【正文】 我們也衷心期待各位領(lǐng)導(dǎo)、專家們能給予指導(dǎo)，以期進(jìn)一步完善各項(xiàng)工作，實(shí)現(xiàn)學(xué)校建設(shè)的高站位、高品位，辦好人民滿意教育。但我們也清醒的認(rèn)識(shí)到，學(xué)校的各項(xiàng)工作中還存在著諸多的困難和不足：主要是集中在農(nóng)村學(xué)生留守、單親、隔代撫養(yǎng)兒童所占比例過(guò)大，家校溝通困難，學(xué)生教育困難；基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)正在逐步完善，尚有提升；教師的教育理念和教學(xué)素養(yǎng)有待進(jìn)一步提高；教師的危機(jī)感、緊迫感還尚未有效地形成；骨干教師、學(xué)科帶頭人的隊(duì)伍還需不斷地發(fā)展和壯大。同時(shí)，我校也與縣第三小學(xué)結(jié)成聯(lián)誼學(xué)校，每學(xué)期進(jìn)行一次聯(lián)片教研，邀請(qǐng)縣內(nèi)優(yōu)秀教師到我校進(jìn)行示范性教學(xué)，取其之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短，共同提高。學(xué)校每學(xué)期都開展年輕教師、骨干教師匯報(bào)、展示課，邀請(qǐng)永紅學(xué)校、建平學(xué)校的教師進(jìn)行聽課、研討，或選派骨干教師到兩所學(xué)校進(jìn)行業(yè)務(wù)講座和送課到班，充分發(fā)揮名師及骨干的引領(lǐng)及幫扶作用。六是堅(jiān)持結(jié)對(duì)幫扶，共同發(fā)展。多年來(lái)，學(xué)校任何無(wú)安全事故發(fā)生，全校師生都能嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，無(wú)犯罪等不良記錄。充分發(fā)揮校園廣播、“班班通”媒體、手抄報(bào)、黑板報(bào)、主題班會(huì)、心理咨詢室等教育平臺(tái)的作用，開展法律法規(guī)、行為規(guī)范學(xué)習(xí)，并著力加強(qiáng)日常安全督促、檢查。五是突出安全工作，細(xì)致到位。學(xué)校對(duì)食堂宿舍進(jìn)行定期檢查和不定期抽檢，并有校領(lǐng)導(dǎo)輪流值宿帶班，以確保學(xué)生住宿安全、飲食衛(wèi)生。為了保證住宿學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量、豐富學(xué)生住宿期間的文化生活，學(xué)校 還專門為每層宿舍設(shè)立了自習(xí)室，配備了液晶電視和EVD機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行集中輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，并在學(xué)習(xí)之余播放學(xué)生喜愛的少兒節(jié)目和教育專題片，使學(xué)生隨時(shí)受到教育。四是提高舍務(wù)管理水平，關(guān)愛寄宿生成長(zhǎng)。學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)成果顯著，學(xué)生的愛好和特長(zhǎng)得到成長(zhǎng)和施展的舞臺(tái)。學(xué)校每年按上級(jí)要求認(rèn)真對(duì)學(xué)生進(jìn)行體檢和體質(zhì)健康數(shù)據(jù)測(cè)試，并將數(shù)據(jù)匯總、及時(shí)上傳，受到上級(jí)部門嘉獎(jiǎng)。2015年10月起，我校把“兩操”變?yōu)?“三操（加入武術(shù)操）”，同時(shí)在全縣小學(xué)階段率先嘗試對(duì)三年級(jí)以上學(xué)生進(jìn)行了軍訓(xùn)活動(dòng)。積極開展“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，確保學(xué)生每天進(jìn)行體育鍛煉不少于一小時(shí)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣。三是注重特長(zhǎng)，全面發(fā)展。成長(zhǎng)記錄袋主要分為記錄、評(píng)價(jià)和展示三部分，改變以往只憑學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)學(xué)生的單一評(píng)價(jià)方式。二是堅(jiān)持多元評(píng)價(jià)，科學(xué)評(píng)鑒。規(guī)范辦學(xué)行為?！叭蠅Α奔矗褐卮鬀Q定、評(píng)優(yōu)評(píng)先、學(xué)校收支上墻；“二公開”即：收支情況和教師獎(jiǎng)懲公開。嚴(yán)格落實(shí)校務(wù)公開。學(xué)校先后制定了《教學(xué)常規(guī)檢查制度》、《教師教育教學(xué)考核細(xì)則》和《校園安全管理制度》等制度，形成了以制度約束人，以制度管理人的局面。把辦人民滿意學(xué)校作為宗旨，把育人作為根本，把培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的、具有良好素質(zhì)素養(yǎng)的學(xué)生作為終極目標(biāo)。（四）學(xué)校管理一是堅(jiān)持依法治校，民主管理。