【正文】 而社會，就是在這不斷地改進中進步地。那么，公開了會有什么好處呢？其他的人看到你的發(fā)明，可以避免重復(fù)勞動，在你的發(fā)明的基礎(chǔ)上，進行改進。最后，鼓勵同學(xué)們申請自己的專利，中國成為技術(shù)強國的重任就在你們身上。c）事實上，你有了專利，自己可以不使用，而許可給別人使用。比如，你現(xiàn)在申請了個專利，你讀完小學(xué)，再讀完中學(xué)，再讀完大學(xué)，甚至工作結(jié)婚有孩子了，你的專利權(quán)還在呢。1）可以獲得收益a）申請了專利之后，你可以賣掉你的發(fā)明，當(dāng)然啦，你能夠得到一大筆錢，這是你努力的回報！b）你也可以留著這個專利，自己創(chuàng)業(yè)。那么問題就來了，什么是專利呢？它是一份申請文件（關(guān)于你的發(fā)明創(chuàng)造的申請文件）要把它交給國家知識產(chǎn)權(quán)局，國家知識產(chǎn)權(quán)局會頒發(fā)一個授權(quán)書給你，此時，你的發(fā)明就變成了專利。提問同學(xué)們：如果你有一項很棒的發(fā)明，比如是iphone,ipad。為什么要保密呢？因為你的發(fā)明如果申請專利，會防止別人不付任何報酬的無償使用你的勞動成果，當(dāng)然，申請了專利，還可能給你帶來豐厚的報酬。在發(fā)明還沒有成功之前，不要把自己的發(fā)明告訴別人，千萬要保密。最后，和同學(xué)們開玩笑，要告訴他們一個秘密：成功就在于堅持。請同學(xué)們做平舉手的動作，看看10分鐘后能夠堅持的還有多少。鼓勵同學(xué)們，不要怕失敗，每一次失敗都指明了成功的方向。c)動手去做，實現(xiàn)你的想法，即使失敗了也不要放棄。b)把自己的目標(biāo)寫下來！可以隨身帶一個筆記本，隨時將靈光一現(xiàn)的想法記下來。可能還要強調(diào)的是，父母可能對你的夢想甚至幻想說No，不可能。怎么發(fā)明1)設(shè)定一個目標(biāo)，一個夢想甚至可以是一個幻想。f)要注意的一點是，可能有的同學(xué)會對其他同學(xué)提出的方案保持懷疑，說根本不可能實現(xiàn)。鼓勵孩子們不是只有成年人才能夠發(fā)明創(chuàng)造，孩子也可以成為發(fā)明家。這個詞就是“發(fā)明”。同學(xué)們可能提出不同的解決問題的方法，比如風(fēng)能、太陽能、電能、或者其他能夠代替汽油的油類，這些能源都可以讓汽車跑起來。三、教學(xué)方法：利用幻燈進行動畫、圖片演示；通過提問題的方式與同學(xué)們進行互動，并鼓勵同學(xué)們積極提出問題。只要有一顆探索的心，也許，明天那個了不起的發(fā)明家和專利權(quán)人就是你。孩子們加油吧，沖刺中考，為夢想而戰(zhàn)！美好的未來屬于你們，老師和家長是你們最堅強的后盾。可愛的孩子們啊，現(xiàn)在你們的每一份勤奮都是在給你們的理想大廈添磚加瓦，你們的每一份努力都預(yù)示著你離自己的理想在靠近，青春飛揚夢啟航，朝著你們的理想，以飽滿的熱情去努力吧，正如張老師教育你們的：讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣！祝愿優(yōu)秀的九班所有的同學(xué)都能心想事成，夢想成真！我深深地祝福你們！