20xx秋浙教版語文八上第14課沁園春雪3(參考版)
2024-12-11 14:53本頁面
【正文】 作者將寫景、抒情、議論熔為一爐 總結(jié) 這首詞以宏偉的氣魄，生花的妙筆， 寫景、議論、抒情相結(jié)合 ， 寄托了詩人對祖國山河的無比熱愛和贊美之情，表現(xiàn)了自己作為一代 “ 風(fēng)流人物 ” ，要為中華民族建功立業(yè)的偉大抱負 ，抒發(fā)了對當代無產(chǎn)階級和革命人民無比信賴和熱愛的激情，激發(fā)了人們的愛國熱情和民族自豪感，鼓勵人們?yōu)榻⑿轮袊鴬^斗。 本篇雖題為詠雪，實際上它卻不僅僅是一幅美麗的風(fēng)景畫，而是一首雄壯的抒情詩，上闋，即景生情。 用詞準確、精練，形象鮮明。雪 毛澤東 熱愛祖國河山 秦皇 漢武 唐宗 宋祖 成吉思汗 略輸 稍遜 只識 惜 數(shù) 風(fēng)流人物 贊頌當今英雄 描寫、議論、抒情 — 豪邁 —— 激情 長城、黃河 山脈、高原 寫景 想象： 全景： 冰封雪飄 遠景： 長城 — 莽莽 黃河 — 冰封 群山 — 銀蛇 高原 — 蠟象 （靜） （動） 紅裝素裹，分外妖嬈 上闋 下闋 秦皇漢武 — 略輸 唐宗宋祖 — 稍遜 成吉思汗 — 只識 風(fēng)流人物 — 今朝 （陪襯） （主旨） 過渡：江山多嬌，英雄折腰 沁園春 雪 歸納總結(jié) 評古 頌今 藝術(shù)特色 寫景、抒情、議論相結(jié)合。 （ 3）如何理解“俱往矣”三個字，究竟誰是真正的英雄？ 江山如此多嬌 引無數(shù)英雄競折腰 惜 秦皇、漢武 唐宗、宋祖 成吉思汗 略 輸文采 稍 遜風(fēng)騷 只 識彎弓射大雕 短于“文治” 看 今朝風(fēng)流人物 文韜武略 小結(jié)下闋： 以議論和抒情為主，從評說封建帝王的不足，水到渠成地轉(zhuǎn)到歌頌真正的英雄人物 —— 無產(chǎn)階級領(lǐng)
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