整治“庸懶散奢浮”剖析材料推薦五篇(參考版)
2024-10-28 12:59本頁面
【正文】 。做到責(zé)隨職走，心隨責(zé)走，堅(jiān)持結(jié)合崗位，明確目標(biāo)、責(zé)任，以崗定責(zé)、明責(zé)，始終牢記責(zé)任使命，心無旁騖地考慮如何盡責(zé)，不做不表面文章。學(xué)習(xí)國家的法律和黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定，增強(qiáng)遵紀(jì)守法觀念，做到依法行政按規(guī)定辦事，正確履行崗位工作職責(zé)。學(xué)習(xí)黨的十八大會(huì)議精神、“治庸、治懶、治散、治奢”精神等講話精神，牢固樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價(jià)值觀，提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和履職能力。對(duì)一些不良現(xiàn)象和行為往往是睜一眼閉一眼，不能堅(jiān)定立場，而且有時(shí)自認(rèn)為自己在處里各方面表現(xiàn)還可以，因此一般就不去做批評(píng)和自我批評(píng)。、工作中有依賴思想，滿足于自身的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，同事之間不是比智慧、比技術(shù)、比知識(shí)、比素養(yǎng)，而是比享受、比薪酬待遇、比崗位高低，嫉賢妒能現(xiàn)象在自身還依然存在。在自身學(xué)習(xí)上就學(xué)習(xí)抓學(xué)習(xí)，而不去研究思考問題。在理論學(xué)習(xí)上不能掌握科學(xué)理論的精神實(shí)質(zhì)和科學(xué)體系，并沒有達(dá)到學(xué)習(xí)的應(yīng)有目的，影響了理論學(xué)習(xí)水平的提高。二、存在問題的主要原因以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。、精神不十分振作，焦躁脾氣和煩躁心理時(shí)有發(fā)生，遇到任務(wù)重、出現(xiàn)問題壓力大的時(shí)候容易產(chǎn)生焦躁情緒。（三）紀(jì)律作風(fēng)方面面對(duì)不良風(fēng)氣，不求主動(dòng)抵制，有時(shí)會(huì)放任自流，只求索取、不求奉獻(xiàn)，事不關(guān)己高高掛起，沒有責(zé)任意識(shí)。、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)效果沒有落實(shí)到位，在學(xué)習(xí)中強(qiáng)調(diào)客觀多、主觀少。（二）業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面、自己自學(xué)意識(shí)不夠強(qiáng)，不但沒系統(tǒng)的學(xué)習(xí)“治庸問責(zé)”相關(guān)政策與理論，而且沒有發(fā)揚(yáng)勤奮精神利用工作間隙促學(xué)習(xí)。在具體的工作中思路不寬，在對(duì)安排的工作任務(wù)滿足于現(xiàn)狀和應(yīng)付。一、存在的問題（一）工作作風(fēng)方面、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，有時(shí)存在急于求成的情緒。要嚴(yán)格要求自己，克服松懈心理和懶散情緒，樹立嶄新的奮斗目標(biāo)，保持旺盛精力，積極肯干，吃苦耐勞，努力將工作做到更好。要把自己空余的時(shí)間都放在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)黨的基本路線、方針、政策，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷用新知識(shí)、新理念、新思想武裝自己的頭腦，增強(qiáng)自己的能力，提高駕馭工作的能力。三是自我要求不夠嚴(yán)格，無論是思想意識(shí)還是工作上，有時(shí)思考問題、處理問題顯得 不夠嚴(yán)謹(jǐn)，有圖“完成任務(wù)”，“ 交差 ” 的觀念，不講究精益求精，不是創(chuàng)造性的開展工作而是草率了事；有時(shí)說話做事也沒考慮自己的身份和所處環(huán)境，圖一時(shí)之快，該說的說，不該說的也隨口而出，沒有過多考慮會(huì)造成什么影響和后果。二是宗旨觀念不強(qiáng)，自身定位不準(zhǔn)，全心全意為人民服務(wù)的宗旨沒有履行到位，沒有真正付諸實(shí)踐。特別是對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“ 三個(gè)代表 ” 重要思想的學(xué)習(xí)、理解不夠透徹和深入。二、存在問題原因分析。（二）工作主動(dòng)性有所欠缺，自己對(duì)自己沒有嚴(yán)格地要求，往往滿足于完成任務(wù)，如何創(chuàng)造性地開展工作思考得不夠。學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)，往往要鎮(zhèn)里組織學(xué)習(xí)時(shí)學(xué)習(xí)，平時(shí)也只滿足于看看報(bào)紙，自己沒有制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，既使自己有時(shí)想到要學(xué)習(xí)，但又不知學(xué)什么東西，拿起書又學(xué)不進(jìn)去。第五篇：庸懶散奢個(gè)人剖析材料庸懶散奢個(gè)人剖析材料庸懶散奢個(gè)人剖析材料（一）太平鎮(zhèn)勞動(dòng)和社會(huì)保障服務(wù)中心李美銀自開展治理 “ 庸懶散奢 ” 活動(dòng)以來，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)有關(guān)精神，結(jié)合自身工作實(shí)際。為方便會(huì)議管理，開會(huì)時(shí)劃分參會(huì)人員區(qū)域，可以按單位劃分也可以歸口劃分；制定會(huì)議桌牌，參會(huì)人員按姓名或號(hào)碼入座；現(xiàn)場播放督查會(huì)議現(xiàn)場時(shí)攝像機(jī)所拍攝內(nèi)容。擴(kuò)大電子公文使用范圍，減少紙質(zhì)公文數(shù)量。四是控制發(fā)文數(shù)量。三是降低會(huì)議成本。二是提高會(huì)議效率。具體有以下幾點(diǎn)：一是嚴(yán)格會(huì)議審批。二、改進(jìn)會(huì)風(fēng)文風(fēng)，要同轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)結(jié)合起來。要使文風(fēng)會(huì)風(fēng)有所改進(jìn)，就要抓好干部的學(xué)習(xí)教育工作，學(xué)習(xí)黨的基本理論，學(xué)習(xí)新知識(shí)、新事物，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提升干部的責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)和能力素質(zhì)。是否存在工作期間電話打不通、無
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