【正文】 同學們，希望我們每天平平安安到校，高高興興回家，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建一個安全文明的校園吧！謝謝大家！。多彎彎腰撿撿紙屑，不要隨地亂扔亂吐；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。用自己的雙手去保護了校園環(huán)境的優(yōu)美。課間不追逐、不打鬧，上下樓梯靠右行，不從樓梯的扶手上上下滑，行至拐彎處，要放慢腳步，預防相撞。(4)不和生人搭訕，防止壞人拐騙，做到生人的話不聽、事不做、路不帶、東西不拿。適當進行健康有益的活動。(2)遵守交通規(guī)則，注意交通安全，步行同學過馬路時要走斑馬線,穿過馬路要左右看看,主動避讓機動車輛，謹防意外事故發(fā)生。學校是一個人群密集的地方，容易誘發(fā)傳染病菌，要注意個人衛(wèi)生，勤洗手，勤通風，勤鍛煉，不暴飲暴食。至少會想到：這些傷害事件是能避免的。有關(guān)專家認為，通過教育和預防，80%的中小學生意外傷害事故是可以避免的。但我們也時常會聽到一些不和諧的聲音,學校安全事故頻頻發(fā)生。相信在老師們和同學們的共同努力下，今天的和諧校園，就是明日的美好社會，今日的快樂學習，就是明日的幸福生活，今日我們的努力，明日將屬于我們!謝謝大家!第五篇：安全文明校園國旗下講話（定稿）尊敬的各位領(lǐng)導，敬愛的老師，親愛的同學們：早上好！今天國旗下講話的題目是《創(chuàng)建安全文明校園》。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向“勤學，守紀，團結(jié)，進取”。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從幼稚走向成熟。那和諧校園又是如何呢?如果說一個優(yōu)秀的學生必然是文明禮貌的，一個出色的班級必然是由文明學生組成的，那么一個和諧的校園便是由一個個文明學生所組成的出色班級所締造。文明的學生，在有了這些習慣之后，他的靈魂也將逐漸高尚起來，他將越來越關(guān)注新聞，關(guān)注那些遠在山區(qū)，溫飽不足的孩子們，想要用自己的愛心去溫暖他們，他將越來越懂得承擔，積極的參加班級活動的策劃和家庭糾紛的解決。這種現(xiàn)象司空見慣，其實卻是缺乏文明的表現(xiàn)。珍惜一草一木和每一個生命。見到老師要問好，見到同學打招呼，這樣的要求一定也經(jīng)常進入我們的耳朵里，卻總是被我們忽略不計，但這是文明的基本，文明的表面。文明學生，必定是從內(nèi)到外散發(fā)著文明氣質(zhì)，懂得尊重他人，并且自尊自愛的人。每一位教育我們的老師都會將它掛在嘴邊，在校園里，它永恒且不斷更新，也是我們的、最不容易做到的問題。我們放飛小鳥，他們會翱翔于自由的藍天，學校放飛我們，我們要書寫下文明的詩篇!讓我們在“學規(guī)范，知禮儀，爭做文明之星”主題活動中盡情展現(xiàn)自己的風采，用我們的實際行動共同譜寫文明的樂章，唱響文明的音符，書寫文明的新篇章，為建設文明校園而努力奮斗!謝謝大家!篇十八：關(guān)于校園文明國旗下的講話老師們，同學們，大家好!今天我演講的題目是：做文明學生，創(chuàng)建和諧校園。當你想打人時，請將雙手背在身后。文明，僅僅是管住自己的小念頭。主動制止一個亂丟垃圾的人，主動做一次愛護花草樹木的宣傳。見到老師問聲好，請教問題道聲謝。俗話說：良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。熱愛校園，文明是被自覺撿起的果皮紙屑，是擺放整齊的桌椅。尊敬老師，文明是課前遞上一杯溫水，課后讓老師先行的習慣。只要你愿意去做，文明將是一件極為簡單、快樂的事。文明，是同學生病時的一句慰問，是大方地借給別人的那半塊橡皮。我們播下一個習慣，便收獲一個品格。是啊，這些不文明的行為正蠶食著我們積極向上的校園文化，污染著我們美麗純潔的心靈。同學們，讓我們?nèi)Ｉ舷?，攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落，為把我校建設成為一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧!謝謝大家!篇十七：關(guān)于校園文明國旗下的講話同學們：當你帶著對春天的憧憬和滿心的喜悅漫步于校園中時，會覺得綠草如茵，鮮花似錦，書聲瑯瑯，一切都充滿生機，充滿希望。生活儉樸，不比吃穿，不浪費糧食。不進網(wǎng)吧，提倡文明上網(wǎng)，科學上網(wǎng)。團結(jié)同學，互幫互助。儀表整潔大方，在校期間不化濃妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服。講文明語言，做文明學生，平時不講粗話、臟話。