熱愛讀書多讀書讀好書(參考版)
2024-10-28 14:18本頁面
【正文】 同學(xué)們，讓我們做一個多讀書、讀好書的好學(xué)生吧！我的講話完畢，謝謝大家的聆聽。為此，同學(xué)們要認(rèn)真地挑選優(yōu)秀健康向上的好書籍。由此可見，多讀書、讀好書對我們青少年兒童的成長是多么重要?。〉菍τ谧x哪些書？我們可一定要擦亮眼睛，分清好壞。高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。書，它有一張方方正正的臉，它的臉上閃耀著智慧的光芒。今天，晨輝灑滿校園、紅旗映紅臉龐；今天，我們孜孜以求，輝煌的未來就在不遠(yuǎn)的明天；今天，也正是我們實現(xiàn)理想的新起點(diǎn)。今天的我們——生活在陽光下的年輕一代，更應(yīng)該努力地豐滿自己的羽翼?！独卒h日記》使我明確了人生存的最高意義，便是作為一顆為人民服務(wù)的螺絲釘，使我明白了奉獻(xiàn)的一生最美麗；《老人與?！分械哪俏徊磺陲L(fēng)景勇于抗擊的老者讓我肅然起敬；《茶花女》讓我銘記，只要心存真情，人格將永現(xiàn)魅力??我在書中目睹了黃河的九曲噴薄，見證了長城的雄偉壯觀，領(lǐng)略了金字塔的莊嚴(yán)神秘??我居高臨下，歷史長河的點(diǎn)點(diǎn)滴滴盡收眼底，人類社會的足跡一覽無余！莎士比亞說：“書是全世界的營養(yǎng)品。因此，無論從民族進(jìn)步還是發(fā)展來說，都應(yīng)該提倡讀書。letusreadabook！讓我們一起來讀書吧！書中自有黃金屋，書中自有千鐘粟，書中自有顏如玉！河南三年級:王雪第四篇：《多讀書,讀好書,會讀書》多讀書，讀好書，會讀書尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！在這金秋季節(jié)，我們學(xué)校迎來了讓書香溢滿校園的讀書活動，全校上下掀起了一陣“多讀書，讀好書，會讀書”的喜人熱潮，它像一陣旋風(fēng)將縷縷書香傳播到校園的每一個角落，看到這情景我問自己，人為什么要讀書？如果沒有書，世界將會怎樣？回望巍巍中華五千年，有多少文人墨客對書籍情有獨(dú)鐘。朋友們，讀書吧！讀書好、多讀書、讀好書。的確，書讀多了，拿起筆，就能寫下許多優(yōu)美的文章和詩篇。起初我只能模模糊糊地明白它的含義，后來真正的感受后，我才懂得了多讀書能擴(kuò)展知識，陶冶情操，這又讓我體會到了“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”的豐富哲理。第三篇：讀書好,多讀書,讀好書讀書好，多讀書，讀好書常聽人說：書讀百遍，其義自見。三展評，定期在班級舉行讀書筆記，摘抄本展評活動，讓獲獎同學(xué)的作品放在學(xué)習(xí)園地中供學(xué)生欣賞，即鼓勵那些讀好書的同學(xué)繼續(xù)堅持下去，又激勵那些讀書落后的學(xué)生要求上進(jìn)，達(dá)到兩全其美的效果。學(xué)生興趣盎然，視野開闊，語感增強(qiáng)，更令人欣喜的是，學(xué)生從課外閱讀中獲得源頭活水。良好的閱讀交流實踐能讓學(xué)生體會到閱讀的情趣，體驗到努力后成功的喜悅，濃厚學(xué)生閱讀的興趣，以更高的熱情投入到新一輪的閱讀中去。但閱讀習(xí)慣的形成并不是一帆風(fēng)順的，在教學(xué)中還要以各種形式的讀書活動促進(jìn)學(xué)生良好讀書習(xí)慣的形成。讓精致的文化點(diǎn)心進(jìn)入孩子們的精神世界，滿足孩子們的心理需求和知識需求，適應(yīng)孩子時尚需求，體現(xiàn)知識性，趣味性，可讀性，拓展性。要完成這個任務(wù)，應(yīng)該從孩子的需求出發(fā)。這樣把課堂延伸到課外，學(xué)生通過訪問，閱讀或上網(wǎng)等多種方法去收集資料，增強(qiáng)了學(xué)生的主體意識，提高了語文實踐能力，同時又讓語文教學(xué)“活”起來。比如學(xué)完《給家鄉(xiāng)孩子一封信》一課后，我就讓學(xué)生收集巴金的作品去讀，更多了解巴金思想。但光一遍又一遍的死讀課本，只能讓學(xué)生感到乏味，所以在自主探究學(xué)習(xí)中教師應(yīng)溝通課堂內(nèi)外，充分利用學(xué)校，家庭和社會等教育
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