【正文】 焦裕祿同志就是一個雖死猶存、活在人心里，逾遠(yuǎn)而彌存的高尚的人。終于，我以實際行動具體成績證明了自己的學(xué)習(xí)效果。是的，焦裕祿那不畏艱苦的工作精神深深地鼓舞了我，使我重新找回了工作的激情。第三，傳承焦裕祿精神要與實際工作結(jié)合起來。身邊的典型可能不是那么高大、那么完美，但可能更加切合自身實際，可以用焦裕祿的精神激勵自己，用身邊的典型指導(dǎo)自己，學(xué)習(xí)那些優(yōu)秀黨員的做法，提高自己的業(yè)務(wù)水平。只有教師不斷提高政治修養(yǎng)和理論修養(yǎng)，才能更好地引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)的提高和人生道路的選擇。要通過學(xué)習(xí)焦裕祿精神，全面提高思想政治素質(zhì)。雖然焦裕祿離開我們50年了，但焦裕祿的精神是永恒的！當(dāng)看到焦裕祿為解決蘭考縣內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿，深入基層，訪貧問苦，數(shù)月艱苦奔波，和群眾一起戰(zhàn)洪水、探流沙、查風(fēng)口等場景時，我受到了強烈的心靈震撼和精神洗禮，對焦裕祿不怕艱難困苦、不畏流血犧牲、廉潔奉公、勤政為民的奉獻(xiàn)精神有了更深刻的認(rèn)識?！苯眨@里掀起了一股學(xué)習(xí)焦裕祿精神的熱潮。第五篇：學(xué)習(xí)焦裕祿精神,踐行群眾路線演講稿傳承焦裕祿精神，發(fā)揚教師風(fēng)采各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、來賓們：大家好！我是來自xxxxx。加強理論聯(lián)系實際，增強為民服務(wù)的意識和能力，堅持學(xué)用結(jié)合，學(xué)以致用。針對本人身上暴露出來的“四風(fēng)”方面的問題，本人在本次活動中的具體學(xué)習(xí)和整改實踐如下：加強學(xué)習(xí)的經(jīng)常性和系統(tǒng)性，通過對黨的重大政治理論的學(xué)習(xí)，不斷提高自身的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。四、整改情況好的作風(fēng)要常抓不懈。隨著時間一天天的過去，雖服從組織指揮，沒有發(fā)揮潛力。由于相對收入低，進(jìn)步機會少，時不時會有一些怨言。但年復(fù)一年，事與相違，沒有多大的進(jìn)步。到鄉(xiāng)里這幾年，逐漸的對工作墨守成規(guī)，對學(xué)習(xí)懶散懈怠，大事做不了，小事無恒心。需要在實踐活動中按照工作的要求，堅持實事求是的原則，加以整改落實。在政治理論學(xué)習(xí)方面，學(xué)習(xí)上缺乏經(jīng)常性，缺乏對黨的重大政治理論的系統(tǒng)性學(xué)習(xí)，政治理論水平有待于進(jìn)一步提高。深入開展群眾路線教育實踐活動，領(lǐng)導(dǎo)干部要對照焦裕祿精神，照鏡子、正衣冠。認(rèn)真聽取鄉(xiāng)黨委組織的多次講座和專題報告，積極參加鄉(xiāng)黨委組織的黨的群眾路線教育實踐活動系列討論學(xué)習(xí)座談會。根據(jù)中共鄭東新區(qū)圃田鄉(xiāng)委員會教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組的要求，學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神，做為民務(wù)實清廉的表率，結(jié)合自身實際，制定個人整改方案。第四篇：學(xué)習(xí)焦裕祿精神、踐行群眾路線“學(xué)習(xí)焦裕祿精神、踐行群眾路線”個人總結(jié)整改方案總書記指出，加強作風(fēng)建設(shè)、改進(jìn)干部作風(fēng)，要深入學(xué)習(xí)、大力弘揚焦裕祿精神?！碑?dāng)他無意中聽說兒子“看白戲”，就教育兒子不能搞特殊，并親自主持起草了領(lǐng)導(dǎo)干部不能搞特殊化的“十不準(zhǔn)”文件。當(dāng)有人提出改善辦公條件時，焦裕祿就告誡大家：“坐在破椅子上不能革命嗎？”“災(zāi)區(qū)面貌沒有改變，還大量吃著國家的統(tǒng)銷糧，群眾生活很困難。作為一名新時期的黨員干部，就要時刻深懷使命意識和責(zé)任意識，保持一股“敢教日月?lián)Q新天”的拼勁、闖勁、沖勁、韌勁，在難題面前敢闖敢試、敢為人先，在矛盾面前敢抓敢管、敢于碰硬，在風(fēng)險面前敢作敢為、敢擔(dān)責(zé)任，不斷提高工作水平和能力，強化執(zhí)行力和落實力，使工作在難中求進(jìn)、難中求成，難中爭先、難中創(chuàng)優(yōu)，努力創(chuàng)造一流業(yè)績。他堅定地向組織表示，“感謝黨把我派到最困難的地方，越是困難的地方，越能鍛煉人。三要學(xué)習(xí)他迎難而上的品質(zhì)，自覺創(chuàng)業(yè)奉獻(xiàn)，做“擔(dān)當(dāng)型”干部。他在蘭考的470天中，靠著一輛自行車和一雙鐵腳板，對全縣當(dāng)時149個生產(chǎn)大隊中的120多個進(jìn)行了走訪和蹲點調(diào)研，對所有的風(fēng)口、沙丘和河渠逐個丈量、編號、繪圖，摸清了“三害”發(fā)生演變的特點和趨勢，闖出了工程治理和生態(tài)治理相結(jié)合的新路子。二要學(xué)習(xí)他科學(xué)求實的態(tài)度，自覺求真實干，做“務(wù)實型”干部。他把自己當(dāng)作人民的兒子，為農(nóng)民雪天送糧，“把黨的溫暖帶給千家萬戶”。焦裕祿常說，“共產(chǎn)黨員應(yīng)該在群眾最困難的時候，出現(xiàn)在群眾的面前；在群眾最需要幫助的時候，去關(guān)心群眾、幫助群眾”。作為一名新時期的黨員干部，我認(rèn)為要自覺成為“四型”干部：一要學(xué)習(xí)他親民愛民的情懷，自覺心系群眾，做“為民型”干部。當(dāng)前，全黨正在深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，我省也將學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神作為教育實踐活動的重要內(nèi)容。這一事實也充分證明了：誰掌握了群眾觀點，誰就能得到群眾的擁護和支持。他的精神，他的形象，將逾遠(yuǎn)而彌存，歷經(jīng)時日而愈加光芒四射。魯迅也說過：“死者倘不埋在活人心里，那就真真死掉了?？僧?dāng)我實實在在深入了解焦裕祿的事