教研工作方面，我校承擔(dān)的全國(guó)教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃單位資助教育部規(guī)劃課題省級(jí)“十二五”“ 新型城鎮(zhèn)化進(jìn)程中青少年心理問題研究”和省級(jí)“十三五”科研課題“基于農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)文明校園建設(shè)研究與實(shí)踐”，順利開題，目前已取得了階段性成果。師生實(shí)現(xiàn)了“兩個(gè)成長(zhǎng)”，即教師和學(xué)生共同成長(zhǎng)。面向全體學(xué)生，使各層次學(xué)生均學(xué)有所得，教學(xué)效果成效顯著。經(jīng)過(guò)幾年的探索、研究和實(shí)踐，初步形成了以“主體性、實(shí)踐性、互動(dòng)性、建構(gòu)性”為主要特征，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，針對(duì)所要學(xué)的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生自主探索、共同參與、合作交流，發(fā)展學(xué)生以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心的素質(zhì)，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展的，具有我校特色的“自主參與式學(xué)習(xí)”的課堂教學(xué)模式。在教學(xué)方面，我校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家《課程方案》開齊課程，開足課時(shí)，上好三級(jí)課程。我們鼓勵(lì)教師轉(zhuǎn)變觀念，創(chuàng)新思想，運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，創(chuàng)設(shè)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)氛圍。教材以“貼近生活、貼近學(xué)生、實(shí)用適用、啟迪拓展”為編寫原則，從學(xué)生的發(fā)展需要出發(fā)，將課程從課堂擴(kuò)展到生活，以期通過(guò)六個(gè)階段的學(xué)習(xí)，將孩子們塑造成有修養(yǎng)、知禮儀、懂感恩、陽(yáng)光、健康的一代新人。此外，我校還結(jié)合學(xué)校實(shí)際，在總結(jié)多年校本教材編寫經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，組織各年級(jí)、學(xué)科骨干教師，根據(jù)不同學(xué)段學(xué)生的年齡、生理、心理特點(diǎn)及養(yǎng)成培養(yǎng)要求，編寫了新的“系列校本教材”。此外，為加大對(duì)學(xué)生素質(zhì)提升的力度，學(xué)校在近幾年大力推進(jìn)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的開展，目前已經(jīng)組建了繪畫、書法、寫字、象棋、舞蹈、傳統(tǒng)文化、足球、排球、乒乓球等9個(gè)學(xué)校社團(tuán)和剪紙、彩泥、手工、繪畫等23個(gè)班級(jí)社團(tuán)，每周四下午第二、二節(jié)課定為學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間，每 次社團(tuán)活動(dòng)，都是孩子們最開心快樂的時(shí)間。為此，學(xué)校還專門開辦了“XX鎮(zhèn)中心小學(xué)教育講堂”，每周一、三、五中午進(jìn)行50分鐘的國(guó)學(xué)經(jīng)典學(xué)習(xí)和解讀，在校長(zhǎng)帶動(dòng)下，由教師中的國(guó)學(xué)愛好者自發(fā)組成自愿者團(tuán)隊(duì)，無(wú)償為孩子們上課?！耙粋€(gè)陣地”是充分利用校園廣播、“班班通”媒體、手抄報(bào)、黑板報(bào)、主題班會(huì)、心理咨詢室等宣傳陣地，將德育教育資源隨時(shí)展示給學(xué)生，充分發(fā)揮其在德育常規(guī)管理中的宣傳作用，潛移默化地對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育；“兩種文化”即學(xué)習(xí)經(jīng)典傳統(tǒng)文化和開展豐富的社團(tuán)文化。通過(guò)舉辦家長(zhǎng)學(xué)校、建立家長(zhǎng)聯(lián)系制度、聘請(qǐng)校外德育輔導(dǎo)員等措施，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的德育工作網(wǎng)絡(luò)。（三）教育教學(xué)教育工作。通過(guò)學(xué)生評(píng)教、教師互評(píng)、學(xué)校選評(píng)等方式監(jiān)督教師的從教行為。三是注重對(duì)教師的考核管理。市級(jí)骨干教師1人，市縣級(jí)骨干教師15人，%。目前，我校專任教師60人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。實(shí)施“藍(lán)青工程”，日常教育教學(xué)管理工作中以老帶新，新教學(xué)理念、教學(xué)模式及現(xiàn)代化教學(xué)手段應(yīng)用上（多媒體運(yùn)用、“班班通”電子白板使用）以新帶老，采取崗位練兵，集中與分散結(jié)合，假期與平時(shí)結(jié)合等方式開展教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)。