【正文】 。醫(yī)學會議上，有人說要稱它為大西洋奇跡，有人建議要以死者的名字命名。醫(yī)生檢查的結果讓所有人驚呆了：那把刀子精確地插進了父親的心臟，但他卻多活了三天，而且不被任何人發(fā)覺。”說完，在兒子的額上深深地留下一個吻。仿佛一切如常，但兒子未曾注意到父親每一分鐘都比前一分鐘衰弱，他看向海平線的目光是如此憂傷。父親慢慢站起來，在兒子不注意時用拇指揩去刀鋒上的血。很久很久以前，在一艘橫渡大洋的船上，一位父親帶著6歲的兒子去美國和妻子會合。謝謝大家。十二、班主任總結發(fā)言今天的班會同學們表現(xiàn)的都非常好!其實,父母并不需要我們?yōu)樗麄冏鍪裁崔Z轟烈烈的大事,我們只需要從現(xiàn)在做起,，就是陪父母聊聊天，就是一個祝福、一句問侯、一朵鮮花、一個擁抱，甚至只是一個微笑.,就足以讓我們的父母高興!,還有很多關心我們的人,我們的老師,朋友,同學,我們這個美好的社會...,:只要人人都獻出一點愛,，我希望八（1）全體同學都應懷有一顆感恩之心，去感恩所有我們值得感恩的人，感恩父母，感恩老師，感恩兄弟姐妹，感恩朋友，感恩社會，感恩祖國。女1：感恩這個世界上所有值得我們感激的人和事。男2：感恩老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。表演者:全班同學，有請全班同學。九：反思：你還覺得學習太累嗎？男1 你還有理由抱怨生活對你不公嗎？十、集體手語舞蹈表演及伴唱配樂《感恩的心》 男1：父母養(yǎng)育了我們，我們感謝您！女1：老師教給我們知識，我們感謝您！男2：我們感謝身邊的每一個人，感謝我們的祖國，感謝我們的學校~~~~~~ 女2：我們要感謝的太多太多，讓我們用歌聲來表達我們的感謝吧。其實父母并不需要男1，2 感謝生活，感謝社會，感謝祖國，我們以后轟轟烈烈的去為他們做什么大感謝父母，感謝老師，感謝一切的一事，而是要求我們從現(xiàn)在做起，從點滴做切…… 起；女1，2 有時候關心孝敬父母，就是陪父女1，2我們需要珍惜，珍惜陽光，珍惜母聊聊天，就是一個祝福、一句問候、一花香，珍惜雨露，珍惜我們所擁有的一切朵鮮花、一個擁抱，甚至只是一個微笑。女2 還在抱怨自己的衣著不夠時髦嗎？ 女2：學會尊重、關愛身邊的人。女1：學會節(jié)約，不浪費父母的勞動成果。女2：學會擁抱父母，說聲“謝謝”。女1每天好好學習，回家談收獲，講感受，給父母一個好心情?；丶抑髮⒁韵聨讞l方案至少實施2條。（如過沒有舉手就點同學說）（開始親子活動）男1：想想父母為你做的事和你為父母做的事，作為砝碼放在天平的兩端，看看你的天平是否傾斜得太厲害？如果是，請你加重砝碼。男2：今天，請向父母表達最暖人的話語，該說“謝謝”的時候我們要大聲說出來，不要把謝意在心底深埋。七、真心表白女1：是你們精心撫育我們長大，把最無私的愛給了我們。男1：朋友，讓我們充滿自信，自信讓我們自強不息，讓我們在為自己的愿望或理想而努力奮斗的路上不會寂寞。第三環(huán)節(jié)：感恩朋友男2：在學習和事業(yè)的攀登中，總要越過險峻的高山，度過茫茫的闊水。男2：父母給了你肉體，老師給了你思想。女1：平常在家里幫父母做多少家務？ 男2：從剛才的調查結果中可以看出，我們對父母的付出和家長的付出比較起來是多么微不足道??！我們的家長，為了我們能接受好的教育，省吃儉用，日夜操勞！男1：只要聽到子女需要有關學習的資料，學校需要交什么的錢，穿什么樣的衣服，家長們毫不猶豫地掏錢，而面對幾十元一件的自己心儀的衣服卻斟酌再三，這就是我們的家長第二環(huán)節(jié)：感恩老師女1：老師的心，和父母一樣。（如過沒有舉手就點同學說）六、現(xiàn)場采訪：男2：我們向父母索取得太多，然而作為子女我們又是如何對待自己的父母？