【正文】 還有另一點我感受很深的是：一堂成功的課離不開學生的配合，構建民主、平等的師生關系也是成功的保證。這次教師跟崗學習，使我在思想政治與職業(yè)道德、教育教學能力與教育科研能力、終身學習能力和教育創(chuàng)新能力等方面的綜合素質有所提高，為自己今后的教育實踐打下了基礎。四、培訓使我教育觀念得到更新 通過集中學習，使我逐步更新了教育教學觀念，了解了先進的教育科學基本理論，現代教育觀、學生觀和學習觀，在教學活動中遵循客觀規(guī)律、調整自身的角色和教學方式，把素質教育貫穿到學科教學過程中。回想我們的教學，對指導朗讀方面做得不夠，學生在課堂讀得很少。三、課堂教學重視朗讀聽了那么多優(yōu)秀教師的語文課，她們都非常重視學生朗讀，朗讀的時間就占有較大的比重，而且讀書的形式是多種多樣的，讓學生在朗讀中理解課文，感受課文主題思想內容。在示范課上，老師們自信的教態(tài)、敏銳的眼神、包容的胸襟深深地吸引著我；教師們淵博的知識、精湛的教學藝術、獨有的人格魅力讓我折服；學生們流利而完整的說話能力、快樂的學習狀態(tài)、信心滿懷的學習激情、聰明機智的反應、爭先恐后爭著展示的情景，讓我深切地體會到新課程的優(yōu)越性及可行性。無論是課例還是教研活動，新課程的新理念在這里都被演繹得淋漓盡致，讓人感到無比的感慨。二、深入學習在這里，我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，做到認真觀察、積極反思，堅持每天寫跟崗學習日志、聽課反思，真誠地融入到跟崗的各項工作中去。聽張老師的課就像欣賞一部精彩的電影一樣，四十分鐘課堂教學轉眼間就過去了，給我的感覺還想繼續(xù)聽。課堂真實自然的狀態(tài)，環(huán)環(huán)相扣的節(jié)奏，對不同層次學生的了解，精妙到位的點評，隨意處便顯現的真功夫，非一日之煉就。當我走進一個全新的教學環(huán)境時候（從無聲課堂走進有聲課堂），讓我真真切切地感受到了自身在教育教學方面與他們有巨大的差距。四、加強交流，促進發(fā)展這一次培訓取得的成績是可觀的，我們將繼續(xù)響應教體局推行的一系列的活動，加強與兄弟學校之間的交流和聯誼，發(fā)揚我們優(yōu)點，學習他人的長處，不斷充實完善自己，推進我校教育教學工作更上一個臺階。在學校組織的教研活動中，兩位教師通過介紹經驗，與其它教師進行教學思想，教學思路和教學方法等方面的交流，很多教師表示，通過他們思想有了更新，教學方法有了進步，成績有了提高。用他們的話說：學到很多，也感悟了很多，這些無法用文字將其完全表述出來，但給我?guī)砹嗽S多教育理念和教學方法的沖擊和實際工作的靈感。三、開闊視野，推進本校的教育教學通過培訓學習，兩位教師圓滿完成了培訓任務，滿載而歸，他們學習了大慶路學校和市體校先進的辦學思路和先進的教育教學方法。要求跟崗教師認真參與聽課評課、教學實習、課題研究、讀書學習、學習考察等方面的培訓活動，名師的專題講座，特級教師的經驗介紹，優(yōu)秀教師的前沿理念，各學員之間觀摩研討等等，認真完成跟剛學習的各項任務。二是派史本玉老師到棲霞市體校進行中學政治跟崗培訓學習（注：當時史本玉老師在中學但任中學政治教學，翠屏教育辦公室撤辦時，史本玉老師被分流到翠屏小學，并繼續(xù)原定的跟崗培訓任務），根據當時的實際情況，時間為二年。培訓學員為組員，進行跟崗培訓。同時也取得了很大的成績，現將此次活動總結如下：一、組織領導，合理安排學校制定了跟崗培訓工作計劃，根據實際情況制定切實可行的實施方案，為本次培訓提供了保障。第四篇：跟崗培訓工作總結翠屏小學跟崗培訓工作總結2008年8月我校根據棲霞市教育體育局關于支教和跟崗培訓的文件要求，派出范青云和史本玉兩位骨干教師分別到大慶路學校和棲霞市體校進行跟崗培訓交流。六、其他跟崗培訓人員對考評結果有異議，由考評負責部門解釋。培訓期滿12個月，經考核仍不合格的，按相關規(guī)定和程序予以解聘。五、考核結果的使用及待遇跟崗培訓人員不參與跟崗培訓期間的獎勵性績效工資、班級管理團隊激勵機制資金的分配；考核、師德考核不得確定為優(yōu)秀等次，不能享受評優(yōu)樹先、評聘高一級職稱等待遇。（有關教育理論、規(guī)范的學習內容及評分辦法由教導處提供）跟崗崗位及要求（40分）（負責部門：教導處）（1）根據學科確定聽課節(jié)數。（有關師德的學習內容及評分辦法由工會提供）（2）人事政策法規(guī)學習（5分），學習有關教師評聘、管理辦法等方面的文件、規(guī)范等，并撰寫不少于200字的學習體會，每少一篇扣1分。學習上級文件精神，并寫出學習體會（20分）。（2）會議出勤（10分），由辦公室負責，缺勤一次，口2分。達不到合格及以上等次，進入下一期培訓，培訓時間最長不超過十二個月。二、人員范圍奎文區(qū)濰州路小學教師在區(qū)管校聘工作中落聘教師。工會干事考勤匯