【摘要】進(jìn)入火災(zāi)第一現(xiàn)場(chǎng)燃燒與滅火玉泉三中許淑花燃燒——是可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光放熱的劇烈的氧化反應(yīng)。二、什么是燃燒呢?請(qǐng)根據(jù)燃燒的現(xiàn)象想一想下列現(xiàn)象是燃燒嗎?1、燈泡的發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象是燃燒嗎?2、食物腐爛、鐵生銹、動(dòng)植物呼吸也屬于燃燒嗎?探究實(shí)驗(yàn)1、實(shí)驗(yàn)一:用鑷子分別夾取一小塊棉
2024-11-25 03:29
【摘要】燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一。從遠(yuǎn)古到現(xiàn)代燃燒與人類發(fā)展密切相關(guān)燃燒現(xiàn)象的共同特征是什么?通常情況下,燃燒是可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光、放熱氧化反應(yīng)。劇烈燃燒現(xiàn)象的共同特征:的的觀察與思考:1、銅片上的白磷與紅磷有何不同?銅片上的白磷與水中的白磷有何不
2024-12-03 10:09
【摘要】第一篇:《燃燒和滅火》教學(xué)反思 燃燒是生活中常見(jiàn)的現(xiàn)象,人類第一次接觸到化學(xué)就是無(wú)意識(shí)的利用了火,學(xué)會(huì)了燃燒。 本節(jié)課的目標(biāo)是通過(guò)教師演示實(shí)驗(yàn),學(xué)生分組實(shí)驗(yàn),微課視頻等教學(xué)手法綜合應(yīng)用。讓學(xué)生學(xué)習(xí)...
2024-10-24 09:31