【摘要】《我有一個(gè)夢(mèng)想》課堂教學(xué)實(shí)錄上課。師:今天我們學(xué)習(xí)美國(guó)已故黑人民權(quán)領(lǐng)袖馬丁.路德.金的著名演說——《我有一個(gè)夢(mèng)想》。早上要大家預(yù)讀了,現(xiàn)在提問,美國(guó)的黑人是從哪里來的?生(齊答):非洲。師:非洲也有白人,在北非。應(yīng)該是黑非洲,對(duì)不對(duì)?黑人是怎么跑到美國(guó)來的?生甲:是作為奴隸販賣到美國(guó)來的。
2024-12-11 08:32
【摘要】我有一個(gè)夢(mèng)想馬丁·路德·金認(rèn)識(shí)馬丁·路德·金?馬丁·路德·金(1929—1968年),美國(guó)黑人律師,著名黑人民權(quán)運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖。深受圣雄甘地不抵抗,非暴力運(yùn)動(dòng)的影響。一生曾三次被捕,三次被行刺,1964年獲諾貝爾和平獎(jiǎng)。?他主張以怨
2024-12-12 05:56
【摘要】我有一個(gè)夢(mèng)想馬丁·路德·金?從16世紀(jì)中期開始,歐洲殖民者開始擄掠非洲黑人,把他們販賣到美國(guó)為奴,直到1783年,美國(guó)的建國(guó)者決定廢除奴隸貿(mào)易。19世紀(jì)60年代南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,林肯簽署了《解放黑奴宣言》,奴隸終于在法律上獲得自由。但一百多年后,美國(guó)種族歧視和種族壓迫仍然十分嚴(yán)重,美國(guó)黑人仍然掙扎在
2024-12-12 12:12
【摘要】16世紀(jì)起,歐洲白人就把非洲黑人擄掠到美洲為奴。?黑人作為商品來買賣一直延續(xù)到19世紀(jì),1861年解放黑奴宣言,讓黑人在法律上獲得了自由。可是在現(xiàn)實(shí)生活中呢?幾個(gè)白人警察在公眾場(chǎng)肆無忌憚地毆打一美國(guó)黑人。?美國(guó)的黑人在20世紀(jì)50年代,展開爭(zhēng)取民權(quán)的運(yùn)動(dòng)。南部一名黑人婦女拒絕讓座給白人而被捕的事件,激起持續(xù)的抗議行動(dòng)。當(dāng)時(shí)在教
2024-12-04 03:39
【摘要】詞語卡片課前積累駭人聽聞堅(jiān)如磐石義憤填膺安之若素心急如焚息息相關(guān)無濟(jì)于事?lián)u搖欲墜不能自拔銷聲匿跡不言而喻情同骨肉壓榨蛻變給予權(quán)利兌現(xiàn)諾言走
【摘要】?"Ihaveadream"?excerpt-MartinLutherKingAugust28,1963?Istillhaveadream.ItisadreamdeeplyrootedintheAmericandream.?Ihaveadreamthatonedaythi
2024-12-04 03:34
【摘要】積累成語?[遍體鱗傷]遍,全。鱗,魚鱗。渾身受傷,傷痕像魚鱗一樣密,形容受傷很重。?[標(biāo)新立異]標(biāo),用文字或其他事物表明。異:不同的,特別的。原指特創(chuàng)新意,立論與人不同。后指提出新奇的主張,表示于一般有所不同。?[別具匠心][獨(dú)具匠心]匠心:精巧的心思。另有一種靈巧的心思。指在技巧和藝術(shù)方面具有與眾不同的巧妙構(gòu)思。我們所
2024-12-07 21:40
【摘要】《我有一個(gè)夢(mèng)想》教學(xué)設(shè)計(jì)⊙總體構(gòu)思依據(jù)《新課標(biāo)》7-9年級(jí)階段目標(biāo)中“能就適當(dāng)?shù)脑掝}作即席講話和有準(zhǔn)備的主題演講,有自己的觀點(diǎn),有一定說服力”“注意表情和語氣,使說話有感染力和說服力”的要求,進(jìn)行一次主題演講,通過這次語文實(shí)踐,使學(xué)生了解演講的基本要求,并能初步進(jìn)行主題演講,提高學(xué)生邏輯思維能力和聽說能力,培養(yǎng)學(xué)生自信大方的氣質(zhì)。
