【正文】 20114476程亞蒙2012年6月17日。有時(shí)，找到正確的釋壓方法，讓自己內(nèi)心的情感發(fā)泄出來，是對(duì)心理有很大好處的。人的情感狀態(tài)和心理品質(zhì)的形成與發(fā)展是漸進(jìn)的，這就需要調(diào)節(jié)好情感情緒以及心理狀態(tài)。更何況都是正處于熱血青年時(shí)期，正是一展身手的大好時(shí)光。這都充分說明了環(huán)境對(duì)情感心理的重大作用。因此，情感心理與人的家庭、學(xué)校、工作單位都有關(guān)系。情感心理亦不能脫離社會(huì)的真空中，因此，社會(huì)上其他各種因素都會(huì)影響情感心理。再如社會(huì)環(huán)境。如文化環(huán)境，人類創(chuàng)造了自己的文化，又把自己置身于一定的環(huán)境中。情感心理還取決于環(huán)境。而上述的種種行為便是情感心理的表現(xiàn)。例如，畸形宗教培養(yǎng)出否定自我、否定社會(huì)的宗教情感，精神類毒品產(chǎn)生怪癖、虛幻和不能自控的情感，過度的生理與精神刺激導(dǎo)致變態(tài)的情感，過度的肉體痛苦引發(fā)病人對(duì)于死亡的向往，民族仇視容易引發(fā)人對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)狂人的崇拜，極端的階級(jí)斗爭(zhēng)引發(fā)極端的階級(jí)仇恨，等等。如機(jī)制上的異化性。所以，控制好自己的情感能使自己的心理狀態(tài)也能得到很好的控制。在社會(huì)交往中，情感具有兩極性，好的情感使人愉快，不好的情感能夠讓人不爽，這兩極性也會(huì)給人造成兩種相反的心理。各種社團(tuán)，各種活動(dòng)，人際交往很多，他們避免不了會(huì)與別人有各種交流，然而，有時(shí)會(huì)由于情感產(chǎn)生沖突。了解情感在交往中的作用，有利于交往互動(dòng)中獲取他人的情感信息并把握自己的情感，運(yùn)用自己的感情，分析他人的感情。另外，情感在社會(huì)交往中也有不可忽視的作用。以上的理論和實(shí)例都證明，大學(xué)生需要控制好自己的情感，更不能忽視它的作用。近年來大學(xué)生一次性就業(yè)率呈逐年下降趨勢(shì)，而據(jù)專家預(yù)測(cè)，由于擴(kuò)招生將于近幾年開始畢業(yè)，今后大學(xué)生就業(yè)難度將進(jìn)一步加大。第三是在戀愛方面，許多學(xué)生在這上面受了打擊或產(chǎn)生糾結(jié)的心理，從而使他們有了情感挫敗感。其次在學(xué)習(xí)上，由于從緊張的高考中脫穎而出，許多大學(xué)生到了大學(xué)就想放松一把，而昔日的高材生走到一起，一些學(xué)生沒有了往昔的優(yōu)勢(shì)，學(xué)習(xí)壓力增大。其實(shí)，大學(xué)生心理問題的存在有著諸多原因，其中人際交往排在首位。不止如此，從根源上來看，由于人的情感產(chǎn)生并運(yùn)行于大腦，這就不可避免地受到大腦內(nèi)部眾多因素的制約和干擾，所謂的心理其實(shí)是人的大腦對(duì)情感的反應(yīng)。成長(zhǎng)心理問題主要包括：環(huán)境改變與心理適應(yīng)的問題，學(xué)習(xí)心理調(diào)試不當(dāng)而出現(xiàn)的心理問題，情緒控制、自我認(rèn)知、人格發(fā)展、意志品質(zhì)鍛造能力的相對(duì)較弱而造成的人際交往、戀愛、等情感方面出現(xiàn)心理與行為的偏差。在學(xué)校每年大量的心理咨詢中，來自高年級(jí)的學(xué)生大概占一半左右。許多學(xué)校的調(diào)查結(jié)果都表明，A、B兩類學(xué)生大概占全部新生的15%以上。憂的是，他們的心理狀況與整個(gè)社會(huì)大背景下國(guó)人的心理健康狀況密切相關(guān)，社會(huì)上各種各樣的風(fēng)氣不斷影響著原本清純的大學(xué)校園，校園已不是一片凈土，大學(xué)生的心理問題已經(jīng)十分集中和突出。人們不禁要問——現(xiàn)在的大學(xué)生怎么了？ 黑龍江大學(xué)負(fù)責(zé)心理健康教育的崔建華教授說，目前的中國(guó)大學(xué)生看起來有喜有憂。