高等教育自學考試創(chuàng)業(yè)教育(參考版)
2024-10-26 13:10本頁面
【正文】 50．如何衡量和檢查創(chuàng)業(yè)者的管理工作水平？51．創(chuàng)業(yè)者為什么要經(jīng)常進行形象檢測？五、論述題（10分）52．試述規(guī)避各種表現(xiàn)形態(tài)創(chuàng)業(yè)風險的措施。三、名詞解釋（每小題3分，共15分）41．創(chuàng)業(yè)信念42．專業(yè)能力43．無差異性經(jīng)營策略44．創(chuàng)業(yè)形象要素45．管理定位策略四、簡答題（第46小題5分，其余每小題6分，共35分）46．為什么說共享性是信息基本特征之一？47．簡述創(chuàng)業(yè)基本素質(zhì)四大要素與創(chuàng)業(yè)實踐活動的關(guān)系。39．研究表明，每個人都有一種強烈的表現(xiàn)的欲望，希望通過自己的努力，實現(xiàn)自己的理想和抱負。37．所有采集到的信息都必須經(jīng)過分析后，才能用于創(chuàng)業(yè)實踐。35．按信息來源與流通情況劃分，有關(guān)某山區(qū)可能會發(fā)生泥石流的信息屬信息。33．在一定的條件下，專業(yè)技術(shù)能力影響創(chuàng)業(yè)實踐活動的。這說明創(chuàng)業(yè)機會具有（）23．創(chuàng)業(yè)者在確定創(chuàng)業(yè)融資方式、融通資金數(shù)量時必須考
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