還記得中央電視臺的一個公益廣告嗎?一個晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的籃球，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，還還幫助一位費力上坡的三輪車老人推車，早晨跑了一路，好事做了一路，快樂了別人也滿意了自己。文明禮儀時刻提醒我們周圍還有別人的存在，我們的行為會相互影響，人與人之間應該建立一種現(xiàn)代化的文明和諧的人際關(guān)系!其實，要想成為一名“講文明，樹新風”的時代青少年并不是一件很困難的事情。這些行為直接影響同學們的健康成長，也影響了學校的形象。在學校里，不聽從老師的教誨，說一些時髦的臟話，穿一些奇特的衣服，留著時尚的發(fā)型。再來看看我們的孩子們吧。我國教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，播下一個動作，便收獲一個習慣，播下一個習慣，便收獲一個品格，希望同學們?nèi)巳硕甲鰫圩o公物的有心人，從身邊做起，從小事做起，養(yǎng)成愛護公物的好習慣，用心去愛護公物，讓愛護公物真正成為一種意識，一種美德！我相信：我們?nèi)熒鷶y起手來，全體動員，全員參與，以主人翁的姿態(tài)全員管理，杜絕損壞公物、破壞環(huán)境的行為。隨手關(guān)燈，節(jié)約每一度電；愛護公物，從身邊做起。不要讓電燈開關(guān)粉身碎骨；愛護公物，從小事做起?；ú輼淠?，切勿攀折；愛護公物，從小事做起。挪動桌椅，小心翼翼；愛護公物，從我做起。我們外高的所有設施，都是我們教育教學所必需，是我們大家共同擁有，共同享用，要靠我們大家共同維護。對于一個學校來說，公共設施的愛護狀況反映了一個學校校風的好壞，同樣也反映了同學們的道德素質(zhì)的高低。人無德不立，國無德不興，公民道德的好壞，體現(xiàn)著一個民族的精神狀態(tài)，影響著一個民族事業(yè)的興亡盛衰。“愛護公物光榮，破壞公物可恥”的觀念深入人心?！?讓我們一起傳承文明、告別陋習，一起踐行文明，明禮修身！來吧！浦外東校的小伙伴們，讓我們一起遵規(guī)守紀、勤奮學習，爭取更大的進步吧！今天的演講結(jié)束，謝謝大家！篇十五：文明校園國旗下講話稿老師們，同學們：大家早上好！今天我演講的題目是《愛護公物，從我做起》。為了杜絕這種可能，我們應該樹立正確的榮辱觀，嚴格要求自己，從己做起，從小事做起，爭做遵規(guī)守紀的中學生。一次的放松和一時的懈怠，看似無足輕重。如：要不闖紅燈，不亂穿馬路，也不隨地吐痰，公共場所不大聲喧嘩等。在學校里，我們要遵守規(guī)則，保證秩序，要做到誠信待人，熱愛勞動，要保持儀表整潔，禮貌文明，要團結(jié)同學，尊敬老師。如此種種，與校規(guī)校紀的要求背道而馳，為大多數(shù)同學所討厭。今天的浦外東校，文明禮儀之風勁吹，但也有小部分同學的言行需要改變。遵規(guī)守紀，是源自心田的甘泉。以遵規(guī)守紀為榮，以違規(guī)亂紀為恥。秉承文明的首要前提卻是要遵規(guī)守紀。總之，文明是一種修養(yǎng)、一種習慣。我國是四大文明古國之一，文明風尚源遠流長。他會尊敬師長和友愛同學，關(guān)愛身邊的人和事，不會與同學吵架、搞不團結(jié)，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導……“恰同學少年，風華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長和長大，在這個過程中，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實踐文明，做文明學生，創(chuàng)文明校園。他會將自己的物品擺放齊整，會自覺排隊就餐，不會大聲喧嘩影響別人的學習，會遵守學校的規(guī)章制度。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。他會自覺維護校園環(huán)境，不會隨便買零食吃，因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片等，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。他總是對知識充滿渴望，在課內(nèi)課外都是一個主動的學習者，愛提問題、不怕困難。例如：有同學過度消費，總在不應該的時間進小店……可見，文明與丑陋的沖突嚴重存在，要引起全校師生的重視，需要大家的行動。男寢走廊上的很多欄桿被踢斷。環(huán)境不整潔，伴隨著值日勞動的是一些同學對環(huán)境的破壞，飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙屑隨處丟棄，甚至不辭勞苦將這些東西到處藏，四處塞，垃圾不及時清理并倒入垃圾房，有的將垃圾偷偷掃近床底下，有的將整袋垃圾放在公共樓道上，有的將垃圾由2樓作“高空投擲”，我們還沒有更多的老師同學伸手將身邊的垃圾揀拾起來，這些都映襯了我們衛(wèi)生習慣差、衛(wèi)生意識薄弱。