【正文】 。、年級(jí)組的工作要求。及時(shí)反映和上報(bào)。放假前要填寫好學(xué)生離校表和安全教育記錄表，上交政教處存檔。積極引導(dǎo)學(xué)生求真、向善、向美，傳遞校園正能量。，做好學(xué)生文明禮儀教育，教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)尊重、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)正確處理同學(xué)之間的矛盾。，不定時(shí)對(duì)本班宿舍、教室進(jìn)行安全隱患排查；不定時(shí)檢查收繳學(xué)生攜帶的管制刀具。九、其他：，防患于未然及時(shí)做情緒有波動(dòng)的學(xué)生的思想工作，預(yù)防大小事故的發(fā)生，善于發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，及時(shí)予以鼓勵(lì)表揚(yáng)。八、晚休（10:40）：到學(xué)生宿舍檢查晚休情況，督促學(xué)生按時(shí)、安靜地休息。檢查班務(wù)日志記載情況。好的表揚(yáng)，不好的提出批評(píng)整改意見。教育學(xué)生遵守宿舍紀(jì)律，按時(shí)、安靜地進(jìn)行休息。餐具回收要小心輕放。不在食堂大聲喧嘩、敲打東西。四、課間：班主任要不時(shí)地巡查課堂情況，了解學(xué)生上課狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生上課期間存在的問題，并配合科任老師及時(shí)有效地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，幫助學(xué)生改掉不良的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和老師的教學(xué)質(zhì)量。檢查出操人數(shù)，對(duì)缺席、不認(rèn)真做操者，必須采取措施，保證做操質(zhì)量。二、升旗、集會(huì)升旗儀式、集會(huì)活動(dòng)班主任要跟班，認(rèn)真履行管理職責(zé)，督促學(xué)生做到塊、齊、靜，確保會(huì)場(chǎng)紀(jì)律有序、安靜。及時(shí)督促整改。對(duì)于遲到、曠課 的學(xué)生要跟蹤聯(lián)系。，督促課代表組織好早讀。班主任工作常規(guī)（僅供參考）一、早起（6:40—7:20）1．指導(dǎo)、檢查班級(jí)宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、清潔區(qū)、教室衛(wèi)生情況，確保宿舍整潔干凈，教室地面和走廊干凈、桌椅整潔、衛(wèi)生工具排放整齊。特別是初一年級(jí)的班主任，更要把班主任工作做細(xì)做實(shí)，堅(jiān)持每天跟班，做好新班級(jí)的組織建設(shè)。常規(guī)教育要具體落實(shí)，必須體現(xiàn)在班主任日常工作中。修改后抄清，一式兩份抄清，一份交學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)存檔，以便據(jù)此指導(dǎo)我們的工作；另一份自己留存，以作為自己今后工作、提高的借鑒。寫總結(jié)要先寫提綱并構(gòu)思細(xì)致后再落筆。（4）對(duì)下學(xué)期班級(jí)工作的建議即通過總結(jié)，通過對(duì)班級(jí)前一段工作的認(rèn)識(shí)，提出下一段班級(jí)工作的設(shè)想，應(yīng)突出抓好哪幾項(xiàng)教育活動(dòng)，應(yīng)注意什么，等等。（3）幾點(diǎn)體會(huì)即在對(duì)班主任工作的規(guī)律分析的基礎(chǔ)上，談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì)。分析要深刻。分析要準(zhǔn)確。（2）對(duì)成績(jī)與問題的基本分析分析要全面。第二層次：內(nèi)容即正文正文，是總結(jié)的主體，一般包括以下四個(gè)部分：（1）班級(jí)工作的基本情況基本情況包括：開展了那些教育活動(dòng)，成績(jī)有哪些，問題有哪些。前進(jìn)中總是會(huì)有著各種各樣的困難，不過我相信這是很簡(jiǎn)單的，我可以克服的困難，相信隨著時(shí)間的不斷的推移，我的班級(jí)會(huì)在我的帶領(lǐng)下，走上正規(guī)，我可以做的更好。在德、智、體、美等幾方面都得到充分的發(fā)展。十二月份1．主題班會(huì)：我把健康帶回家2．法制教育：法律就在我身邊3．安全教育：抓住生命安全線，健康生活永相伴4．做好期末復(fù)習(xí)，迎接期末考試一月份1．期末考試2．組織學(xué)生分析期末成績(jī)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做好假期學(xué)習(xí)計(jì)劃3．