【正文】 。定期做好家訪和召開家長會，將幼兒園教育與家庭教育統(tǒng)一起來。不斷提高班主任的思想和業(yè)務水平，支持和檢查班主任。三、加強對班主任和家長工作管理。制定計劃是為了實施，這是思想品德教育的關鍵環(huán)節(jié)。首先園領導制定好切實可行的計劃，各班老師根據(jù)園思想品德計劃結合本班實際，制定行之有效的班級德育計劃。要把培養(yǎng)幼兒道德情感、訓練道德行為習慣與形成道德觀念緊密結合起來，努力實現(xiàn)幼兒園思想品德培養(yǎng)目標和要求。初步分清好與壞、是與非、正確與錯誤、真與假、美與丑、善與惡?！叭率摹敝矘涔?jié)，對幼兒進行綠化保護環(huán)境，愛護草坪，不摘花的教育。了解我國和當?shù)亓晳T，知道一些節(jié)日，如兒童節(jié)、婦女節(jié)、勞動節(jié)等，通過節(jié)日活動產(chǎn)生對勞動者的尊敬，激發(fā)愛國情感。有初步的愛國觀念和愛國情感。四、進一步擴大幼兒的社會生活接觸面，使他們獲得社會的最初印象。積極愉快參加班內、園內的各項活動，引導幼兒自由表現(xiàn)自己的興趣和愛好。三、培養(yǎng)幼兒具有積極情緒、主動精神和活潑開朗的性格積極主動和小朋友交往。在活動中進一步培養(yǎng)集體感、道德情感。能尊敬老師，幫助老師，聽從老師教導。尊敬父母、關心父母，愿意幫助父母做些事。三、愛父母、愛教師、愛集體“三八”節(jié)愛教師、愛媽媽、奶奶、外婆、阿姨等教育、做朵小紅花送給媽媽。相信自己的力量，做事有信心，學會自我保護。逐步學會自己解決彼此之間的糾紛。離開集體或家長要打招呼。能主動地遵守本班和幼兒園的各項規(guī)則，能夠控制自己的行為。根據(jù)各班實際，對幼兒進行遵守班級常規(guī)及文明行為的教育。為此，我園以多種形式向幼兒進行禮貌待人、尊敬長輩、對同伴友愛、富有同情心，積極主動、遵守紀律、誠實、文明、愛勞動、愛祖國的思想情感和習慣的教育。重點是培養(yǎng)幼兒最基本的思想行為習慣，使幼兒的品德和性格形成有個良好的開端。我園教師以幼兒一日生活環(huán)節(jié)（生活、游戲、學習）為研究主線，促進幼兒同伴間相互評價的積極作用，使班內幼兒行為習慣培養(yǎng)形成一種良性循環(huán)。如利用家長學校、宣傳欄向家長介紹如何對幼兒進行品德教育。以合作研究，指導家庭德育推進家庭教育工作關鍵將落實到幫助家長提高素質、更新家庭教育觀念上來，特別是加強家庭道德教育、幫助家長樹立“以德育兒，為國教子”觀念。教師運用豐富多樣的賞識方法給予肯定和鼓勵，稱贊一聲“你真棒”或撫摩一下孩子的頭，或給孩子一個微笑，無聲地伸出大拇指。以賞識教育促孩子發(fā)展教師在幼兒一日生活各環(huán)節(jié)中，采用積極肯定、鼓勵的態(tài)度對待幼兒的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)幼兒某些行為可以做為教育素材的要及時運用，采取個別講解引導法、集體討論等讓幼兒明白哪些做法是對的，為什么對，哪些做法是不對的，為什么不對，從小事入手，從成人做起。五、構建施教者群，共筑德育工程德育工作是一個系統(tǒng)工程，必須有同心協(xié)力的施教者群才能收到良好的教育實效。不私拿別人的東西，借了東西要歸還。教育幼兒誠實。未經(jīng)別人允許，不隨便動別人 的東西。不需成人更多的提醒，能較主動地遵守本班和幼兒園的各項規(guī)則。會使用禮貌用語：請、您、早、好、謝謝、對不起、沒關系。我們必須從小對幼兒進行講禮貌和守紀律的教育。培養(yǎng)幼兒遵守集體活動的規(guī)則，養(yǎng)成守紀律的行為習慣。讓幼兒學會關心別人，對同伴富有同情心，當別人有困難時能去幫助解決，給予同情和安慰。不打人、不罵人，能互相謙讓，逐步學會自己解決與同伴的爭執(zhí)和糾紛。與小朋友友好相處，感受共同生活的愉快與歡樂。二、幼兒愛集體教育集體是由個人組成的，但不是個人的簡單相加，是群體的一種表現(xiàn)形式。