20xx春教科版道德與法治七下第三課第2課時(shí)表達(dá)與傾聽(參考版)
2024-12-11 13:45本頁面
【正文】 （ 6）學(xué)會(huì)化解矛盾與沖突。 （ 4）學(xué)會(huì)勸告與安慰。 （ 2）學(xué)會(huì)贊美?！眱扇硕疾缓靡馑剂恕！毙∏俚男膶捨苛嗽S多。 （ 3）朋友小張不小心弄壞了小王心愛的光盤，小王嘆息道：“好可惜，如果你學(xué)會(huì)謹(jǐn)慎，我還會(huì)把心愛之物借給你。 學(xué)會(huì)表達(dá)與傾聽 課堂小結(jié) 單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 ? 單擊此處編輯母版文本樣式 ? 第二級(jí) ? 第三級(jí) ? 第四級(jí) ? 第五級(jí) 隨堂訓(xùn)練 ？ （ 1）小云見誰都笑瞇瞇的真誠的問好，大家都喜歡她。 （ 1）學(xué)會(huì)表達(dá)的意義。（ 2）不良的傾聽行為。 甲：我沒考好，爸媽的心情也不好，但我無所謂，唉！ 乙：你說你對(duì)爸爸媽媽無所謂，但一談到父母你就唉聲嘆氣，能告訴我你的真實(shí)想法嗎？ 甲：考不出好成績真是無臉見父母，活著都沒勁。 乙 :你有了振作起來的想法，就有了新希望，預(yù)祝你成功。 乙：沒考好對(duì)你來說的確是個(gè)很大的挫折。 傾聽者（乙）：你沒考好，我很惋惜。 ● R 放松：全身放松，丌要緊張。 ● L 前傾：身體微微前傾。 單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 ? 單擊此處編輯母版文本樣式 ? 第二級(jí) ? 第三級(jí) ? 第四級(jí) ? 第五級(jí) ● S 擺好姿勢：面對(duì)傾訴者，相距 —2米。 解釋：用自己的話來解釋對(duì)方所講的意 思，表示自己丌僅在聽，而且還明 白對(duì)方所講的話。” 丁的注意力集中，不斷與講話者進(jìn)行目光交流，偶爾點(diǎn)一下頭，還不時(shí)關(guān)切的詢問、安慰。 消極傾聽 ：如三心二意、東張西望、翻看書報(bào)、隨意打斷對(duì)方、亂插話以及妄加評(píng)論、表情冷漠等等。 單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 ? 單擊此處編輯母版文本樣式 ? 第二級(jí) ? 第三級(jí) ? 第四級(jí) ? 第五級(jí) 傾聽分為 積極傾聽 和 非積極傾聽?！? 丁的注意力集中，不斷與講話者進(jìn)行目光交流，偶爾點(diǎn)一下頭，還不時(shí)關(guān)切的詢問、安慰。這個(gè)美國男人爬上閣樓，用上吊的古老方式結(jié)束了從險(xiǎn)情中撿回的寶貴生命。男人叫喊一陣子， 卻 發(fā)現(xiàn)沒人聽他傾訴。就在這萬分危急的時(shí)刻，飛機(jī)在駕駛員的冷靜駕駛下終于平安著陸。恰恰老天變臉，飛機(jī)脫離航線，隨時(shí)有墜機(jī)的可能。 單擊此處
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