結(jié)合學(xué)校安排，組織召開主題家長(zhǎng)會(huì)4．評(píng)優(yōu)、假前教育初中的二年級(jí)下學(xué)期是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級(jí)，學(xué)生們對(duì)于學(xué)校的管理和教師的教學(xué)比較熟悉，容易產(chǎn)生散漫心理。十月份1．文明禮貌教育：與文明握手，向陋習(xí)告別2．召開班會(huì)：細(xì)節(jié)決定命運(yùn)/我的班級(jí)我負(fù)責(zé)3．在班內(nèi)組織健康知識(shí)競(jìng)賽，選拔優(yōu)秀選手參加學(xué)校競(jìng)賽4．征集健康標(biāo)實(shí)，創(chuàng)作健康格言，利用黑板邊角，宣傳健康知識(shí)十一月份1．愛國(guó)主義教育：國(guó)家富強(qiáng)，我的責(zé)任2．愛護(hù)公物，保護(hù)校園環(huán)境。4．組織學(xué)生認(rèn)真收看開學(xué)典禮，表彰上學(xué)期品優(yōu)、學(xué)優(yōu)和進(jìn)步學(xué)生。2．結(jié)合班規(guī)，規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過唱國(guó)歌、升旗禮、開學(xué)典禮、體育比賽等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和參與意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的集體主義精神和愛國(guó)主義精神。提高班團(tuán)干部的工作能力，采取定期召開會(huì)議和個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合的做法，從工作熱情、工作態(tài)度、工作能力、工作方法以及學(xué)習(xí)能力等方面加以培訓(xùn)，并建立班團(tuán)干部值日一周制，調(diào)動(dòng)班團(tuán)干部的積極性，加強(qiáng)學(xué)生的自我管理能力。真正做到徹底放權(quán)，學(xué)生自治。認(rèn)真落實(shí)學(xué)?！凹o(jì)律衛(wèi)生文明監(jiān)督崗”活動(dòng)，選取班級(jí)優(yōu)秀學(xué)生上崗。充分利用黑板報(bào)、衛(wèi)生角、競(jìng)賽欄等輿論工具潛在的教育功能，激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取，促使班集體建設(shè)不斷完善。三、具體措施：通過間操、眼操、體活，鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生刻苦精神和集體意識(shí)。一、指導(dǎo)思想繼續(xù)以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十七大精神，從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的思想政治教育和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，抓好班級(jí)管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)，努力使班主任工作再上一個(gè)新臺(tái)階。在新的學(xué)期，我將會(huì)按照班級(jí)的實(shí)際情況工作，和同學(xué)們相處一年了，可以說，對(duì)學(xué)生都有了很清晰的認(rèn)識(shí)了。班主任工作計(jì)劃對(duì)班主任教師來說，寫出來只是一種形式，一種可以讓人看的形式主義。具體工作計(jì)劃，既可用文字表達(dá)，也可以列表表述。涉及較多人參加準(zhǔn)備時(shí)，應(yīng)列出負(fù)責(zé)人姓名?？捎靡痪湓挶硎觥＞唧w工作計(jì)劃的寫法制訂具體工作計(jì)劃不必像制訂學(xué)期工作計(jì)劃那樣詳盡。但調(diào)整、變更工作計(jì)劃要經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。制訂計(jì)劃要留有余地。第三層次：計(jì)劃制訂人姓名與制訂日期。時(shí)間安排既可用文字表達(dá)，也可以列表表述。時(shí)間安排要注意科學(xué)性，一周內(nèi)不能活動(dòng)太多，要考慮學(xué)生的負(fù)擔(dān)。措施定了就要執(zhí)行，不能執(zhí)行的就不要寫進(jìn)計(jì)劃。（4）主要措施措施，即實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的具體活動(dòng)安排。工作目標(biāo)要突出重點(diǎn)。