從教育成長的角度，文明是告別作日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性戰(zhàn)勝，戰(zhàn)勝不符合社會、法律、紀律、公德的本能欲望，是把自己從相互敵視、相互防范中解放出來，從心靈的戰(zhàn)爭中解放出來，從狹隘的功利的和世俗的羈絆中解放出來……我們同學成長發(fā)展的現(xiàn)實，需要呼喚文明的回歸、重建和發(fā)展，環(huán)顧四同不文明的現(xiàn)象仍然頻繁地出現(xiàn)我們身邊。文明是一種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升。校園因什么而文明?校園因你、我的文明而文明。它對學生和學校來說，是一個永恒的話題。篇十三：文明校園國旗下講話稿各位老師、同學們：大家好!今天我講話的主題是：做文明學生，創(chuàng)文明校園。我們不要抱怨沒有清新的空氣，沒有成片的綠蔭，沒有整潔的教室，沒有舒適健康的學習環(huán)境，保護校園環(huán)境要靠你、我共同努力，這是我們每一位同學的義務和責任，愛護我們的校園，就讓我們從現(xiàn)在做起！不帶食堂、校外的食品進入校園和班級，不亂扔垃圾，愛護公物，懂禮貌！讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧！讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望吧！那么美麗的校園一定會因我們的文明而春風長駐，錦上添花。愛護我們的校園，讓我們從自身做起，在校園中處處留意自己的行為，積極保護校園環(huán)境，并及時制止其他人破壞校園的行為。有美麗的環(huán)境，才有美麗的心情，才更有學習的熱情，我們絕大多數(shù)學生從早上到校學習，到晚上離校，幾乎一整天都在學校里，這里就是我們的第二個家，這里是我們學習和生活的地方。它們無時無刻不在激勵著我們。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，也影響著社會各界對我們學校的看法。優(yōu)美的環(huán)境讓我們更加懂得珍惜，學會愛護；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學習進步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓、學會做人。同學們，我們是學校的主人，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，為打造校園美好的面貌，我們將進一步規(guī)范我們的言行和舉止，讓文明禮儀之花永駐校園。我們作為一名七中人，是外界看待七中的窗口，我們的一言一行都代表學校，為此我們應要謹言慎行，規(guī)范自身的行為，樹立一個良好、健康向上的中學生形象。做好這些，不需要智慧，不需要勇氣，不需要體力，不需要錢財，它唯一需要的，就是你要有心。在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、操場上、樹叢中，食品袋、餐巾紙隱約可見，潔白的墻壁上留下串串不和諧的腳印，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；就餐時大聲講話；還有部分同學相互之間講臟話、粗話，有的同學用小刀在課桌上刻畫、在墻壁上亂畫，在潔凈的墻壁上涂鴉，甚至故意損壞學校的公共財物（例如故意損壞課桌椅、男廁所設施損壞嚴重，消防栓的玻璃換了又換等等），有的女同學涂指甲、穿耳洞、染頭發(fā)，穿奇裝異服，男同學留長發(fā)……這一切破壞了校園的文明，也自己降低了自己的素質(zhì)，與文明漸行漸遠！文明和諧的校園，就是當老師和同學們從你身邊經(jīng)過時，你點頭致以微笑與問候；當你與老師和同學相處時，多一點寬容和理解；文明和諧的校園，就是當你走進教室時，把關(guān)著的門輕輕地推開；當你看見校園內(nèi)發(fā)生違紀行為時，你一聲禮貌的勸阻；文明和諧的校園，就是當你看見地面有垃圾時，你彎腰拾起；當你在用餐、用水、用電時，少一些浪費、多一點節(jié)約。菁菁校園，學子圣地，碧樹芳草，一花一木，靠我們?nèi)w學子共同呵護，才有其春意常在，燈火輝煌，莘莘學子，苦讀不輟，優(yōu)良學風，靠我們?nèi)w學子孜孜追求，才有其碩果累累；師生和睦，自尊自愛，孝敬父母，民族美德，靠我們?nèi)w學子言行相隨，才使其蔚然成風。我的演講完畢，謝謝大家！篇十一：文明校園國旗下講話稿敬愛的老師、親愛的同學們：