而其中，大部分是因?yàn)樵谟H情、友情、愛情這三個(gè)方面的情感問題導(dǎo)致他們的心理產(chǎn)生很大問題，從而做出反常甚至是極端的舉動(dòng)。舉個(gè)例子，例如性格與情緒問題，性格障礙是大學(xué)生中較為嚴(yán)重的心理障礙，其形成與成長(zhǎng)經(jīng)歷有關(guān)，原因較為復(fù)雜，主要表現(xiàn)為自卑、怯懦、依賴、神經(jīng)質(zhì)、偏激、敵對(duì)、孤僻、抑郁等。大學(xué)生群體，一個(gè)看似輕松，事實(shí)上卻承擔(dān)巨大壓力的群體，學(xué)業(yè)、生活、情感、就業(yè)多重大山的壓迫下，大學(xué)生的心理健康已經(jīng)告急。情緒感受上的喜、怒、憂、思、悲、恐、驚，都是情感心理的體現(xiàn)。心理學(xué)中，情感是人對(duì)客觀事物是否滿足自己的需要而產(chǎn)生的態(tài)度體驗(yàn)。第五篇：心理學(xué)論文情感，心理，生活—論大學(xué)生的情感心理管工學(xué)院11信管1班20114476程亞蒙作為情感復(fù)雜的生物，我們?nèi)祟惖男睦砗艽蟪潭壬鲜怯汕楦袥Q定的?？傊?，大學(xué)生在人際交往過程中要：“創(chuàng)造自我，超越世俗的拘束而達(dá)到精神自由的高度；升華自我，守住生命的熱情；沉思自我，伸展情志的深度與廣度。此外，一個(gè)人在不同場(chǎng)合具有不同角色，在教室是學(xué)生，在閱覽室是讀者，在商店是顧客。溝通時(shí)，語言表達(dá)要清楚、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練、生動(dòng)。因此要注意常與人交談，交換看法，討論感興趣的事情。良好的人際關(guān)系也有賴于相互的了解。如來自哪個(gè)學(xué)校，姓名，有哪些業(yè)余愛好等，而后再轉(zhuǎn)入雙方感興趣的，觸及個(gè)人利益的話題，如工作、學(xué)習(xí)、身體等。良好的人際關(guān)系是在交往中形成和發(fā)展起來的。這樣，自然會(huì)得到對(duì)方的接納，為成功交往架起了一道橋梁。人際交往中，若對(duì)方感到了你的真誠(chéng)與熱情，顯然會(huì)得到對(duì)方肯定的評(píng)價(jià)。特別是處于青春期的大學(xué)生，自尊心極強(qiáng)，因而在交往中首先就必須肯定對(duì)方，尊重對(duì)方，這是成功交往的一半?？隙▽?duì)方。以感恩的心來對(duì)待所有曾扶持過你的朋友們，主動(dòng)表達(dá)你的由衷感激之意，慢慢地，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不但自己的人際關(guān)系愈加牢固，別人也將以你為仿效的對(duì)象。（5）感激。贊美可以獲得對(duì)方同樣友好的回報(bào)。（4）學(xué)會(huì)贊美。（3）認(rèn)同。（2）學(xué)會(huì)傾聽。在人際交往中，保持微笑說明心情愉快，充實(shí)滿足，樂觀向上，對(duì)自己的能力有充分的信心，使人產(chǎn)生信任感，容易被別人真正地接受。他們珍視大學(xué)時(shí)代的友誼，廣交朋友，持續(xù)時(shí)間較為長(zhǎng)久。他們?nèi)穗H關(guān)系的建立是自覺選擇的結(jié)果，而與自己同輩親屬的關(guān)系反而淡薄。大學(xué)生隨著自我意識(shí)的增強(qiáng)，特別不愿意接受各種硬性的制度束縛，加之感情豐富，渴求高度個(gè)別化的私人情誼，因而極易自發(fā)地形成各種小群體。這一方面是因?yàn)榇髮W(xué)生的自我意識(shí)有了進(jìn)一步的發(fā)展，另一方面也是因?yàn)榕c同學(xué)和同齡朋友在生理、心理上有更多的相似之處，在理想、愛好、愿望等方面有更多的共同點(diǎn)。大學(xué)生人際關(guān)系的特點(diǎn)（1）重橫向聯(lián)系：大學(xué)生的橫向人際關(guān)系指大學(xué)生在同齡的同學(xué)與朋友之間建立的人際關(guān)系，縱向關(guān)系指他們與父母、師長(zhǎng)等不同年齡人之間建立的人際關(guān)系。它對(duì)人們的日常生活及至各種社會(huì)活動(dòng)都是必不可少的。