多位數(shù)乘一位數(shù)進(jìn)位教學(xué)反思(參考版)
2024-10-27 22:22本頁面
【正文】 【課堂小結(jié)】今天我們學(xué)習(xí)了哪些知識？你有什么收獲？ 【板書設(shè)計(jì)】多位數(shù)乘一位數(shù)(不進(jìn)位)末尾對齊，先乘個(gè)位，再乘十位。師：現(xiàn)在，我們來比較一下剛才同學(xué)們的三種計(jì)算方法，你更喜歡哪一種？為什么？ 生：喜歡豎式計(jì)算的方法，比較簡單明了?？磥沓朔ê图臃ㄓ兄芮械穆?lián)系。師：就像這樣和你小組里的同學(xué)說一說。師：現(xiàn)在誰能說一說這個(gè)乘法算式的計(jì)算方法。生4：不管是算乘法還是算加法都是從個(gè)位算起，(指加法算式)先算個(gè)位的3乘2，再算十位的3乘1，(指乘法算式)乘法也是一樣，先算個(gè)位，再算十位。師：誰能說說每一步計(jì)算的實(shí)際，在加法算式中指的是什么？生2：(指乘法算式和加法算式)第一步32算的就是加法中的個(gè)位2＋2＋2。師生重點(diǎn)討論第三種方法。生2：103＝30，23＝6，30＋6＝36 用口算的方法計(jì)算。小組內(nèi)充分交流后在全班進(jìn)行匯報(bào)。師：這個(gè)算式應(yīng)該怎樣計(jì)算呢？今天這節(jié)課我們就一起來研究一下。師：你能提出一個(gè)數(shù)學(xué)問題嗎？ 生：3盒彩筆一共有多少支？師：要解決這個(gè)問題，應(yīng)該怎樣列式呢？ 生1：12＋12＋12＝ 生2：123＝師：123表示的是什么意思？生：一盒彩筆有12支，一共有3盒，123表示3個(gè)12是多少，也就是3盒彩筆一共有多少支。大家仔細(xì)觀察，你能從圖中找到和數(shù)學(xué)有關(guān)的信息嗎？生1：有3個(gè)小朋友，每人有一盒彩筆，一共有3盒彩筆。【教學(xué)準(zhǔn)備】 【情境導(dǎo)入】出示教材第60頁例1主題圖?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：掌握多位數(shù)乘一位數(shù)(不進(jìn)位)的算法?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1．通過獨(dú)立思考和小組交流，親身經(jīng)歷探究多位數(shù)乘一位數(shù)算理和算法的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程?！緦W(xué)情分析】筆算乘法與筆算加、減法有很大差異，在計(jì)算過程中，多位數(shù)乘一位數(shù)不是相同數(shù)位上的數(shù)相乘，而是要用一位數(shù)分別去乘每一位，再把所得的積相加。第五篇：《多位數(shù)乘一位數(shù)(不進(jìn)位)》教學(xué)設(shè)計(jì)《多位數(shù)乘一位數(shù)（不進(jìn)位）》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)內(nèi)容】教材第60頁例1 【教材分析】這部分內(nèi)容是本單元教學(xué)的重點(diǎn)，它是多位數(shù)乘法的基礎(chǔ)，同時(shí)在日常生活中有廣泛應(yīng)用。學(xué)生已經(jīng)對本節(jié)課的筆算乘法的方法有所了解，不陌生。教學(xué)中教師可以把一次進(jìn)位的兩位數(shù)、三
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