下面我來做個現(xiàn)場調查女2：記得父母生日的同學請舉手 男1：記得孩子生日的家長請舉手女1。沒有父母，就沒有了我們。沒有雨露，就沒有五谷的豐登。女1：母親，您是一縷春風，時時刻刻地撫慰著我。女1：你們是否知道英文mothe這個單詞的意思呢？ 男2：英文MOTHER（母親）的詮釋： 女2：M（many）媽媽給了我很多很多 男1：O（old）媽媽為我操心，白發(fā)已爬上了您的頭 女1：T（tears）您為我流過不少淚 男2：H（heart）您有一顆慈祥溫暖的心 女2：E（eyes）您注視我的目光總是充滿著愛 男1：R（right）您從不欺騙我們女1:父愛如山，寬闊的肩膀托起我們的身軀 男2：請聽故事：奇跡的名字叫父親（徐淼講述）女2：多么偉大的父愛啊！男1：現(xiàn)在讓我們一起感謝父親，感謝他為我們做的一切！女1：音樂欣賞：男生大合唱《父親》四、感動——訴說父母的愛 男2：冰冷的冬天，凜冽的風，皚皚的白雪…… 女1：溫暖的陽光，慈祥的您，我們的父母雙親。當隨行的醫(yī)生準備給嬰兒做體檢時，襁褓中卻滑出一部手機，上面是一條已經(jīng)寫好的短信：親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你！女2：這是世界上最感人的短信，同時也是一條特殊的遺囑，更是一個偉大的祝福。女1：同學們看完這則漫畫，你們有何感想？ 下面請欣賞陳雅潔、趙詣軒帶來的配樂詩朗誦《感恩父母的愛》三、[主持人] 女1：父母的愛是寒冬里的一把火,是黑暗川大地震中，一對母子被深深埋在廢墟下，母親雙膝跪地，整個上身向前匍匐，雙手扶地支撐著身體。男2：我們不斷地接受著父母無私給予我們的愛的雨露。母親永遠給我們遮擋風雨；父親一直牽著我們的手。女1：對父母心存感恩，因為他給予我們生命，讓我們健康成長。女2：學會感恩，感謝大自然賜予我們澄澈的藍天、明媚的陽光和新鮮的空氣；男1：學會善待世間萬物的生命，愛護一草一木，愛大自然、愛地球母親。女1：學會感恩，它是一種禮儀，是一種健康的心態(tài)，是一種做人的境界，也是一種社會進步、現(xiàn)代文明的體現(xiàn)。擴展資料：感恩班會主持稿《感恩父母，激勵學習》主題班會活動過程： 里的一束光明。男：感謝朋友，他們讓我們感受到世界的溫暖。男：感謝父母，他們給予我生命，撫養(yǎng)我們成人。是你們的關心和幫助，讓我有了直面困難的決心……。放學了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩。女：課后作業(yè)，認認真真地做，仔仔細細地查，決不拖拉，保質保量地完成，這仍然是感恩。它可以表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩。我親愛的老師。我們歌唱，我們舉起真誠的酒杯，用情滿四溢的赤誠祝福!老師，請您干杯。?老師，您是明燈。您那新增的幾根銀發(fā)。?您那沾滿粉末的雙手。老師更像我們的爸爸媽媽，天天陪伴在我們左右。老師像園丁，把幼小的我們培育成一棵大樹。(6分鐘)男：老師像什么女：老師像什么，老師像紅燭，照亮了知識的路程。(11)好好學習，不讓父母操心。(9)可以對父母說聲“謝謝”，獻上一個吻。(7)每天反思，學會對父母說“對不起”。(5)為父母分擔一些家務和煩惱。(3)多體諒、理解父母，不與父母爭吵，多為父母著想。女：這些，是否能給你深深的震撼，是否能讓你曾經(jīng)麻木的心在疼痛中慢慢蘇醒，是否能讓你聽見自己撕裂的心靈與靈魂的對話?男：不管你內心感受如何，希望這以上的圖片能喚醒你的善良，還有那顆愛心......(4分鐘)女：感恩父母，我們應該怎么做呢?男：(1)為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。