根據(jù)我國和當?shù)孛褡鍌鹘y(tǒng)習慣，有選擇地認識一些節(jié)日，以增進兒對勞動者的尊敬，激發(fā)活潑愉快的情緒和愛祖國的情感。北京是黨和國家領導人辦公所在地，是我國經(jīng)濟、文化和政治中心。認識祖國的首都——北京。讓幼兒知道我們的國家是中國，我們是中國人；我們的國家很大，人口很多。培養(yǎng)幼兒從愛家庭、愛幼兒園，逐步擴大到愛家鄉(xiāng)、愛祖國。認識他們勞動的意義，知道他們是在為祖國的繁榮富強而辛勤地工作，培養(yǎng)幼兒尊敬并熱愛他們。我園根據(jù)《綱要》的規(guī)定，對幼兒進行以下四方面的德育教育：一、對幼兒進行愛祖國教育愛國主義是我國人民崇高的美德，是人們崇高思想和品德的源泉，是共產(chǎn)主義覺悟的起點，是人們開拓前進的強大動力，為了形成良好的愛國主義思想品德，必須從小就向幼兒進行愛祖國的教育，培養(yǎng)幼兒初步的愛國主義情感。幼兒期是一個人道德品質、行為習慣和個性開始形成的重要時期。這—時期對幼兒施以良好的教育和潛移默化的影響，激發(fā)幼兒積極的心理狀態(tài)是幼兒形成正確思想情感和良好品德修養(yǎng)的關鍵。幼兒期是人格開始形成的基礎階段，適時適度的品德教育將為形成、發(fā)展、鞏固幼兒良好的個性奠定基礎。專欄——我又大了一歲第五篇：幼兒園德育工作計劃幼兒園德育工作計劃幼兒園德育工作計劃（一）新世紀的新型人才應是體、智、德、美兼?zhèn)涞娜瞬牛鴺淞⒁粋€良好的品德行為習慣是一個人成功的關鍵。激發(fā)幼兒成長的快樂，讓幼兒體會成長的驕傲，培養(yǎng)良好的生活學習習慣。十二月份：主題活動：“寒冷的冬天”，讓幼兒在活動中引導幼兒去探索發(fā)現(xiàn)周圍的變化，了解掌握冬季特征和相關的知識，不怕寒冷堅持入園。利用廢舊材料制作教玩具，發(fā)展幼兒的動手能力，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。北京是黨和國家領導人辦公所在地，是我國經(jīng)濟、文化和政治中心。大班認識祖國的首都——北京。讓幼兒知道我們的國家是中國，我們是中國人；我們的國家很大，人口很多。全園開展愛國教育，培養(yǎng)幼兒從愛家庭、愛幼兒園，逐步擴大到愛家鄉(xiāng)、愛祖國。通過一系列教師節(jié)的活動，激發(fā)幼兒愛老師的情感。教育幼兒知道飯前、便后要洗手，和洗手的正確方法。別人說話時不隨便打斷，不亂插嘴。對老師、小朋友、家里人、客人有禮貌，分年級學習常用禮貌用語，知道有禮貌是好孩子。環(huán)境布置：快樂的六一。不打人、不罵人，能互相謙讓，逐步學會自己解決與同伴的爭執(zhí)和糾紛。培養(yǎng)幼兒熱愛幼兒園的集體生活，與小朋友友好相處，感受共同生活的愉快與歡樂。對幼兒進行初步的國際主義教育，教育幼兒愛不同的國家，不同民族的人民和小朋友。專欄——爸爸、媽媽，辛苦了！六月份：共慶“六?一”兒童節(jié)。（3）教育幼兒誠實，知道要說真話，不說假話，做錯事敢于承認和改正。常規(guī)培養(yǎng)：（1）養(yǎng)成幼兒愛護物品及節(jié)約勤儉的好品質。（2）繼續(xù)學做有禮貌的好孩子，評出禮貌寶寶。專欄：“”主題活動——媽媽，我愛您。三月份：常規(guī)要求：（1）開學常規(guī)：對人有禮貌，天天上幼兒園。讓幼兒感受新學期到來的喜悅，積極努力在新的學期里學習更多的本領，爭取做個全面發(fā)展快樂的好孩子。共同實現(xiàn)思想品德教育任務。密切幼兒園和家長關系。選擇配備思想好、身體健康、教育效果好的班主任。組織力量，通過各種途徑貫徹計劃，認真做好指導和協(xié)調工作，寓思想品德教育于各種活動中，并認真檢查和總結。保證思想品德計劃實施。四、思想品德教育的管理過程各班制定思想品德教育工作計劃。抓好教師的師德師風教育，樹立教師職業(yè)道德標兵，要求對幼兒和家長實行“三心（愛心耐心童心）、三愛（師愛母愛友愛）”服務