小班幼兒一日活動方案及擴展資料(參考版)
2024-10-27 03:35本頁面
【正文】 2016年11月21日。在生活活動方面，老師要有堅定的立場，把幼兒的利益放在首位，要讓幼兒感受到規(guī)律、穩(wěn)定、安全和被接納的心理氛圍，同時也要培養(yǎng)幼兒的獨立性、自主性和自律性。每個班上都有一些優(yōu)秀的兒童，在平時的一日活動中，可以多培養(yǎng)這些幼兒，讓他們配合老師一起管理小班級，如幫老師整理小凳子，幫老師收拾玩具，幫老師拿油畫棒等等他們力所能及的小事，既學會了自己如何去做，又能帶動其他的小朋友跟他學習，老師也提高了工作效率。老師在平時的工作中，要把教室內的物品做好歸類如：把橡皮泥、油畫棒、水彩筆之類的物品按序擺放好，讓幼兒在什么位置拿的物品玩完了之后能放回原位，把毛巾，水杯等放在固定的位置等等，只有老師有強烈的規(guī)則意識，并在平時的活動中認真的貫徹實施，孩子們也才會在班級的潛移默化中養(yǎng)成良好的規(guī)則意識，從而提高活動效率。從活動中我總結出了，要發(fā)現問題及時想辦法，讓幼兒先討論，在實踐，再討論，再實施，在一日生活常規(guī)中逐步建立規(guī)則，逐步養(yǎng)成良好的生活習慣和行為習慣?！鞍岩蝗栈顒赢斦n上，把課當游戲做“，體現了老師的教育觀和兒童觀。在區(qū)角活動中，老師既要準備好操作材料，也要有幼兒自主性選擇的材料，要充分的給幼兒自主選擇的機會，又不能讓他隨便的亂選，要注意活動的整體性、有效性和銜接性，能充分的體現每個環(huán)節(jié)的教育價值。孩子從入園起就在我們的視線中，既要讓孩子快樂的游戲、生活，活動中又要讓幼兒得到發(fā)展和提高。把一日活動落實到計劃中。在平時的工作中如何提高一日活動的質量，達到更好的教育目的，就顯得非常重要。離園（16:1516:40）：學會耐心等待家長的到來，走時幼兒把自己的椅子擺好，與老師道別，幼兒與家長手牽手高高興興離園。生活活動（15:2515:35）：有序的入廁，洗手，喝水，給幼兒隔隔汗巾。評價游戲結果。游戲準備：漁網一個，大圓圈（操場上），兒歌《小金魚》。游戲活動（15:0515:25）： 體育游戲《漁夫捕魚》 游戲目標：，提高動作的協調性。午點（14：4014:50）：安靜的吃午點，不大聲說話，不把點心到處撒。午睡時間（12:1014:10）：在老師的幫助下脫衣服后，幼兒能安靜，迅速的就寢，不說話，不吵鬧。，飯菜搭配著吃。餐前準備（11:1011:25）：老師做好幼兒碗勺的消毒和擺放，幼兒有序的入廁，洗手，做好就餐準備。戶外活動（10:4011:10）：1.《熱身操》，幼兒能積極的參與活動，模仿老師的動作，律動身體。區(qū)角活動（10:1010:30）：安排幼兒有序的組織區(qū)角活動，不大聲的喧鬧。操前準備，整隊出操（9:409:50）： 幼兒分男女二隊，排好隊形，有序的出操?；顒友由欤河變夯丶液蟪杞o爸爸、媽媽、爺爺、奶奶聽，展示自己的才藝。四．聽音樂玩游戲。（邊唱兒歌邊做動作，加強對兒歌的進一步的理解）。二．欣賞兒歌《小金魚》。：二條魚，水里游，搖搖尾巴點點頭。：一條魚，水里游，孤孤單單在發(fā)愁?；顒舆^程：一．情景導入，引發(fā)幼兒的興趣?；顒訙蕚洌骸墩遗笥选?。2．理解兒歌內容學習朗誦兒歌。，不瘋鬧，喝完后能把水
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