中班語言活動(dòng)——詩歌云彩和風(fēng)兒(參考版)
2024-10-27 11:36本頁面
【正文】 天上的云彩真有趣，天上的風(fēng)兒真能干！。吹呀吹，云彩變成小白船，豎起桅桿，揚(yáng)起風(fēng)帆，小白船，飄呀飄，云彩變成大獅子，躬起身子，張開大口，獅子吼呀吼，嚇得羊群都逃散。吹呀吹，云彩變成了小花狗，汪汪汪，坐在門口啃骨頭。吹呀吹，云彩變成了小花貓，長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子，大大的眼睛，跑來跑去捉老鼠。（6）、請(qǐng)個(gè)別幼兒說散文詩 誰愿意把這首詩說給大家聽？三、幼兒嘗試創(chuàng)編（1）、幼兒自由創(chuàng)編 現(xiàn)在老師要考考你們了，云彩還可以變成什么？這些變出來的東西后來又怎么樣了呢？可以和旁邊的小朋友商量一下，也可以合作編一編，但要記住說過的就不能在編了?。ㄓ變簞?chuàng)編，教師巡視）（2）、幼兒講述剛才老師發(fā)現(xiàn)有的小朋友編的可棒了，真像個(gè)小詩人，有誰想說給大家聽聽，讓我們都來學(xué)學(xué)你的本領(lǐng)?。?）、幼兒說說自編的散文詩（4）、游戲《云彩變變變》 師：云彩世界真有趣，小朋友們，你們想不想做一朵漂亮的白云，也來變一變呢，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友想一想你想變成什么，然后變給大家看，好嗎？ 活動(dòng)延伸：你們這些云朵變得真漂亮，外面的云彩更美麗，咱們讓它們也和我們一起來變一變，好嗎？ 創(chuàng)編：云彩和風(fēng)兒天上的云彩真有趣，天上的風(fēng)兒真能干。小朋友剛才你們看到的云彩都變成了什么？（出示四幅圖，小白船，大獅子，胖娃娃）提出問題：為什么云彩會(huì)變？討論：是誰使云彩會(huì)變？再次欣賞散文詩這些變出來的東西都怎么樣了呢？到底是不是像你們所說的的呢？讓我們?cè)倏匆槐榘?！這回可要看仔細(xì)了?；顒?dòng)過程：一： 引出漂亮的云彩導(dǎo)入：小朋友們，今天，老師請(qǐng)來了一位漂亮的客人，讓我們用好聽的聲音把它請(qǐng)出來，好嗎？（出示云彩/云寶寶的圖片）。與散文詩內(nèi)容一致的課件。發(fā)展幼兒想像力和語言表達(dá)能力。第五篇：中班語言活動(dòng)教案《云彩與風(fēng)兒》中班語言活動(dòng)教案《云彩和風(fēng)兒》活動(dòng)目標(biāo)：理解風(fēng)兒能使云彩千變?nèi)f化，感受散文詩的語言美和意境美。天上的云彩真有趣。吹呀吹，云彩變成胖娃娃。吹呀吹，云彩變成大獅子。吹呀吹，云彩變成小白船。附散文： 云彩和風(fēng)兒 天上的云彩真有趣。幼兒畫畫。將白色的產(chǎn)料潑在藍(lán)色的紙上，用嘴吹，想象風(fēng)兒把云彩變出各種有趣的東西?！?幼兒游戲。三、游戲“云彩和風(fēng)兒”，進(jìn)一步感受云的有趣，風(fēng)的能干?？凑n件，教師朗誦散文。二、幼兒欣賞配樂散文詩，感受散文中優(yōu)美的意境，理解散文詩的內(nèi)容。幼兒隨優(yōu)美的音樂自由創(chuàng)編動(dòng)作進(jìn)“云彩世界”?；顒?dòng)過程：一、幼兒隨音樂自由創(chuàng)編動(dòng)作進(jìn)“云彩世界”參觀。；棉花；畫紙及畫筆。課件畫面3：一頭躬起身子、張開大口吼叫的大獅子；被嚇得到處逃散的差羊群的
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