因而人們彼此之間滿足或不滿足，好感或惡感就成了評(píng)價(jià)人際關(guān)系心理的主要特征標(biāo)志。人際關(guān)系心理還表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)、情感和行為三個(gè)方面。任何人在社會(huì)生活中都會(huì)同別人發(fā)生關(guān)系，人際關(guān)系就是在社會(huì)生活中人與人之間相互作用的結(jié)果，所以，人際關(guān)系心理是指人與人之間心理上的關(guān)系或心理上的距離。搜集人際關(guān)系的心理方面的客觀事實(shí)和規(guī)范的基礎(chǔ)上，運(yùn)用現(xiàn)代心理學(xué)的研究方法和知識(shí)去探討人際關(guān)系心理方面的客觀規(guī)律的心理科學(xué)。人際交往與心理健康之間有著重要的聯(lián)系，良好的人際關(guān)系來源于健康的心理狀態(tài)，自信、樂觀、從容、友愛、助人、謙虛、寬容等等，這些良好的行為品質(zhì)都可以在人際交往中起到很好的促進(jìn)作用，同時(shí)，健康的人際關(guān)系也可以使人舒緩壓力、平復(fù)情緒，對(duì)人們的個(gè)人發(fā)展、身心健康也起到了積極的作用。在這些關(guān)系交往過程中，人們借助思想、情感以及行為來進(jìn)行與他人的互動(dòng)和交流，這些關(guān)系因?qū)ο蟛煌?，也?huì)指向不同的發(fā)展方向。熊芳林2014年11月6日第四篇：心理學(xué)論文大學(xué)生心理健康教育心理學(xué)論文之人際關(guān)系會(huì)計(jì)1001 林小麗 1030060120人際關(guān)系指社會(huì)人群中因交往而構(gòu)成的相互依存和相互聯(lián)系的社會(huì)關(guān)系，屬于社會(huì)學(xué)的范疇。另外，由于我國(guó)心理咨詢業(yè)起步較晚，但是社會(huì)心理咨詢師得缺口巨大，現(xiàn)有的心理咨詢師更應(yīng)積極發(fā)揮榜樣帶頭作用，為心理知識(shí)的普及和心理咨詢技術(shù)的提高貢獻(xiàn)自己的力量，并形成合力一起推動(dòng)心理學(xué)、心理咨詢業(yè)在我國(guó)的發(fā)展。雖然此不屬于正式的心理咨詢活動(dòng)，但咨詢師以生活中朋友的身份為他們提出建議的方式，會(huì)更容易對(duì)需要幫助但是又不愿意提出幫助請(qǐng)求的人提供幫助。作為一名心理咨詢師，除了要具備完善的人格、敏銳的自我覺察和修復(fù)能力、善于接納他人、強(qiáng)烈的責(zé)任心、把社會(huì)發(fā)展和個(gè)人的成就感融為一體外，個(gè)人認(rèn)為還需要有一顆真摯的仁愛之心。時(shí)下，咨詢心理學(xué)已經(jīng)逐步成為當(dāng)今社會(huì)中不可或缺的、極具潛力的一門學(xué)科。只有具備了成熟而完備的自我意識(shí)，個(gè)體才能成功開展相應(yīng)的環(huán)境活動(dòng)。幫助個(gè)體在社會(huì)化過程中塑造完備的自我意識(shí)。在人們的傳統(tǒng)思想中，心理咨詢及服務(wù)是有錢人的行為。三是大力扶持一些義工進(jìn)社區(qū)、學(xué)校、企業(yè)、單位，開展心理服務(wù)活動(dòng)。 培養(yǎng)更多的社會(huì)心理服務(wù)人員一是設(shè)有心理專業(yè)的師范院校或其他院校盡可能擴(kuò)招，為社會(huì)培養(yǎng)更多的有心理專業(yè)知識(shí)的專門人才，政府應(yīng)重視心理專業(yè)人員的就業(yè)和社會(huì)機(jī)構(gòu)的崗位設(shè)置問題。建立社會(huì)心理問題關(guān)懷及咨詢機(jī)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)市、區(qū)、社區(qū)三級(jí)管理，每個(gè)社區(qū)、學(xué)校、單位建一個(gè)心理咨詢室，人們有了心理問題可就近得到咨詢、訴求甚至解決。在十八大以來，總書記采取嚴(yán)厲反腐措施，拍蒼蠅打老虎的行動(dòng)，正是為了扭轉(zhuǎn)人民群眾對(duì)政府官員已經(jīng)產(chǎn)生的嚴(yán)重不信任的形象。政府將抓緊