情況分析要求準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明。對(duì)反面的主要傾向問題存在的主要原因的分析。本班情況分析主要包括：抓住全班帶有傾向性的問題39。的文字要簡(jiǎn)明、扼要。39。第二層次：內(nèi)容即計(jì)劃的正文。學(xué)期工作計(jì)劃的寫法：學(xué)期工作計(jì)劃沒有嚴(yán)格，固定的格式，一般地可分為以下幾個(gè)層次：第一層次：標(biāo)題即計(jì)劃的名稱標(biāo)題要寫在第一行正中，標(biāo)題中要把班級(jí)的名稱、計(jì)劃的主要內(nèi)容、計(jì)劃的時(shí)限準(zhǔn)確地概括進(jìn)去。不過班主任工作計(jì)劃分為不同形式，并不是要求寫的意義，班主任教師也可以根據(jù)自己的實(shí)際情況寫出不同格式的工作計(jì)劃。違者嚴(yán)肅（批評(píng)、懲罰）處理，養(yǎng)成習(xí)慣周四督促課代表檢查作業(yè)周五晚交班會(huì)材料，清點(diǎn)人數(shù)，上交階段長(zhǎng)規(guī)范填寫班級(jí)日志及班主任工作手冊(cè)做細(xì)、做好、做實(shí)班級(jí)收費(fèi)工作1班級(jí)日常管理工作：班級(jí)板報(bào)、名言警句、花草樹木1班費(fèi)、請(qǐng)假人員、原因?qū)Π嗉?jí)學(xué)生匯報(bào)及總結(jié)1周六、一、三衛(wèi)生大檢查1每周談話記錄1做了班會(huì)、會(huì)操的事后總結(jié)三、月常規(guī)組織班委進(jìn)行月總結(jié)制定班級(jí)制度、公約、認(rèn)真落實(shí)與任課教師進(jìn)行溝通或組織座談會(huì)積極向年級(jí)長(zhǎng)反映工作對(duì)班級(jí)資料補(bǔ)充填檔班級(jí)月考核記錄詳細(xì)，上交班級(jí)日志（月底交）針對(duì)本月班級(jí)管理做案例收集（成功的、失敗的）反思日常工作四、學(xué)期常規(guī)（一）學(xué)期初學(xué)校的返校工作（返校率、平安電話）學(xué)生費(fèi)用的收交工作學(xué)生座位、吃飯、住宿工作、假期收心工作組建班委、明確分工、落實(shí)責(zé)任做了班級(jí)環(huán)境工作、迎接學(xué)生，加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)制定班級(jí)計(jì)劃貫徹學(xué)校規(guī)定的思想道德、儀容儀表收交假期作業(yè)、了解假期生活并作點(diǎn)評(píng)（二）學(xué)習(xí)方面平時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的督促工作組織班級(jí)幫扶工作在學(xué)習(xí)方法上加以指導(dǎo)貫徹誠(chéng)信考試召開師生座談會(huì)、學(xué)習(xí)方法交流會(huì)、考試分析會(huì)等期末三好學(xué)生、優(yōu)秀干部、優(yōu)秀團(tuán)員評(píng)選學(xué)期末班主任工作總結(jié)假期實(shí)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的安排及注意事項(xiàng)五、家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)懇談會(huì)班會(huì)材料的準(zhǔn)備與家長(zhǎng)面對(duì)面溝通孩子們的教育問題對(duì)家長(zhǎng)作好學(xué)校的介紹工作：現(xiàn)況、發(fā)展前景以及學(xué)生在校的真實(shí)生活，畢業(yè)就業(yè)狀況等。一年中兩期都被授予“優(yōu)秀班主任”稱號(hào)的班主任，學(xué)校在年終考核時(shí)優(yōu)先考慮評(píng)定為優(yōu)秀等級(jí)。平時(shí)考查計(jì)分（30%）主要考查班主任全期六到位情況： ①到位率在90%（含90%）以上者記30分；②到位率區(qū)間在[80%，90%）內(nèi)者記25分；③到位率在區(qū)間[70%，80%）內(nèi)者記20分④到位率在區(qū)間[60%，70%）內(nèi)者記15分⑤到位率在區(qū)間[50%，60%）內(nèi)者記10分；⑥到位率在50%以下者記10分。在各項(xiàng)活動(dòng)中爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，走在前列。班級(jí)學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)總評(píng)計(jì)分排名低于年級(jí)總數(shù)的1/2（計(jì)算公式見《班級(jí)評(píng)價(jià)方案》學(xué)習(xí)考核計(jì)分部分）完成任務(wù)好。