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正文內(nèi)容

班級(jí)工作計(jì)劃及擴(kuò)展資料(參考版)

2024-10-28 14:14本頁面
  

【正文】 本學(xué)期是配合學(xué)校完成迎評(píng)促建的關(guān)鍵學(xué)期,XXX班全體師生,以學(xué)校制度為準(zhǔn)繩,堅(jiān)定執(zhí)行學(xué)院政策,完成既定任務(wù),創(chuàng)新性的進(jìn)行班務(wù)管理,組織生活和學(xué)習(xí),為日后的學(xué)管工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。摸底困難學(xué)生家庭,做好后期資助工作的準(zhǔn)備,同時(shí),在評(píng)優(yōu)評(píng)先方面制定相應(yīng)的制度,調(diào)動(dòng)大家爭優(yōu)爭先的積極性和熱情投入到班 級(jí)建設(shè)和融入到大家庭中。同時(shí),廣泛采納同學(xué)們對(duì)班級(jí)事務(wù)的意見,集思廣益,爭取使班級(jí)工作更上一層樓。為了大家能夠更好的溝通,定期召開班會(huì),在班會(huì)之前要提前召開班委會(huì)。凡點(diǎn)名后又請(qǐng)假者,堅(jiān)決無效。需請(qǐng)假時(shí)一定要上交正式的假條,由紀(jì)律委員保存。明確各個(gè)班委的職責(zé),各司其職,做好帶頭作用,為班級(jí)營造一個(gè)良好的競爭學(xué)習(xí)氛圍。配合學(xué)校完成本學(xué)期制定文明宿舍的評(píng)比工作,強(qiáng)化監(jiān)督,量化考核,各宿舍舍長發(fā)揮帶頭作用,班干部監(jiān)督,班主任責(zé)任制。加強(qiáng)宿舍衛(wèi)生管理,每周二,周四進(jìn)行宿舍衛(wèi)生清潔,生活委員負(fù)責(zé)監(jiān)督,各個(gè)舍長配合。相信經(jīng)過本學(xué)期在學(xué)習(xí)方面的工作,XXX班的整體成績一定能夠更上一層樓。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)英語四級(jí)問題,要求同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)英語,認(rèn)真面對(duì)英語的過級(jí)問題,同時(shí),作為會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的學(xué)生夯實(shí)專業(yè)課基礎(chǔ)。在考試之前,班干部制定復(fù)習(xí)計(jì)劃表,合理安排大家的復(fù)習(xí)時(shí)間,進(jìn)而使本班的及格率能夠名列前茅。了解各同學(xué)體育課課程安排情況,加強(qiáng)體育鍛煉和為運(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備。班級(jí)工作計(jì)劃是提高保教質(zhì)量的前提,它是集體行動(dòng)的綱領(lǐng),具有控制作用、領(lǐng)先和預(yù)見作用。在全班形成求真務(wù)實(shí),勤學(xué)好問的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。學(xué)生以學(xué)為本,力求班級(jí)整體成績更上一層樓;同時(shí)豐富課余文化生活。我們應(yīng)該繼續(xù)保持好的成績的同時(shí)還要努力爭取取得更好的成績。一、工作目標(biāo)有目共睹,本班的班委工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。新的一學(xué)期,我覺得班級(jí)工作應(yīng)從集體凝聚力中入手。在第一學(xué)期的時(shí)間里,我們班的同學(xué)一起努力,取得了不錯(cuò)的成績,班級(jí)同學(xué)彼此間的感情也不斷加深。在父母的教育方式上也存在著不一致的現(xiàn)象。A.王xx小朋友在學(xué)習(xí)習(xí)慣、同伴相處方面較弱項(xiàng),而且發(fā)現(xiàn)她十分注重自己的外表,對(duì)于學(xué)習(xí)卻不怎么有興趣,試想通過個(gè)別指導(dǎo),使她將興趣轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來,并使其各方面的能力得到提高。(五)個(gè)別幼兒工作1.