還有現(xiàn)代化的多媒體投影等。愛他們吧，至少在感情上尊重他們。他們沒上過樓梯，沒打過“的士”，沒進過電影院，可就是樸實勤勞的人們一代代的供養(yǎng)著我們。只求有一塊屬于自己的土地?！蹦校簽榱松?如此拼命。一個中年男子的菜攤車上坐著一個小男孩，孩子用給菜保溫的被子圍著，父親不時用手給兒子掖掖被子。每當帶回一點點最廉價的小禮物，看見孩子歡呼雀躍，那是何等的快樂!女：塞外的春天乍暖還寒。(6分鐘)女：下面我們一起來感受一下如何做一個感恩的人男：辛苦了一天,我雖是個老粗，我衣不蔽體、食不果腹，我的秋褲早就沒有松緊帶了，上面還有許多“通氣孔”，現(xiàn)在正查鈔票的手指上布滿老繭，可我不欠誰的。當我們生病時，他們比任何人都著急。男：同學們，聽了上面的故事，你又什么感受?(5分鐘)女：父母為我們做了這么多，我們是不是了解我們的父母呢?請看下面的一組漫畫。我們大家應該常懷感恩之心。女：在我們的一生中，值得去感恩的人很多。男：有一種行為叫做感恩，做著感恩的事的人是高尚的。生活永遠都是陽光燦爛。玉清：現(xiàn)在請大家現(xiàn)在用2分鐘的時間在紙上寫下最想對父母說的話，然后我們玩?zhèn)€簡單的游戲，聽歌傳紙團，當音樂停止時，拿到紙團的同學站起來向大家大聲宣讀感恩宣言。玉清：謝謝805宿舍的精彩歌唱。玉清：讓我來宣布一下游戲的規(guī)則：讓兩個同學背對著背（可以手拉手），將氣球夾?。馇虿荒軌罕膊荒艿袈洌?，從教室中一點沿直線運送到另一點返回，看哪一組同學運送的最多。下面請欣賞11棟805宿舍帶來的小品《咱親爸親媽》第二環(huán)節(jié)玉平：謝謝805宿舍精彩的表演。玉清：感恩是一種心態(tài)，一種品質，一種藝術。最能激起我們心底深深地感恩之情的莫過于母親。合：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報的三春暉。第一環(huán)節(jié)玉平：好，讓我們共同進入這次班會的第一環(huán)節(jié)——合：親情回報。玉清：常懷感恩之心，感謝朋友，因為他們讓我在這個塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我相依相偎玉平：感謝曾經(jīng)幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。玉清：常懷感恩之心，感謝師長，因為他們給予了我教誨，讓我拋開無知，懂得思考，在學習的過程中實現(xiàn)自我。玉清：133英語5班的《感恩的心》主題班會現(xiàn)在開始。調查問卷：你是否了解某某媽?班級：姓名：，如果你填對了六項以上，就說明你對媽媽比較了解，如果你填的答案正確率少于六項，那就要回家好好的關心一下媽媽。等一會兒，我將會發(fā)給每位同學一張調查表。甲：今天我們聆聽了很多同學的心聲，在我們的心中，母親是一個訴說不盡的字眼，非常感謝這些同學的精彩演講。乙：三江四海五湖水，淌不完母親對兒女的冷暖情長。那我們也要以實際行動來愛媽媽，讓我們一起來看一看“感恩母親”歌舞組的同學上臺表演乙：媽媽我想對您說，眼里卻點點淚花。情真意切，甲：遙望夜空漸漸退卻的明月，多想說一聲等等我，請捎去我心中對母親的感謝!請“感恩母親”詩詞組的同學上臺朗誦乙：今天，我們有太多太多的話想對媽媽說，因為我們發(fā)現(xiàn)母愛是無限的。讓我們盡情地沐浴在母愛的關懷中，首先有請“感恩母親”故事組上臺演講。下面我宣布：五年一班“感恩母親”主題班會正式開始。甲。乙：學會感恩，要培養(yǎng)謙虛的品德，甲：學會感恩，要有奉獻精神，做一個大公無私、樂于奉獻的人。