第四篇：家長進課堂感言初三家長走進課堂感言通過今天走進課堂，再次對老師這份職業(yè)肅然起敬，了解到老師的辛苦和忙碌，正因為老師的全心付出才換來孩子們的不斷進步，“一切為了孩子，為了孩子的一切，”老師每節(jié)課都在教室里陪伴孩子，她用實際行動詮釋了這句話的真正含義，感恩遇到這么有責(zé)任心的老師，這是我們孩子和家長的幸運。相信每一份耕耘都會有收獲。對于孩子們我想說：愿望和理想是美好的，然而現(xiàn)實卻也真真是殘酷無情的。作為老師和我們家長的心情也是一樣的，他們更是盼望著每一位學(xué)生都能成才。然而作為家長我們能為孩子做點什么呢？我們對孩子是不是能夠做到完全的接納，給予他們足夠的信任和耐心，同時保持一種良好的積極的心態(tài)和平穩(wěn)的情緒，讓孩子有足夠的安全感，讓他們始終相信家是他們的堅強后盾。每一位家長的心也都是一樣的，都在熱切的關(guān)注著孩子成長的每一步。他們每一分鐘的忍耐和努力都象征著向未來的成功邁進了一步！他們正在用行動踐行著青春無悔，無悔的青春。孩子們的表現(xiàn)很是讓我感動和欣慰。第二堂課之前有少許同學(xué)收不住活潑喜悅的心還有說話的，秩序有點混亂，女紀(jì)律班長劉洛華站出來一聲大喝制止，維持班級紀(jì)律鐵面無情，很是讓人欽佩，贊一個。期間時不時的還有巡視的老師在教室外的走廊里悄悄的走過，一切都井然有序的進行著。在沒有監(jiān)考老師的情況下都能做到不說話、不交頭接耳、即使中間有借文具的也是在不影響其他同學(xué)的情況下悄悄進行。剛坐下一會兒班主任張老師就進來熱情地給我們打招呼，因是第一次家長進課堂督促自習(xí)課，所以很細(xì)心的給我們交代了一些事項后悄悄離開。早上八點懷著緊張而激動的心情來到教室門前，看到同學(xué)們已經(jīng)在教室里做題了，悄悄地進入教室坐下后，看到了黑板上的考試時間安排和要求，才知道孩子們７點就已經(jīng)開始考試了。通過這項活動也讓我深刻感受到了作為老師的辛苦，正因為老師們的辛勞與全心的付出，才換來了孩子點滴的進步。最后，我還拿出了聽診器，每一位小朋友都聽到了自己心跳的聲音，有的孩子說聽到了打鼓的聲音，有的孩子說聽到了小兔子在蹦跳，還有的孩子說聽到了媽媽的聲音......我的裝備可多了，還有叩診錘，注射器，棉簽，生理鹽水，止血鉗，鑷子，每個小朋友都親身感受了叩診錘的體檢，親手使用了鑷子夾棉球…….孩子們一雙雙驚訝又好奇的眼睛觸動著我，一雙雙明亮又純凈的眼睛，是我看到最美的風(fēng)景，很快孩子們戶外活動的時間就到了，讓我意猶未盡，其中快樂和美好的感受依然留在我的心中，我希望有更多的家長參與這樣的活動，也希望幼兒園多組織更專業(yè)的更多的社會崗位，社會服務(wù)機構(gòu)讓孩子們認(rèn)識，讓孩子生于社會，學(xué)于社會。當(dāng)我步入課堂，走到講臺，看到下面一雙雙明亮的小眼睛時，我的心情是激動而略有些緊張的，孩子們熱情的歡迎讓我心潮澎湃，作為護士，我最大的心愿就是沒有疾病，每一個人都健健康康的，尤其是這些孩子，所以這次我給小朋友們分享的39。孩子們很幸運有這些優(yōu)秀的老師們陪伴著他（她）們度過艱苦的三年高中時間，老師們傾其所能給孩子們傳授知識，孩子們只有珍惜現(xiàn)在寶貴的學(xué)習(xí)時間并認(rèn)真自主學(xué)習(xí)才不會辜負(fù)老師和家長們的期望，也是對自己最好的回饋。但高中三年是不可逆轉(zhuǎn)的，只有現(xiàn)在拼搏一下，將來才不會后悔，這是學(xué)生們必須經(jīng)歷的。整整一個上午堅持下來，雖然感覺很緊張，但很