有1名新生,指導(dǎo)她盡快趕上同班幼兒,并使她喜歡自己的老師,同伴,快速適應(yīng)幼兒園的生活。3.定期召開家長會(huì)、家長學(xué)校,使家長及使了解最新的幼教動(dòng)態(tài)。(四)家長工作1.做好家訪、隨訪工作,新生工作,與家長保持溝通聯(lián)系。2.每階段制定主題內(nèi)容,確定目標(biāo)。4.家長參與創(chuàng)設(shè)環(huán)境:自然角、主題活動(dòng)。2.家園聯(lián)系欄:向幼兒家長宣傳、指導(dǎo)科學(xué)育兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),了解幼兒在園的一日活動(dòng)、學(xué)習(xí)、游戲情況,了解幼兒的身體健康情況等,每月調(diào)整,及時(shí)互通信息。(4)保證幼兒的游戲時(shí)間。(2)豐富區(qū)角活動(dòng)內(nèi)容,增強(qiáng)幼兒的動(dòng)手能力,使幼兒積極參與活動(dòng)。(8)培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂的興趣,能隨音樂節(jié)奏自由動(dòng)作。(6)喜歡欣賞兒歌、故事等文學(xué)活動(dòng),不斷豐富詞匯。(4)初步了解亂扔垃圾的害處,養(yǎng)成不亂扔垃圾的好習(xí)慣。(2)激發(fā)幼兒的認(rèn)知興趣,引導(dǎo)幼兒去發(fā)現(xiàn)周圍的各種變化。(5)不做危險(xiǎn)動(dòng)作,接受成人的生活經(jīng)驗(yàn)。(3)利用各種材料和器械進(jìn)行活動(dòng),嘗試一物多玩,在游戲中獲得樂趣。2.運(yùn)動(dòng)活動(dòng)(1)掌握基本的體操,學(xué)會(huì)聽口令。(5)讓幼兒在各項(xiàng)生活活動(dòng)中不斷積累共同的生活經(jīng)驗(yàn),逐步形成各種良好的生活習(xí)慣。(3)養(yǎng)成飯后漱口的習(xí)慣,知道從小要保護(hù)牙齒。(一)一日課程1.生活活動(dòng)(1)創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,增強(qiáng)幼兒的自理能力。12.嘗試用多種材料和工具,運(yùn)用畫、折、剪、貼等方法自由的表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征,并作簡單想象,體驗(yàn)樂趣。10.用普通話表達(dá)自己的意思。8.愿意并能安靜的傾聽同伴說話,不隨便插嘴。6.對(duì)體育活動(dòng)感興趣,嘗試用各種材料和器械活動(dòng)身體,學(xué)習(xí)一些基本運(yùn)動(dòng)方法。4.愛護(hù)玩具和物品,學(xué)習(xí)收拾與整理。2.主動(dòng)接受成人的指示,知道遵守集體生活中的基本常規(guī),體驗(yàn)與老師、同伴共處的快樂。二.班級(jí)重點(diǎn)本學(xué)期我們根據(jù)本班的實(shí)際情況,將把語言欣賞及傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)作為重點(diǎn),并結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,使本班幼兒的語言水平、傾聽習(xí)慣得到提高,為學(xué)習(xí)其他知識(shí)打好基礎(chǔ)。2.游戲規(guī)則方面:孩子們喜歡游戲,但對(duì)游戲的規(guī)則意識(shí)較薄弱?!炊当∪醴矫?.語言表達(dá)方面:有33%的幼兒沒有達(dá)到要求,孩子們的語言還停留在簡單的字或詞,而很少有完整的句子表達(dá),往往使用疊字如:貓貓、狗狗,這其中有家長的原因,他們往往在與孩子講話時(shí)無意識(shí)的使用了這些孩子話,造成孩子們的詞匯積累滯后,而且?guī)в凶约旱泥l(xiāng)音,所以在普通話方面也不夠準(zhǔn)確,回答問題時(shí)語句不連貫。2.生活自理方面:從表上看優(yōu)秀達(dá)到了52%,這主要在于老師仔細(xì)的教,對(duì)孩子不包辦代替,每天要求他們自己的事自己完成的結(jié)果。(三)測查情況分析我們對(duì)上學(xué)期的幼兒發(fā)展情況進(jìn)行綜合分析,繪制曲線表來進(jìn)行分析找出它的優(yōu)勢及薄弱之處,以便有針對(duì)性地加以調(diào)整,并根據(jù)分析來制定下學(xué)期的計(jì)劃,使我們的工作能順利有序地開展。我們班幼兒家長的文化程度都比較低,但對(duì)幼兒的希望卻很高。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的培養(yǎng),孩子們?cè)谏钭岳?