人教版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教學(xué)工作總結(jié)(參考版)
2024-10-27 08:35本頁(yè)面
【正文】 六、游戲鞏固第 3 頁(yè) 今天我們學(xué)了三個(gè)聲母，也學(xué)會(huì)了用這三個(gè)聲母來(lái)拼讀音節(jié)，小猴子送來(lái)了許多桃子，我們一起來(lái)把桃子上的音節(jié)和字正確的讀出來(lái)吧！七、作業(yè)布置今天我們學(xué)習(xí)了聲母jqx，課下請(qǐng)把今天學(xué)的兒歌讀給你的好伙伴聽(tīng)吧。學(xué)生回答書空教師講解，學(xué)生書空。學(xué)生認(rèn)讀五、學(xué)寫聲母同學(xué)們認(rèn)識(shí)了聲母jqx，也學(xué)會(huì)有jqx來(lái)拼讀音節(jié)了，下面我們就來(lái)寫一些這三個(gè)聲母。自由讀。出示兒歌我們學(xué)習(xí)了聲母jqx，下面這首兒歌你會(huì)拼讀了嗎？自己試著來(lái) 讀一讀?！╭u）x—252。j—252。 的帽子要摘掉。 的帽子，當(dāng)jqx與小252。我們一起來(lái)讀一讀。真禮貌，見(jiàn)到 j q x，帽子就摘掉。師：老師編了一句順口溜，小252。依次出示q、x與252。看看252。師：252。相拼規(guī)則 1出示252。出示音節(jié)小i又來(lái)和大家打招呼了，你能正確的讀出來(lái)嗎？指名讀，加上 聲調(diào)后你還能正確的讀出來(lái)嗎？排火車讀。多種方式讀。老師也給q編了一句順口溜左上半圓q q q，跟著老師來(lái)讀一讀。跟著老師讀聲母q，誰(shuí)來(lái)試著讀一讀。出示音節(jié)J帶來(lái)了它的好朋友i和大家見(jiàn)面了，你能把它們正確的拼讀出來(lái)嗎？指名讀，老師要增加難度了，帶上聲調(diào)你還會(huì)讀嗎？指名讀，男女賽讀。誰(shuí)來(lái)當(dāng)小老師領(lǐng)著大家讀一遍，點(diǎn)名讀。二、借助圖片，學(xué)習(xí)jqx同學(xué)們，今天又有三個(gè)聲母來(lái)到了我們的課堂，但是這三個(gè)聲母有些害羞，它們就藏在這張圖中，看哪位細(xì)心的小朋友能把它們找出來(lái)？學(xué)生觀察圖片并回答。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入同學(xué)們，你們還記得我們學(xué)過(guò)哪些聲母嗎？誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)？學(xué)生回答。相拼時(shí)，252。相拼兩點(diǎn)省略的規(guī)則。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)j、q、x三個(gè)聲母，認(rèn)清形、讀準(zhǔn)音，能正確書寫。學(xué)會(huì)ｊ、ｑ、ｘ與單韻母拼讀音節(jié)及帶調(diào)拼讀音節(jié)，準(zhǔn)確拼讀ｊ、ｑ、ｘ開(kāi)頭的三拼音節(jié)。初步掌握252。、enɡ、inɡ、onɡ、yinɡ各兩個(gè)。同桌互查書寫是否正確規(guī)范。(提示：同學(xué)們寫字時(shí)，身要正，肩要平，臂放開(kāi)，足要安。（課件出示拼音書寫軟件模板），教師巡視，糾正書寫姿勢(shì)、執(zhí)筆方法。，四線格里的拼音朋友都占哪一格呢？教師范寫，邊寫邊提示：(課件出示拼音寫法，教師范寫，學(xué)生書空。nɡ li224。（）(2)學(xué)習(xí)yinɡ的四聲。(1)出示整體認(rèn)讀音節(jié)yinɡ。(配讀兒歌：丁零零，丁零零，郵遞員來(lái)送信，送的是什么信？送的是表?yè)P(yáng)信。(5)這首兒歌里還藏著我們今天學(xué)習(xí)的后鼻韻母呢！誰(shuí)來(lái)把他們找出來(lái)？(6)你來(lái)當(dāng)當(dāng)小老師，聽(tīng)聽(tīng)你的同桌讀得對(duì)不對(duì)。n le lǎo shī jū ɡ226。 w226。n le t243。nɡ xu227。nɡ q249。（課件17zhong的四聲）(4)拼音寶寶看小朋友們學(xué)得這么認(rèn)真，還教大家一首兒歌，請(qǐng)跟老師讀： 課件出示（）n224。nɡ。(3)學(xué)習(xí)含有onɡ的音節(jié)：zhōnɡ hǒnɡ s242。墻上的鐘丁零零響了起來(lái)，誰(shuí)來(lái)讀一讀？(zhōnɡ)（）(1)這兒有個(gè)后鼻韻母onɡ藏了起來(lái)，老師把它找出來(lái)了，一起讀onɡ。小組同學(xué)互相讀、指讀、齊讀。⑤小組賽讀inɡ的四聲（）。學(xué)生自己練習(xí)發(fā)音，同桌相互練習(xí)。③練習(xí)發(fā)音。①看墻上掛的鐘表是什么形狀的？(貓頭鷹形)讀準(zhǔn)鷹(yīnɡ)。(2)學(xué)生猜謎語(yǔ)(謎底：鷹)。(1)引出謎語(yǔ)游戲：小朋友們真厲害，拼音樂(lè)園的大廳里所有的燈都亮了，我們準(zhǔn)備回家了，可是拼音樂(lè)園的大門不開(kāi)，一定要我們猜對(duì)謎語(yǔ)才給我們開(kāi)門。學(xué)生嘗試著拼讀、指讀、開(kāi)火車讀。nɡ(3)出示含有enɡ的音節(jié)：rēnɡ h233。引出游戲：拼音娃娃又要和大家玩游戲了，游戲規(guī)則是讀準(zhǔn)一個(gè)拼音就亮一處燈，想玩嗎？（）（課件11）出示：ēnɡ 227。(先發(fā)e的音，緊接著發(fā)nɡ的音。（）②發(fā)現(xiàn)enɡ與“燈”的韻母發(fā)音的聯(lián)系。不知不覺(jué)天色暗下來(lái)了，伸手不見(jiàn)五指，媽媽急忙打開(kāi)臺(tái)燈(臺(tái)燈)。教師巡視，相機(jī)指導(dǎo)。（）。nɡ、qi225。nɡ，學(xué)生自由練讀，隨機(jī)抽讀。(3)學(xué)習(xí)anɡ的四聲：出示ānɡ、225。（）(1)教師范讀，學(xué)生練讀。（課件6）(5)教師范讀，學(xué)生練讀，同桌互讀。（課件4）(3)請(qǐng)你仔細(xì)瞧瞧這四個(gè)新韻母，你發(fā)現(xiàn)它們有什么共同點(diǎn)？(都有nɡ)告訴學(xué)生這叫做后鼻韻母。)(2)課件出示圖片上附帶的相應(yīng)的音節(jié)ch224。（）二、學(xué)習(xí)新課教師導(dǎo)入：看，拼音樂(lè)園到了，我們跟隨拼音娃娃一起去看一看吧！，進(jìn)行說(shuō)話練習(xí)。（）師：聽(tīng)說(shuō)我們班的小朋友特別喜歡學(xué)拼音，今天拼音娃娃還要帶你們一起去拼音樂(lè)園中玩。n。(師生)。難點(diǎn)：掌握eng、ing的發(fā)音。能正確拼讀聲母與后鼻韻母a
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