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九年級(jí)英語備課組工作計(jì)劃[五篇模版](參考版)

2024-10-27 09:20本頁面
  

【正文】 。,在復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)加強(qiáng)綜合試卷的訓(xùn)練,堅(jiān)持每星期三到四次聽力訓(xùn)練。連詞、動(dòng)詞(包括種類、時(shí)態(tài)、語態(tài))句子的種類。即: 復(fù)習(xí)名詞、代詞、數(shù)詞,并適當(dāng)?shù)刈雠c此有關(guān)的練習(xí)卷。重點(diǎn)加強(qiáng)聽力、選擇。九、主要工作:,第一輪復(fù)習(xí),以基礎(chǔ)知識(shí)系統(tǒng)梳理和考綱為主線的縱向復(fù)習(xí)。七、認(rèn)真完成學(xué)校布置的一切工作,隨時(shí)接受學(xué)校對(duì)我組的教案,作業(yè),上課等一系列教學(xué)工作的檢查和督導(dǎo)。在常規(guī)教學(xué)中,做到統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一作業(yè),統(tǒng)一命題,統(tǒng)一考察時(shí)間,統(tǒng)一閱卷及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),是每次的試卷格式與中考題型要求保持一致;三、安排好備課組內(nèi)互相聽課人員,繼續(xù)做好互相聽課,互相評(píng)課工作,取長(zhǎng)補(bǔ)短,努力提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平;四、組織好月考,每位老師都要參與出試卷的工作,且認(rèn)真做好試卷分析工作。備課程資源方面,除了合理有效地使用教科書以外,還應(yīng)利用好其他課程資源,特別是教研室提供的網(wǎng)絡(luò)資源、多媒體光盤資料、報(bào)刊雜志、自制教具和多媒體課件,使學(xué)生盡可能地從不同渠道、以不同形式對(duì)初中英語知識(shí)進(jìn)行梳理和歸納。首先,要了解學(xué)生的思想表現(xiàn)、情感狀態(tài)、生活經(jīng)驗(yàn)等學(xué)情。備課不能只備教材,必須做好六方面的工作:一)備課程大綱 二)備教材 三)備學(xué)生 四)備教法 五)備課程資源 六)寫教案。九、確保優(yōu)秀率的前提下,加強(qiáng)對(duì)期末考試在60分以下的學(xué)生訓(xùn)練,有重點(diǎn)地選擇一些基礎(chǔ)題讓這些學(xué)生練習(xí),力爭(zhēng)人人過關(guān),提高合格率。第十四周:寫作、改寫句型。第十二周:閱讀、詞性轉(zhuǎn)換。第十一—十四周:第二輪復(fù)習(xí):以學(xué)業(yè)考試題型和解題指導(dǎo)為主線的橫向復(fù)習(xí),每周保證1—2次綜合訓(xùn)練。第九周:在復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)加強(qiáng)綜合試卷的訓(xùn)練,迎接區(qū)適應(yīng)性考試。第六周:連詞、動(dòng)詞(包括種類、時(shí)態(tài)、語態(tài))第七周:句子的種類。第四周:復(fù)習(xí)名詞、代詞、數(shù)詞,并適當(dāng)?shù)刈雠c此有關(guān)的練習(xí)卷。2.第4—9周:第一輪復(fù)習(xí):以基礎(chǔ)知識(shí)系統(tǒng)梳理和考綱為主線的縱向復(fù)習(xí),每周保證1到2次的綜合訓(xùn)練。在常規(guī)教學(xué)中,做到統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一作業(yè),統(tǒng)一命題,統(tǒng)一考察時(shí)間,統(tǒng)一閱卷及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),是每次的試卷格式與中考題型要求保持一致;三、安排好備課組內(nèi)互相聽課人員,繼續(xù)做好互相聽課,互相評(píng)課工作,取長(zhǎng)補(bǔ)短,努力提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平;四、加強(qiáng)平時(shí)的測(cè)試,每位老師都要參與出試卷的工作,且認(rèn)真做好試卷分析工作;五、搜集歷年來特別是去年中考英語好的試題,建立中考英語題庫;六、認(rèn)真組織組內(nèi)成員積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng),及時(shí)了解九年級(jí)英語新動(dòng)態(tài),或走出校門向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng),不斷改進(jìn)我們的教學(xué)思路和方法;七、認(rèn)真完成學(xué)校布置的一切工作,隨時(shí)接受學(xué)校對(duì)我組的教案,作業(yè),上課等一系列教學(xué)工作的檢查和督導(dǎo)。備課程資源方面,除了合理有效地使用教科書以外,還應(yīng)利用好其他課程資源,特別是教研室提供的網(wǎng)絡(luò)資源、多媒體光盤資料、報(bào)刊雜志、自制教具和多媒體課件,使學(xué)生盡可能地從不同渠道、以不同形式對(duì)初中英語知識(shí)進(jìn)行梳理和歸納。首先,要了解學(xué)生的思想表現(xiàn)、情感狀態(tài)、生活經(jīng)驗(yàn)等學(xué)情。備課不能只備教材,必須做好六方面的工作:一)備課程大綱 二)備教材 三)備學(xué)生 四)備教法 五)備課程資源 六)寫教案。做到每一份試卷能按質(zhì)、按量完成。真抓實(shí)干,做到時(shí)間落實(shí),責(zé)任到人,確保效果
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