、運(yùn)動(dòng)能力、學(xué)習(xí)適應(yīng)等方面有了很大的進(jìn)步,但在交往方面的能力較弱,常常出現(xiàn)搶玩具、推人等舉動(dòng),他們不會(huì)相互表達(dá)自己的愿望,表現(xiàn)出獨(dú)生子女的某些弱點(diǎn);孩子們的語言表述能力及傾聽習(xí)慣較差,表現(xiàn)為別人在講時(shí)不愛聽,輪到自己講時(shí)又不會(huì)講,語言欣賞能力較弱、規(guī)范的詞語不豐富。在這個(gè)學(xué)期,我會(huì)嚴(yán)格執(zhí)行工作計(jì)劃,盡我所能,好好工作,努力為同學(xué)們服務(wù)。班長、支書、生活委員以及安全委員現(xiàn)已成立安全小組,每周三下午,到各個(gè)寢室檢查違章電器,徹底杜絕隱患。(四)安全問題常抓不懈。對(duì)于四級(jí)沒過同學(xué),鼓勵(lì)其利用好現(xiàn)有時(shí)間,充分利用班級(jí)為其創(chuàng)造的有利條件,爭取在大三期間順利通過四級(jí)。不同類型同學(xué)應(yīng)有不同計(jì)劃。調(diào)查一些通過四級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),在11月初給同學(xué)們做一些總結(jié),為四級(jí)最后沖刺做準(zhǔn)備。措施如下:通過就業(yè)信息,部分企業(yè)的基本要求讓同學(xué)們意識(shí)到四級(jí)的重要性。(二)本班共30人,四級(jí)通過25人,四級(jí)通過率還不到85%,形式相當(dāng)嚴(yán)峻。對(duì)于考研同學(xué),本班宣傳委員負(fù)責(zé)上網(wǎng)查詢考研同學(xué)所想報(bào)考院校的一些考研動(dòng)態(tài),并負(fù)責(zé)在班級(jí)的、微信群發(fā)布。對(duì)于就業(yè)的同學(xué),我們會(huì)通過師兄、師姐及朋友圈等渠道為同學(xué)們提供大量的簡歷模板,并邀請(qǐng)就業(yè)指導(dǎo)中心的老師為同學(xué)們做精心的輔導(dǎo);除其他班委外,班級(jí)另設(shè)有就業(yè)委員,專門負(fù)責(zé)到學(xué)校就業(yè)網(wǎng)及其他兄弟院校就業(yè)網(wǎng)收集信息,并將信息在班級(jí)的、微信群發(fā)布。二、工作具體(一)對(duì)于大四學(xué)生來說,如何給自己正確定位是關(guān)鍵。④學(xué)業(yè)警示同學(xué)做不同規(guī)劃。③英語四級(jí)沒通過的同學(xué)、學(xué)位績點(diǎn)不足2。(三)針對(duì)①英語四、六級(jí)通過學(xué)習(xí)優(yōu)異準(zhǔn)備就業(yè)或者考研的同學(xué)。一、工作目標(biāo)(一)讓同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)到自己現(xiàn)在所處形勢,給自己正確的定位,開始對(duì)自己以后的畢業(yè)發(fā)展做打算。班級(jí)工作計(jì)劃13經(jīng)歷過大一的懵懂,大二的浮躁,大三的成長,大四的學(xué)生應(yīng)該真切地感受到自身的變化,開始正視自己畢業(yè)以后的發(fā)展問題,就業(yè)、還是考研。俗話說:“計(jì)劃沒有變化快”。[2]在課題選擇和立項(xiàng)階段,邀請(qǐng)指導(dǎo)老師和有關(guān)專家開展咨詢會(huì),現(xiàn)場對(duì)同學(xué)們的問題給予指引和幫助。四、積極引導(dǎo)研究生申請(qǐng)校級(jí)課題[1]對(duì)于低年級(jí)的同學(xué),宣傳重點(diǎn)在于讓他們了解校級(jí)課題的整體情況,加強(qiáng)對(duì)于校級(jí)課題的認(rèn)識(shí),早做準(zhǔn)備,為以后申請(qǐng)校級(jí)課題打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。那么可以達(dá)到雙贏的效果。同時(shí)也不能太拈輕怕重,應(yīng)積極地從基層做起,吃得苦,怕得累。[1]各個(gè)學(xué)院可根據(jù)自己院的實(shí)際情況舉辦一到兩場講座,應(yīng)根據(jù)同學(xué)們感興趣的話題或者一直有疑惑的問題確定主題,在選擇講授的老師方面,應(yīng)盡可能多的動(dòng)用身邊的人際關(guān)系,如果有條件可以邀請(qǐng)校外的專家進(jìn)行講學(xué),讓同學(xué)們更好的了解兄弟學(xué)校在同一領(lǐng)域的科研情況。