培訓(xùn)方面，學(xué)校采用“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”等方式，組織骨干教師到北京、上海、河南、哈爾濱、齊齊哈爾、牡丹江、佳木斯、雙鴨山等地進(jìn)行聽課學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，返校后做匯報(bào)講座和匯報(bào)課。以敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)為主題，開展“倡師德、樹形象”、千名家長(zhǎng)評(píng)教師、千名學(xué)生評(píng)教師、“百名教師訪千家”等系列活動(dòng)，激發(fā)了全校教職工愛崗敬業(yè)、為人師表、無(wú)私奉獻(xiàn)的工作熱情，涌現(xiàn)出省、市優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵30多人次。二是教師隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子力求“團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、工作同軌、目標(biāo)同向、行動(dòng)同頻”，“說(shuō)實(shí)話、鼓實(shí)勁、辦實(shí)事”。班子成員工作踏實(shí)、主動(dòng)，善于在“精、細(xì)、實(shí)”方面下功夫。（二）隊(duì)伍建設(shè)一是領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。擁有農(nóng)村遠(yuǎn)程教育接收系統(tǒng)1套、網(wǎng)絡(luò)課堂直播系統(tǒng)1套、教育教學(xué)光盤700余張。按照《黑龍江省教育技術(shù)裝備暫行標(biāo)準(zhǔn)》中的二類標(biāo)準(zhǔn)，縣政府為學(xué)校配備了綜合實(shí)驗(yàn)室，能滿足各年級(jí)學(xué)生的演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)要求，其中演示實(shí)驗(yàn)率達(dá)100%，分組實(shí)驗(yàn)率達(dá)98%。修建了標(biāo)準(zhǔn)籃、排球場(chǎng)地950平方米，配置了相應(yīng)的體育器材59種643件。學(xué)校目前占地面積52700平方米，生均56平方米。多年來(lái)，學(xué)校的教育教學(xué)管理工作贏得了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。學(xué)校先后被授予雙鴨山市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體，雙鴨山市師德建設(shè)先進(jìn)集體、雙鴨山市藝術(shù)教育先進(jìn)集體、雙鴨山市教育系統(tǒng)安全工作先進(jìn)集體、雙鴨山市教育系統(tǒng)群眾滿意學(xué)校、雙鴨山市《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試和數(shù)據(jù)上報(bào)工作先進(jìn)集體》、雙鴨山市國(guó)防教育工作先進(jìn)集體、雙鴨山市體育教育工作先進(jìn)集體、黑龍江省“三育人”先進(jìn)集體、黑龍江省農(nóng)村遠(yuǎn)程教育先進(jìn)集體、黑龍江省標(biāo)準(zhǔn)化合格學(xué)校等榮譽(yù)稱號(hào)。教職工130人，專任教師60人，其中省級(jí)骨干教師1人，市級(jí)骨干教師11人，縣級(jí)骨干教師4人，專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。目前，建筑面積8203平方米。2008年在縣委縣政府的高度重視和大力支持下，先后籌集資金1024萬(wàn)元，新建了教學(xué)樓和宿舍樓。(2)迎接評(píng)估驗(yàn)收。第三階段(7月上中旬):總結(jié)驗(yàn)收階段。(2)制定整改措施。第二階段(4月6月):自查整改階段。制定工作方案。四、具體工作安排(分三個(gè)階段進(jìn)行)第一階段(3月中下旬):宣傳發(fā)動(dòng)階段。制訂好學(xué)校各項(xiàng)安全工作的應(yīng)急預(yù)案，切實(shí)抓好校舍、消防、設(shè)施設(shè)備、環(huán)境衛(wèi)生、周邊環(huán)境整治等各項(xiàng)工作的管理，認(rèn)真排查、消除隱患，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展。全體教職工要牢固樹立安全重于泰山、穩(wěn)定壓倒一切的思想，從講政治的高度，把維護(hù)學(xué)校安全和穩(wěn)定放到重要位置。每學(xué)期學(xué)習(xí)一本教育方面的書籍，并做好筆記，學(xué)校將定期組織教師就某個(gè)問題交流討論。要注重學(xué)習(xí)型學(xué)校的建設(shè)，促使教師養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，做學(xué)習(xí)型的教師。加強(qiáng)日常教育教學(xué)