6推進義務(wù)教育均衡發(fā)展工作方案(參考版)
2024-09-22 23:46本頁面
【正文】 第 5 頁 共 5 頁 XX 縣區(qū)沈閘中心小學 2024 年 9 月 5 。加大對各校的投入支持力度，創(chuàng)造條件保證輪崗走教教師的生活待遇。建立各校管理情況的展示交流和互動研討機制，發(fā)揮教師的主動性、創(chuàng)造性，學習推廣優(yōu)秀經(jīng)驗，做到一學月一小結(jié)、一學期一評估、每學年一總結(jié)， 4 步步為營、層層推進，確保工作的深入開展。每學年開展一次評優(yōu)選先活動。繼續(xù)編制《工作日志》，《工作日志》要以課程教學工作為重點，開展日常工作紀實，并以此作為過程督導的參考依據(jù)之一。中心校工作人員每人承包一所學校（園），要求每星期至少一次下校開展調(diào)研工作，參與各校的管理。堅持以教育科研統(tǒng)領(lǐng)教學工作，認真探索 “ 問題即課題、過程即教研、解決即成果 ” 的教科研新思路，積極開展校本研訓活動，讓廣大教師在教科研工作中不斷拓寬教育視野，汲取課改理念，促進教師專業(yè)發(fā)展。積極開展學區(qū) 教師教學技能比賽、課堂教學比賽活動，舉行教師觀摩課、示范課等活動，努力搭建教師成
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