另外,我校學(xué)術(shù)部將積極配合宣傳部制作學(xué)術(shù)節(jié)的宣傳手冊(cè),分發(fā)到各個(gè)學(xué)院,營造大家關(guān)注的良好氛圍,創(chuàng)造學(xué)術(shù)創(chuàng)新的新形勢。擴(kuò)大學(xué)術(shù)節(jié)宣傳途徑。學(xué)術(shù)節(jié)是一次重大的學(xué)術(shù)交流活動(dòng),屆時(shí)會(huì)有來自湖南各大高校的專家、老師、學(xué)生來我校進(jìn)行實(shí)地考察研究,是一次向全省展示我校風(fēng)采機(jī)會(huì),它就像一張吉首大學(xué)的名片,讓其他兄弟學(xué)校了解我校在科研教學(xué)方面的進(jìn)展, 做好學(xué)術(shù)交流活動(dòng)節(jié),既展示了我校的育人成果,也推動(dòng)了我校學(xué)生與兄弟學(xué)校間的交流與合作;已成為我校學(xué)術(shù)活動(dòng)中的一項(xiàng)主導(dǎo)性活動(dòng),越來越受到學(xué)校的重視和廣大學(xué)生的歡迎,成為促進(jìn)我??萍汲晒颥F(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的有效方式。二、積極配合校團(tuán)委其他部門發(fā)揮學(xué)術(shù)部的部門特色,營造積極向上氛圍,與其他部門互幫互助,做好研究生會(huì)的各項(xiàng)工作,比如迎新晚會(huì)、迎新籃球賽、元旦晚會(huì)。一、加強(qiáng)內(nèi)部組織建設(shè),打造一個(gè)具有高度凝聚力的學(xué)術(shù)部[1]、盡早明確學(xué)術(shù)部的部門職責(zé)、工作內(nèi)容、工作模式,為以后的工作打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),創(chuàng)造良好的開端。 非常榮幸經(jīng)過激烈的選拔競爭進(jìn)入了研究生會(huì)這個(gè)積極、奮進(jìn)、高效、有活力的集體。班級(jí)工作計(jì)劃12俗話說:“學(xué)術(shù)無止境。學(xué)期目標(biāo)主要以“定分?jǐn)?shù)”和“找對(duì)手”為主。指明學(xué)生努力奮斗的方向。利用班會(huì)課向?qū)W生介紹各高中以往的分?jǐn)?shù)線及基本情況。幫助每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行自我分析,明確自身的長處及不足,針對(duì)自身的特點(diǎn)制定最合適的目標(biāo)計(jì)劃,并幫助學(xué)生執(zhí)行計(jì)劃。加強(qiáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成,提高整體競爭力,促進(jìn)班風(fēng)。我班大部分同學(xué)已經(jīng)基本形成了良好的行為習(xí)慣。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。及時(shí)幫助解決宿舍區(qū)出現(xiàn)的問題。(2)針對(duì)平時(shí)紀(jì)律表現(xiàn)差的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行心理輔導(dǎo)。(1)加強(qiáng)班干部隊(duì)伍管理和培養(yǎng),讓學(xué)生能更好的自我管理。遵守紀(jì)律是學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步的重要保證,良好班風(fēng)是集體更具競爭力的基礎(chǔ)。班級(jí)口號(hào):互相學(xué)習(xí),互相幫助,互相競爭,共同提高。定目標(biāo),樹典型,營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,做好中等生的提高工作。班級(jí)目標(biāo):加大班級(jí)管理力度,樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng),增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,提高學(xué)生競爭力。同時(shí),個(gè)別學(xué)生也存在某些問題,如課堂上愛說話,學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)差等。