教研總結(jié)幼兒園一日活動(dòng)流程學(xué)習(xí)感悟精選合集(參考版)
2024-10-27 03:18本頁面
【正文】 我們要時(shí)刻提醒自己老師默契配合完成一日工作流程是管理一個(gè)班級(jí)常規(guī)重要的前提，也是科學(xué)保教工作的主要體現(xiàn)之一。通過這次學(xué)習(xí)，討論，反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在開學(xué)這一個(gè)多星期班上的常規(guī)有了明顯的進(jìn)步。教師之間密切配合、要求一致、持之以恒是做好常規(guī)工作管理的基礎(chǔ)。而另一位老師就應(yīng)在教室監(jiān)督洗完手的孩子喝水，有的孩子不想喝水或者在教室里拿著口杯打鬧。在入廁，洗手時(shí)就會(huì)相互聊天啊、唱歌啊、高興了還會(huì)相互打鬧，甚至有的孩子上完廁所不洗手。分析其原因就是老師配合不默契。如果配合不好就會(huì)直接影響到班上幼兒的常規(guī)活動(dòng)，如果一個(gè)班級(jí)沒有很好的常規(guī)，可以直接體現(xiàn)出科學(xué)保教的成功與否。我們中班兩位老師課余時(shí)間又集中對(duì)一日工作流程進(jìn)行討論研究。我雖然在幼兒園工作時(shí)間并不長，但一日工作流程這個(gè)課題對(duì)我來說也不是第一次接觸。第五篇：學(xué)習(xí)《幼兒園一日工作流程》心得學(xué)習(xí)《幼兒園一日工作流程》心得開學(xué)前期，園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)全體教師進(jìn)行了集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)。如果一個(gè)班是兩位教師，還有一個(gè)環(huán)節(jié)：交接班。睡眠時(shí)衣著適當(dāng)，睡姿正確。學(xué)會(huì)穿鞋：分清左右腳，會(huì)系好鞋帶或粘好鞋扣。起床后檢查幼兒的儀表服裝及鞋襪，及時(shí)為幼兒梳頭。巡視觀察幼兒的午睡狀況，幫助幼兒蓋好被褥。排除環(huán)境中的危險(xiǎn)因素（幼兒攜帶的異物）。十、午休環(huán)節(jié)：教師職責(zé)：為幼兒營造良好的睡眠環(huán)境（可適當(dāng)?shù)胤潘咔蛑v故事）。保持桌面、地面和衣服清潔，骨頭、殘?jiān)旁谠P里或堆在一起。逐漸養(yǎng)成文明進(jìn)餐的行為和習(xí)慣。約3040分鐘左右吃完飯菜。愉快、認(rèn)真地進(jìn)食，不邊吃邊玩，不大聲講話。6 巡視指導(dǎo)幼兒正確使用餐具；觀察進(jìn)食量；糾正不良進(jìn)餐習(xí)慣；對(duì)特殊幼兒給予個(gè)別照顧；及時(shí)處理異常情況。鼓勵(lì)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐，不催促幼兒用餐。餐前餐后半小時(shí)不做劇烈運(yùn)動(dòng)，進(jìn)餐前后十五分鐘內(nèi)組織安靜活動(dòng)。九、進(jìn)餐環(huán)節(jié)：11：30開始：教師職責(zé)：為幼兒營造愉快的進(jìn)餐環(huán)境（可放輕音樂）。收拾好自己的生活和學(xué)習(xí)用品。對(duì)幼兒要求：愉快離園，主動(dòng)使用禮貌用語向老師說再見。如：生病的幼兒和當(dāng)天表現(xiàn)異樣的幼兒，應(yīng)向家長詳述幼兒在園的生活及活動(dòng)情況，提出希望得到家長配合與支持的要求和具體方法。收回接送卡，幼兒跟隨家長離園。根據(jù)需要用小黑板、便條、家園欄等方式向家長介紹幼兒當(dāng)天在園情況或通知有關(guān)事宜。提醒幼兒有禮貌地向教師和小朋友告別。八、離園環(huán)節(jié)時(shí)間:11：0011:20 教師指責(zé)：穩(wěn)定幼兒情緒，安排適宜的離園前活動(dòng)。遵守體育活動(dòng)規(guī)則。有安全意識(shí)，不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不用器械與同伴打鬧等。對(duì)幼兒要求：幼兒愉快地參與戶外體育活動(dòng)，主動(dòng)活動(dòng)身體。建立適宜的運(yùn)動(dòng)活動(dòng)常規(guī)，督促幼兒遵守。合理利用戶外體育活動(dòng)場地，保證幼兒足夠的、安全的活動(dòng)空間。七、戶外活動(dòng)環(huán)節(jié)時(shí)間：10：25——11：00 教師的職責(zé)：戶外活動(dòng)中保證開展走、跑、跳、鉆、爬、投擲、平衡等各種發(fā)展幼兒基本動(dòng)作的活動(dòng)。知道身體發(fā)熱時(shí)脫衣服或不適時(shí)主動(dòng)告訴老師。做操有節(jié)奏，動(dòng)作到位，協(xié)調(diào)有力，能充分運(yùn)動(dòng)身體的各部分。對(duì)幼兒的要求：幼兒做好操前服飾準(zhǔn)備（冬季需要拿掉帽子、取下圍巾、手套等），會(huì)檢查自己的衣服、鞋子是否穿好。隨時(shí)觀察幼兒早操情況，對(duì)幼兒的異常舉動(dòng)隨時(shí)提醒。精神飽滿地組織早操活動(dòng)，口令規(guī)范，示范正確。提醒并檢查幼兒做好早操前準(zhǔn)備：衣服、鞋子是否穿好。正確取水，不浪費(fèi)水。劇烈運(yùn)動(dòng)后稍事休息再喝水。需要時(shí)會(huì)主動(dòng)取水喝。運(yùn)動(dòng)后要組織幼兒喝水，不限制幼兒喝水次數(shù)。四、幼兒飲水活動(dòng)環(huán)節(jié)：時(shí)間：9：10——9：30教師的職責(zé)：提醒幼兒一個(gè)跟著一個(gè)排隊(duì)取缸子，有序飲水。遵守集體活動(dòng)規(guī)則。能有目的地按自己的想法參與活動(dòng)。在老師或家長的指導(dǎo)下嘗試多途徑收集信息，并參 與做好有關(guān)材料的準(zhǔn)備。學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園課程規(guī)定，小班15分鐘；中班2025分鐘；大班2530分鐘。關(guān)注活動(dòng)中幼兒是否在原有水平上有所發(fā)展。、關(guān)注活動(dòng)中個(gè)別幼兒，因人施教，滿足不同幼兒的需要。根據(jù)活動(dòng)類型設(shè)置便于幼兒活動(dòng)與交流的空間位置 耐 心傾聽，理解幼兒的想法與感受，支持鼓勵(lì)幼兒大膽活動(dòng)。教師職責(zé)：根據(jù)本班幼兒實(shí)際需要和已有經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合本園實(shí)施課程的要求，修改、補(bǔ)充、調(diào)整、制訂切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃。三、第一個(gè)室內(nèi)教育活動(dòng)環(huán)節(jié)：時(shí)間：8：40——9：10教育活動(dòng)是指教師有目的、有計(jì)劃地采用集體活動(dòng)形式組織的師幼互動(dòng)活動(dòng)。不在廁所逗留、玩耍。對(duì)幼兒要求：逐漸學(xué)會(huì)能自理大小便，解便入
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