六年級(jí)數(shù)學(xué)折扣教案(參考版)
2024-10-27 05:38本頁面
【正文】 。你猜老板少賺了多少錢？反思： 通過練習(xí)，你有什么收獲？六、課堂小結(jié)今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容是折扣，折扣的意義：商品降價(jià)出售，叫做打折。（）拓展題：文具店買鋼筆，現(xiàn)價(jià)是8元。？是以誰為單位“1”？ ：（1）商品打折扣都是以原商品價(jià)格為單位“1”，即標(biāo)準(zhǔn)量。）五、類比練習(xí)與拓展訓(xùn)練（），改寫成百分?jǐn)?shù)是（）。七五折是十分之（），改寫成百分?jǐn)?shù)是（）。，同桌討論交流，你是怎么思考的？兩個(gè)題目的問有什么相同點(diǎn)和 不同點(diǎn)？，怎么求商品現(xiàn)價(jià)和降低價(jià)？現(xiàn)價(jià)與原價(jià)誰少了？反思：通過大家的思考、討論學(xué)習(xí)，你獲得了什么？（幾折就是十分之幾或百分之幾十，商品打幾折就是求原商品的百分之幾十是多少。3．正確解答有關(guān)折扣的實(shí)際問題。二、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)1．明確折扣的含義。求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少？怎么求？ 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入揭題國慶期間各商家搞了哪些促銷活動(dòng)？誰來說說他們是怎樣進(jìn)行促銷？（學(xué)生匯報(bào)調(diào)查情況）還有節(jié)假日同學(xué)們上街，常能見到打折銷售的信息。預(yù)習(xí)提綱：請(qǐng)大家預(yù)習(xí)P97折扣，了解打折的意思，也可問問父母了解。教學(xué)重點(diǎn)：會(huì)解答有關(guān)折扣的實(shí)際問題。3．正確解答有關(guān)折扣的實(shí)際問題。原價(jià)=折扣第五篇：六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)折扣教案折 扣備課人：郭躍升教學(xué)內(nèi)容：六年級(jí)上冊(cè)P97“折扣” 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．明確折扣的含義。板書設(shè)計(jì)：折 扣六八折表示現(xiàn)價(jià)是原價(jià)的68%原價(jià)折扣=現(xiàn)價(jià) 現(xiàn)價(jià)247。勸君消費(fèi)擦亮眼，貨真價(jià)實(shí)在眼前。折扣購物都說好，其中陷阱也不少。某商場(chǎng)元旦期間全部商品打八折優(yōu)惠，小明有會(huì)員卡，還可以再打九折優(yōu)惠，小明現(xiàn)在要買一套價(jià)格為300元的運(yùn)動(dòng)服，小明要花多少錢？真假辯論：這則廣告欺騙消費(fèi)者了嗎？問題：東方家電城將每臺(tái)進(jìn)價(jià)為1800元的電視機(jī)按如下廣告銷售：“原價(jià)3000元，7折優(yōu)惠，虧本大甩賣。（2）某商品打七折銷售，就表示現(xiàn)價(jià)是原價(jià)的（）%，現(xiàn)價(jià)比原價(jià)降低了（）%。（二）教師供題練習(xí)。四、運(yùn)用拓展（10分鐘）（一）學(xué)生根據(jù)本節(jié)課的知識(shí)出一道題目，題目類型不限。小結(jié):解答這類應(yīng)用題時(shí),關(guān)鍵是理解打折的含義,把折數(shù)化成百分?jǐn)?shù),再按解百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題方法解答。折扣=原價(jià) 現(xiàn)價(jià)247。便宜的價(jià)格=原價(jià) – 現(xiàn)價(jià) 16016090% =160144 =16（元）答：比原價(jià)便宜16元。把“原價(jià)”看作單位“1”的量。指名匯報(bào)，師生共同總結(jié)，得出： 折扣原價(jià)的百分之幾或幾十，要求折后的價(jià)錢，只要用原價(jià)乘折扣就可以了。求買這輛車用了多少錢就是求（原價(jià)）的（85%）是多少。買這輛車用了多少錢？“八五折”表示 85%，就是現(xiàn)價(jià)是原價(jià)的85%。把“原價(jià)”看作單位“1”的量。（2）幾折就表示十分之幾，也就是百分之幾十。（4）原價(jià)、現(xiàn)價(jià)和折扣之間有怎樣的關(guān)系？ 學(xué)生自探，教師巡視指導(dǎo)。自學(xué)課本第97頁的內(nèi)容，思考以下問題，并將課本中的空白部分補(bǔ)充完整。（板書課題：折扣）２、學(xué)生看課題質(zhì)疑，教師進(jìn)行簡要板書。教具學(xué)具：多媒體課件 教學(xué)過程：一、設(shè)疑自探（10分鐘）激趣導(dǎo)入： 同學(xué)們,請(qǐng)看大屏幕（商品打折的情境圖），從圖片中你發(fā)現(xiàn)了什么共同現(xiàn)象？（都在打折），這些都是商家為了招攬顧客采用的促銷手段。教學(xué)難點(diǎn)：能應(yīng)用“折扣”這個(gè)知識(shí)解決生活中的相關(guān)問題,培養(yǎng)學(xué)生與日常生活的密切聯(lián)系,體會(huì)到數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值。能積極主動(dòng)的參與合作與交流等學(xué)習(xí)活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)分析、比較、判斷的能力。教學(xué)目的：理解打折的含義，會(huì)解決與折扣有關(guān)的實(shí)際問題。教材通過設(shè)置商場(chǎng)店慶，商品打折銷售的情境引入“折扣”，說明打折的含義，并指出：幾折就表示十分之幾，也就是百分之幾十。）第四篇：人教版小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)折扣教案折 扣西峽縣城區(qū)二小 趙明軍教學(xué)內(nèi)容：教材第97頁折扣及例4。2在上這節(jié)課之
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