大部分學(xué)生是本著學(xué)習(xí)知識(shí)的思想來到學(xué)校的,有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望,行為習(xí)慣較好,上進(jìn)心強(qiáng)。班級(jí)現(xiàn)狀分析:九(1)班共55人,其中男生39人,女生16人,全班同學(xué)在校住宿。老師和家長團(tuán)結(jié)合作,共同營造適合孩子健康成長的良好環(huán)境,為未來打下良好基礎(chǔ)。多種形式與家長溝通,及時(shí)向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn),取得家長的密切配合。利用接送機(jī)會(huì)與家長多聯(lián)系,交換情況,進(jìn)一步做好家訪,加強(qiáng)家園聯(lián)系、溝通。四、家長工作認(rèn)真做好家訪工作,及時(shí)了解幼兒在家的情況,有針對(duì)性地做好幼兒的教育工作,并詳細(xì)記錄家訪的情況。顧幼兒的一日生活,特別是體弱兒的護(hù)理,加強(qiáng)體育鍛煉,提高孩子的身體素質(zhì)。日常工作中多觀察,及時(shí)找出不安全因素,避免事故的發(fā)生。配合本園的保健醫(yī)生做好幼兒的衛(wèi)生保健工作,尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防。爭創(chuàng)班級(jí)手工特色,發(fā)揮教師“手工”方面的特長,在日常生活中培養(yǎng)幼兒對(duì)手工的興趣,在操作中培養(yǎng)創(chuàng)新思維,使本班有自己的特長。形成良性循環(huán),增強(qiáng)幼兒自信心,培養(yǎng)其創(chuàng)造能力。針對(duì)上學(xué)期存在的情況及現(xiàn)象,我班三位教師將團(tuán)結(jié)合作,共同策劃、組織有利于孩子健康發(fā)展的活動(dòng),幫助孩子們改正缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),共同營造適合孩子身心和諧發(fā)展的良好環(huán)境,為孩子的健康發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。但幼兒也還學(xué)習(xí)興趣有待提高,關(guān)心他人不夠等缺點(diǎn)、身體發(fā)展方面:通過與幼兒接觸以及向原班教師了解,幼兒喜歡體育活動(dòng),參與積極性高,活動(dòng)量大,個(gè)別男孩動(dòng)作靈活。爭創(chuàng)本班班級(jí)特色,與幼兒共同體驗(yàn)快樂,體驗(yàn)成功,讓快樂始終伴隨著孩子們的成長!一、班級(jí)情況分析我班現(xiàn)有幼兒28人,男孩15人,女孩13人。定期召開班委會(huì)議,及時(shí)了解班級(jí)的思想動(dòng)態(tài)和具體情況。通過接觸和了解選一些工作能力較強(qiáng)有責(zé)任心的學(xué)生做班委干部。有的家庭情況也比較復(fù)雜,家庭結(jié)構(gòu)不完整的較多,通過和的學(xué)習(xí),絕大部分學(xué)生懂得用規(guī)范約束行為。班級(jí)工作計(jì)劃9一、班級(jí)情況本班共有學(xué)生四五人,由于是普通班,班上男生很多,而且學(xué)生身上留有很多不難的習(xí)慣。這學(xué)期,我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。另外,充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,加強(qiáng)管理。如:文明小標(biāo)兵評(píng)選,小書法家,小發(fā)明家,小詩人,數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評(píng)比活動(dòng)。,其他方面班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。,班干部培養(yǎng)工作計(jì)劃班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手?!锇嗉?jí)衛(wèi)生:每天早、晚安排值日生清掃,每位學(xué)生都要互相監(jiān)督,不準(zhǔn)亂扔垃圾,不隨地吐痰。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,
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