乙：所以，每個人都應該學會感恩會感恩，就是要學會懂得尊重他人，對他人的幫助時時懷有感激之心學會感恩，就是讓你知道每個人都在享受著別人給予自己的快樂生活。甲：如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導致人際關系的冷漠。乙：感恩，是人性善的反映。甲：無論你是何等尊貴，或看似怎樣卑微。沒有親情、友情，世界就會是一片孤獨和黑暗??甲：這些都是淺顯的道理，沒有人不懂，但我們在生活中理所當然地享受著這一切的同時，卻常常缺少了一顆感恩的“感恩”之心，就是對世間所有人和事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心。沒有水源，就沒有生命。母愛是世間最偉大的力量。甲：世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。乙：有一份偉大叫母親，有一份依戀叫媽媽。感恩班會主持稿13甲：尊敬的老師乙。（全班起立，齊讀：我們要自尊、自律、自信、自強，勤奮學習，勇于探索，自強不息，追求卓越！笑對生活，超越自我。請聽合唱《每當我走過老師窗前》主持甲：老師，我們知道，您不需要鮮花和掌聲，您不看重享受和金錢——主持乙：您要的是我們的勤奮和求知，您要的是我們的進步和成長。主持甲：我們的每一點知識，我們的每一個進步，都滲透著老師的汗水和心血。主持乙：對！尊敬老師是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應該繼承和發(fā)揚尊師這一優(yōu)良傳統(tǒng)，那在日常的學習和生活中我們應該怎么做呢？下面我們給大家5分鐘的時間，以前后桌4人為一組進行討論，之后選出代表總結發(fā)言。請聽詩朗誦《老師，您好》：主持甲：感謝兩位同學深情的朗誦。為了我們，您付出了許多許多，您的愛是真誠的、無私的。主持甲：您用青春寫出無悔的人生。合：感恩的心，感謝有你，11215班，主題班會到此結束！感恩班會主持稿12（主持人： 甲：趙英涵 乙：許怡然）主持甲：是誰，播下萬古遠點的夢幻？主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿？主持合：是您，我們敬愛的老師！主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠的贊嘆。B一顆感恩的心，就像一粒和平的種子，因為感恩不是簡單的報恩，它是一種責任，自立，自尊和追求一種陽光人生的精神境界！A感恩是一種處世哲學，感恩是一種生活智慧，感恩更是學會做人，成就陽光人生的支點。A感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，他是自發(fā)性的行為。八：結束語A：在座的同學參加了這次主題班會后，心里一定很不平靜。六、小 品A：鐵柱在外地上大學，他的父母來探望，請欣賞小品《探望》B：看完了這個故事，你覺得主人翁做的對不對，如果是你，你應該怎么做？七：感恩的心A：感恩的心，感謝有你。B：父親這個形象，在大家心中都是怎樣的？A：如山，父愛不像母愛那么直接，但是父親卻是你值得用一生去尊敬的人。最能激起我們心底深深地感恩之情的莫過于親情論我們走到哪里，不論我們多大年紀，在父母，我們永遠都是最可愛，最需要保護的孩子。B：父愛如山，他沉默無語；A：母愛似海，無時無刻不在包容著你……四：討論我們?yōu)槭裁匆卸?？我們應該怎樣感恩？誰是你最想感恩的人？五、感恩小故事A：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報的三春暉。A：我想大家都應該知道一個電視劇，叫做《家有兒女》，在這部劇中有一個人物，他曾經(jīng)出演過一個公