【正文】 。重視心理、臨場水平發(fā)揮等訓練。全隊進攻戰(zhàn)術和全隊防守戰(zhàn)術的訓練。通過對戰(zhàn)術中的徒手移動練習、無對抗性的配合練習，到攻防對抗或模擬比賽條件下的配合練習等，使隊員達到一個較高的進攻和防守水平。主要是通過對隊員的各種運球、急停急起、突破、投籃、搶籃板球、傳球等技術的學習，并對所有技術的靈活連貫運用。在加強綜合素質的同時，注重隊員個人的技術動作訓練。加大身體素質的體能訓練，包括上下肢、腰腹的力量，移動速度，移動耐力，彈跳能力等的素質。通過體育老師在體育課堂上觀察到的優(yōu)秀選手。根據(jù)上學期開展的級組籃球賽等物色到的隊員吸入隊伍中來。主要工作內容:一、重新選拔吸收隊員，新成立籃球隊。，基本功不扎實，著重基本技術訓練。，重視個人戰(zhàn)術訓練，以及全隊的默契配合。、有針對性地提高運動員的技、戰(zhàn)術能力。，注意調整學生的心理狀態(tài)。以技術訓練為重點，同時抓戰(zhàn)術配合意識及運用到實戰(zhàn)當中去，樹立新的隊伍形象，取得較好的成績。總之，平時多與附近的學校進行比賽，不斷改進訓練方法，進一步提高技術和技能，善于總結經驗，提高整體水平，我想，是會獲得好成績的。戰(zhàn)術運用是根據(jù)比賽雙方情況，正確地分配力量，充分發(fā)揮身體和技術特長，團結協(xié)助精神等。3技術、戰(zhàn)術和心理素質訓練。沒有良好的身體素質，便不可能掌握高難度動作和完善的技術和戰(zhàn)術、及強大的訓練和比賽。技術方面：傳接球、運球、投籃和個人防守方面，通過觀察發(fā)現(xiàn)學生的基本技能。身體條件：身高體重，靈巧性，速度、彈跳、力量等。關于選才。如在訓練中對學生講述集體的力量，要讓他們懂得互相團結協(xié)作、互相體諒、互相幫助、的團體戰(zhàn)斗精神；只有這樣才能良好的戰(zhàn)斗作風，才有凝聚力。再次要對學生進行思想教育，思想教育對體育訓練來說很重要，學生正處于好動、好強的年齡階段，而且對愛好體育的人來說更是如此。因此，在訓練中教師要注意對他們講述從中的理由，讓他們知道機體訓練的重要性。雖然說山里的孩子能吃苦，但這畢竟孩子，所以在訓練中還要讓學生繼續(xù)進行體能訓練。在此教師必須要熱愛籃球運動，要有奉獻精神。首先，要培養(yǎng)學生對籃球運動的愛好。如長時間的訓練，教師和學生一定要有良好的身體素質，要有堅持不懈的意志力，而且教師要把學生的訓練熱情充分發(fā)揮出來，使師生的思想統(tǒng)一，目標、行動要一致，只有這樣的教學訓練才會有所成就。二、根據(jù)學生的年齡特征，充分利用學?，F(xiàn)有的條件器材，做好主導作用在教學中，學生是主體，教師起著主導作用。再次是要對運動員進行思想教育，培養(yǎng)運動員高尚的道德，優(yōu)良的作風，堅強的意志和品質。有了過硬的身體，才能更好的進行專項訓練。訓練總結如下：一、要培養(yǎng)較高運動技術水平的人才，必須明確目的和任務籃球隊的訓練是學校運動訓練的一個組成部分，是貫穿普及和提高相結合的體育方針，促進學校普及，提高籃球運動技術水平的主要基地。成績的取得來自于很多方面的努力，同時通過比賽也發(fā)現(xiàn)了隊員的不足，一、有的學生思想不端正，覺得自己馬上要畢業(yè)了，要離開籃球隊，比賽的輸贏已經不在乎，出現(xiàn)了不想上場比賽和即使上了場也不好好參與的情況；二、學生不能很好的貫徹教練的指導思想，一丟了球就亂了陣腳；三、學生體力跟不上，幾個回合下來就有點體力不支，這樣技術動作就變形了，投籃命中率偏低，浪費了多次的進攻機會?？傊?，平時多與附近的小學進行比賽，不斷改進訓練方法，進一步提高技術和技能，善于總結經驗，提高整體水平，我想，是會獲得好成績的。戰(zhàn)術運用是根據(jù)比賽雙方情況，正確地分配力量，充分發(fā)揮身體和技術特長，團結協(xié)助精神等。技術、戰(zhàn)術和心理素質訓練。沒有良好的身體素質，便不可能掌握高難度動作和完善的技術和戰(zhàn)術、及強大的訓練和比賽。技術方面：傳接球、運球、投籃和個人防守方面，通過觀察發(fā)現(xiàn)學生的基本技能。身體條件：身高體重，靈巧性，速度、彈跳、力量等。關于選才。如在訓練中對學生講述集體的力量，要讓他們懂得互相團結協(xié)作、互相體諒、互相幫助、的團體戰(zhàn)斗精神；只有這樣才能良好的戰(zhàn)斗作風，才有凝聚力。再次要對學生進行思想教育，思想教育對體育訓練來說很重要，小學生正處于好動、好強的年齡階段，而且對愛好體育的人來說更是如此。因此，在訓練中教師要注意對他們講述從中的理由，讓他們知道機體訓練的重要性。雖然說山里的孩子能吃苦，但這畢竟孩子，所以在訓練中還要讓學生繼續(xù)進行體能訓練。在此教師必須要熱愛籃球運動，要有奉獻精神。因為愛好是最好的老師，小學生正處在好動的年齡階段，老師平時在體育訓練中開展一些籃球游戲、拍球比賽等活動。所以教師在訓練時一定要做好主導的作用。要想訓練出一支好球隊，教師要調控好方方面面的問題。只有作到技能與思想并進才能培養(yǎng)出心身健康的學生。其次要掌握籃球運動的知識、技術和戰(zhàn)術，只有嫻熟的過硬的技能才能在比賽中充分發(fā)揮，才能獲勝。首先要增強運動員的體質，不斷提高機體的能力，發(fā)展一般的和專項的運動素質。比賽結束后，在接下來的三個多月時間里對以上問題進行了針對性的訓練和調整，取得了一定