家庭助廉情況匯報(參考版)
2024-10-28 12:07本頁面
【正文】 這樣，我們才能使與廉潔相伴、與家人相伴、與幸福相伴。若家庭成為廉政的港灣，就會幸福安寧；家庭成為腐敗的旋渦，就會招災致禍。第五篇：家庭助廉家庭助廉，人人是主角家庭是社會的細胞，每個家庭如果都清正廉潔、艱苦樸素，那么，我們的國家，將會是一個清廉的國家。通過教育活動提高學校領導的廉政意識和反腐防變的自覺性。（3）黨員層面在黨員教師中通過廉潔教育，促使廣大黨員教師以身作則，廉潔從教，樹立一個黨員，一面旗幟的形象，帶領全體教師為人師表，廉潔從教，做學生愛戴、家長放心、社會滿意的教師。（2）教師層面在全體教職員工中開展“揚清正廉政之風、辦人民滿意教育”為主題的教育活動。（1）學生層面在學校學生中開展“家庭助廉”為主題的教育活動，把“廉政文化進校園”教育活動融入校園文化建設。學校在今后工作中將“家庭助廉”活動分成四個層面，扎實推進“家庭助廉”的各項工作，學校結合自身的特點和日常工作，整合教材、整合活動、整合資源，以豐富、合理、有效的活動載體、不拘一格的活動形式，開展符合青少年身心發(fā)展特點的教育活動，增強教育工作的吸引力和感染力。在學校開展“家庭助廉”活動，關鍵是抓好教育內容、形式的設置，在日常教育教學中加以滲透。突出重點，把“家庭助廉”滲透到教育教學的全過程。學校開展“家庭助廉”活動，使廣大青少年從小就了解反腐倡廉的有關知識，樹立“廉政光榮，腐敗可恥”的意識和反腐敗斗爭必勝的信心，培養(yǎng)正確、積極、健康的理想信念、道德觀念、法制意識和社會責任，成為全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)的建設者和接班人。未成年人繼承著中華民族的希望，擔負著建設未來的重任，無論他們明天從事何種職業(yè)，都應該從根本上懂得“清正廉潔”的價值，在頭腦中植根“清正廉潔”的理念，使“清正廉潔”成為其立身之基，使“敬廉崇潔”成為中華民族興國興邦之源。通過開展家庭助廉活動，把廉政文化建設要求滲透到學校黨建工作的環(huán)節(jié)中，滲透到學校日常管理工作中，建立起廉政文化育人的制度。借助校園文化生動活潑、靈活多樣的形式，有的放矢地開展校園廉政文化活動，使廣大師生在豐富多彩的文體活動中逐步建立起敬廉崇潔的思想理念。充分發(fā)揮學校德育教育主課堂，在社會人文學科教學中有意識地挖掘，利用廉政教育的資源，使學生既學到文化知識，又接受廉政文化的教育。弘揚和發(fā)展深深植根于中華民族歷史傳統(tǒng)和人民群眾無限生動創(chuàng)造之中的民俗文化，通過學習先進人物的正氣、正直、愛鄉(xiāng)、誠信等品質，受到廉政文化的熏陶。通過正面引導，使學生樂于接受，在潛移默化、潤物無聲灌輸中樹立廉政的意識的觀念。與學校德育教育相結合。所謂“家廉則人廉、家貪則人貪”正緣于此，可見家庭是拒腐防變的重要關口，所以要充分利用校園主陣地開展廉政文化宣傳教育活動，營造濃厚的校園廉政文化氛圍，提高校園文化建設品位，增強師生尚廉崇潔意識，齊心共建和諧校園、廉政校園。銷售科2012年4月25日第四篇：家庭助廉索倫中學家庭助廉活動材料防腐拒變，家庭是至關重要的防線。6． 守住清貧全家幸福，抵住誘惑全家平安。4． 要想家庭美滿，嚴把廉正關。2． 妻賢夫少禍，母良子多福。作為家庭的每一位成員都應該樹立正確的價值觀，不斷加強道德教育，為家庭的和睦幸福、為社會樹清廉之風，自覺同腐敗行為作斗爭，牢固筑起反腐倡廉的第一道防線。同時要以“為國教子、以德育人”為主題，進一步深化小公民道德建設暨爭做合格家長、培養(yǎng)合格人才家庭教育宣傳實踐活動，切實加強對青少年正確的價值觀和高尚的道德情操的教育培養(yǎng)工作，在加強和改進未成年人思想道德建設中發(fā)揮作用。在“五好文明家庭”創(chuàng)建活動中，突出家庭廉潔的內容。組織動員廣大家庭特別是領導干部家庭“高?！奔彝?
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