2024-12-09 02:39
【摘要】《我有一個(gè)夢(mèng)想》說課稿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,你們好!今天,我所說課的篇目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》?,F(xiàn)就教材、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教法學(xué)法、課時(shí)安排及教學(xué)過程等方面加以說明。一、教材分析《我有一個(gè)夢(mèng)想》是高中語文(必修)第一冊(cè)第三單元的一篇課文。這是一篇政治演講詞,旗幟鮮明地提出了要求自由、民主、種族平等的夢(mèng)想。文章情文并茂、語言流暢,那飽滿的激情通
2024-12-09 08:30
【摘要】江西省宜春中學(xué)黃琳萍師:同學(xué)們好!生:老師好!師:上課前,我想先請(qǐng)大家來猜個(gè)謎語,怎么樣?生:好呀!師:請(qǐng)大家聽好喲:說個(gè)寶,道個(gè)寶,萬物生存少不了,在你身邊看不到,越往高處它越少。(打一自然物)生:空氣。師:反應(yīng)真快!空氣看不見摸不著,沒有顏色沒味道。我們每天被空氣包裹著卻不太會(huì)去關(guān)注它
2024-12-09 08:29
【摘要】4.我有一個(gè)夢(mèng)想馬丁·路德·金[夯實(shí)基礎(chǔ)][字音]1、給下列加點(diǎn)字注音。鐐.銬()枷.鎖()駭.人聽聞()給.予()磐.石()義憤填膺.()蛻.變()挫.折()匿.跡()曲.折(
2024-12-10 00:23
【摘要】《山居秋瞑》鐵皮鼓實(shí)錄今天在上課之前,我先叫一個(gè)同學(xué)起來講一講律詩的章法,你能夠知道多少說多少,胡婷?!焙谜酒饋碚f:“首聯(lián)要破題,頷聯(lián)和頸聯(lián)的格式應(yīng)該不同,比如兩聯(lián)里面的動(dòng)詞一般盡量不要放在同一個(gè)位置。然后尾聯(lián)應(yīng)該有一個(gè)總結(jié)的作用?!薄拔野l(fā)現(xiàn)她說得非常好!有沒有同學(xué)補(bǔ)充一下?文思泉?!蔽乃既a(bǔ)充道:“頸聯(lián)應(yīng)該是破題
2024-12-09 02:38
【摘要】創(chuàng)新課設(shè)計(jì)《長(zhǎng)歌行》課堂實(shí)錄長(zhǎng)歌行青青園中葵,朝露待日晞。陽春布德澤,萬物生光輝。常恐秋節(jié)至,焜黃華葉衰。百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸。少壯不努力,老大徒傷悲。一、問題的提出本題目是在品味《長(zhǎng)歌行》所
2024-12-12 21:01
【摘要】《一片槐樹葉》課堂實(shí)錄蘇州高新區(qū)實(shí)驗(yàn)初中康劍嶸師:請(qǐng)大家看屏幕。一片枯黃的樹葉,一朵含苞的小花、一棵稚嫩的小草、一幅舊畫、一首老歌,這些事物司空見慣,很平常很不起眼,但它們有時(shí)卻能觸動(dòng)人心底最柔軟的那個(gè)角落,引起人們的種種聯(lián)想。今天我們一起來欣賞一首現(xiàn)代詩《一片槐樹葉》??纯丛娙思o(jì)弦是怎樣通過一片槐樹葉,寄托了他深厚的情感的。師:
2024-12-09 08:31
【摘要】《大堰河——我的保姆》課堂實(shí)錄--------------------------------------------------------------------------------譚小紅課題:《大堰河——我的保姆》教學(xué)目的:通過分析人物形象,理清詩人情感發(fā)展的脈絡(luò),培養(yǎng)學(xué)生閱讀詩歌的能力。