班級(jí)管理民主，科學(xué)，在學(xué)校班級(jí)目標(biāo)管理中成績(jī)優(yōu)異，學(xué)生、長(zhǎng)家、學(xué)校反響好。二、評(píng)選條件班紀(jì)班風(fēng)好，全班同學(xué)能嚴(yán)格遵守《中小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》，自覺遵守校紀(jì)校規(guī)，有良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣，無一人受紀(jì)律處分。⑥與家長(zhǎng)談話之后，要做書面記錄。④談學(xué)生問題時(shí)，要實(shí)事求是，要重證據(jù)，要認(rèn)真進(jìn)行剖析，擺清利害關(guān)系，以理服人，并耐心做好家長(zhǎng)的思想工作，與家長(zhǎng)協(xié)商解決。與家長(zhǎng)談話時(shí)，應(yīng)當(dāng)回避他人，談話過程中，其他教師不要插話。③應(yīng)盡量選擇在不受干擾的環(huán)境中與家長(zhǎng)談話。班主任與家長(zhǎng)談話的要求：①與家長(zhǎng)談話要有明確的目的，要起到與家長(zhǎng)溝通情況、解決問題的作用，爭(zhēng)取家長(zhǎng)鼎力配合，促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步。⑥一般談話要曉之以理，動(dòng)之以情，要拉近師生的心理距離，達(dá)到心靈的接觸，使談話對(duì)學(xué)生產(chǎn)生感染力。不用過激語言，不聲色俱厲，更不要體罰學(xué)生。③與學(xué)生談話，無特殊情況不得占用上課時(shí)間。班主任與學(xué)生談話要求：①談話前，做到心中有數(shù)，明確談話目的、內(nèi)容和方式。⑷家訪后要注意觀察學(xué)生的變化，做好跟蹤調(diào)查。⑵從關(guān)心和愛護(hù)其子女的角度出發(fā)，全面、客觀、公正地評(píng)價(jià)其子女，并和家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí)，使學(xué)生和家長(zhǎng)感到家訪既不是恭維，也不是告狀。②家訪前，班主任要做到心中有數(shù)：溝通、了解什么情況，解決什么問題，采取什么樣的談話方式。會(huì)議內(nèi)容：① 按照學(xué)?；蚰昙?jí)組的要求安排內(nèi)容；② 經(jīng)過批準(zhǔn)的自行安排的內(nèi)容。④ 在個(gè)別家長(zhǎng)不冷靜時(shí),要千方百計(jì)穩(wěn)定情緒，不要激化矛盾，不上交矛盾，要耐心聽取家長(zhǎng)的意見，主動(dòng)協(xié)調(diào)好家長(zhǎng)與學(xué)校、任課教師的關(guān)系。在指出學(xué)生的錯(cuò)誤或不足時(shí)，要誠(chéng)懇地請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合工作。要避免在家長(zhǎng)會(huì)上批評(píng)、挖苦、諷刺個(gè)別學(xué)生或家長(zhǎng)。切忌急躁，切忌因?qū)W生的優(yōu)劣而確定對(duì)其父母的態(tài)度。組織家長(zhǎng)會(huì)必須積極、熱情、認(rèn)真，全心投入，主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通情況，面對(duì)家長(zhǎng)的詢問，要耐心。④班主任自行召開全體或部分家長(zhǎng)會(huì)，必須提前向年級(jí)組請(qǐng)示，并由年級(jí)組上報(bào)學(xué)生科。③家長(zhǎng)會(huì)前，要認(rèn)真設(shè)計(jì)，形式要多樣、生動(dòng)、活潑。掌握每位學(xué)生各方面的情況，對(duì)其優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)和改善的方法、思想感情、課內(nèi)外表現(xiàn)、各門學(xué)科學(xué)習(xí)情況，做到心中有數(shù)。⑤全體學(xué)生要以主人翁的態(tài)度開好每次主題班會(huì)，把它作為培養(yǎng)學(xué)生高尚情操，增強(qiáng)班集體凝聚力的教育形式，成為學(xué)生“學(xué)會(huì)做人”的舞臺(tái)。④班會(huì)期間，全體學(xué)生要精力集中，情緒振奮，踴躍發(fā)言，積極參與，不要看無關(guān)的書報(bào)、聊天、寫作業(yè)或精神萎靡不振。③班會(huì)的主持人和發(fā)言人要確定，并做充分的準(zhǔn)備。不能無“計(jì)劃”開會(huì)；上交計(jì)劃要及時(shí)，不推遲，不拖拉。主題班會(huì)要求：①召開主題班會(huì)前，班主任（或班團(tuán)干部）要寫好計(jì)劃，明確班會(huì)的目的、內(nèi)容及步驟。四、具體要求班主任六到位：①升旗儀式到位；②校會(huì)、班會(huì)到