【正文】 對于環(huán)境的惡化，我們每個人都要少一些抱怨與指責(zé)。讓我們擺脫“一次性消費”的誘惑，走進多次使用和永續(xù)發(fā)展的時代。選擇這種時尚雖然是生活小事，卻能體現(xiàn)我們的環(huán)境意識。）三、小結(jié)：一次性用品給人們到來了短暫的便利，卻使生態(tài)環(huán)境付出了高昂的代價；它們加快了地球資源的耗竭，同時也給地球帶來了災(zāi)難。師：保護環(huán)境，人人有責(zé)。通過了《人類環(huán)境宣言》，提出“只有一個地球”的口號，呼吁各國政府和人民共同為保護人類的生存環(huán)境而努力。師：同學(xué)們你們知道嗎？我們面臨的環(huán)境問題除了森林面積不斷縮小外，還有很多很多，大家來說看還有哪些？（答：空氣污染、水污染、土壤污染??）。綠色植物為人類提供了賴以生存的各種條件，譜寫了一曲響徹云霄的生命之歌。）師：同學(xué)人們你們知道森林有什么作用嗎？（答：為我們提供木材、果品、藥材和工業(yè)原料，還可以調(diào)節(jié)氣候，減弱噪聲，凈化空氣、防風(fēng)固沙）師：對，森林的作用有很多很多，據(jù)說40億年以前，地球剛剛誕生的時候，熾熱的二氧化碳氣體集聚在地球表面，溫度高達攝氏540度左右，當時塵土風(fēng)暴四起，滿目荒涼，什么也沒有。（三）活動紀實一、同學(xué)們，大家好！今天，我們班隊課的主題是：綠色環(huán)保二、那么誰知道世界上最早的植樹節(jié)是哪個國家制定的呢？（答：世界上最早的植樹節(jié)，是美國內(nèi)部拉斯加州制定的。班主任講話。（自查資料）。四、活動過程（一）活動基本情況時間：2012年11月26日 星期一地點：六年級教室班主任：范振梅主持人：陳雅儒 陳嘉祺參與者：六年級全體學(xué)生（41人）（二）活動程序主持人引言，宣布班會開始。（二）學(xué)生準備查閱有關(guān)綠色環(huán)保方面的資料、圖片、聲音和視頻，在班會上進行發(fā)言，并做好筆記。二、活動目的（一）讓同學(xué)們了解關(guān)于綠色環(huán)保的知識，增強同學(xué)們的環(huán)保意識；（二）讓同學(xué)們積極參加班級或?qū)W校組織的環(huán)?；顒?。這些也是官方以及媒體關(guān)注的焦點，時時充斥著我們的視覺和聽覺。整節(jié)班會耗用時間不多，以學(xué)生活動為主，可行性強。要求每組確定一人準備下一步展示本組討論結(jié)果。（略）學(xué)生分組競賽（25分鐘）分組抽簽，每組競賽題目為六題，限時答題，每題為三十秒，每組成員可以討論，答對一題100分，答錯扣50分，放棄不得分。成立競賽小組：將全班學(xué)生分成若干個小組，每小組8人。教具：知識競賽題目卡片。難點：本課是主題班會課，以學(xué)生活動為主，如何適時適當?shù)匾龑?dǎo)學(xué)生，使學(xué)生保持興奮的思維狀態(tài)，積極主動參與研究過程，是教師教學(xué)的難點。（十）主持人：宣布今天的班會活動結(jié)束。（男）：原以為你是那么寬廣，不在乎帶走一片陰涼（女）：原以為你是那么堅強，沒想到你的眼淚在流淌（合）：地球，我們唯一的家園，讓我們愛你到地久天長！地球，我們的母親，讓我們盡情沐浴你的陽光。并動手設(shè)計環(huán)境保護的標語，并解說。宣誓人：主持人：同學(xué)們，我們可以為環(huán)保做很多事情，我希望全體同學(xué)們積極行動起來，讓我們更多地了解環(huán)境污染與環(huán)保的重要，用我們的雙手為地球增添新綠，請班長帶領(lǐng)同學(xué)們宣誓。（七）“環(huán)保小衛(wèi)士”宣誓。學(xué)生2：勞動最光榮，我要用勤勞的雙手美化我們的環(huán)境。主持人：同學(xué)們的建議很好。討論：學(xué)生1：小學(xué)應(yīng)增設(shè)環(huán)保教育課。勞動最光榮，讓我們用勤勞的雙手美化我們的環(huán)境。為了迎接“奧運會”，創(chuàng)辦綠色學(xué)校，西頭號小學(xué)開展“迎奧運、講文明、樹新風(fēng)”活動。XX從提高公民的環(huán)保意識入手，大力開展“保護母親河——天天環(huán)?！毙袆雍汀吧鷳B(tài)家園”、“綠色學(xué)?！?、創(chuàng)建活動，公眾的環(huán)保意識明顯增強。（三）請同學(xué)從社會、學(xué)校、家庭等說說保護環(huán)境的事例吧。世界上越來越多的人投入到保護環(huán)境的行列中。學(xué)生2：焚燒垃圾產(chǎn)生的廢氣、汽車廢氣不斷排放，黑煙彌漫。主持人：下面讓我們再來聽一聽我班環(huán)保小衛(wèi)士所了解的情況吧。同學(xué)們，地球上的資源為了生存很著急，那么我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該關(guān)注環(huán)保問題。三、活動過程：（一）主持人講話：同學(xué)們，地球是我們賴以生活的美麗家園，創(chuàng)建一個文明、潔凈的環(huán)境，保護地球，愛護地球是我們的責(zé)任。篇四：小學(xué)三年級保護環(huán)境主題班會一、活動目的：結(jié)合環(huán)保主題“我們的地球居住地家園”召開“環(huán)保從我做起”主題班會，通過贊環(huán)境、憂環(huán)境、護環(huán)境等形式，使同學(xué)們了解環(huán)境污染的現(xiàn)狀，激發(fā)學(xué)生愛環(huán)境的情感，并激發(fā)他們以實際行動參與綠化，宣傳環(huán)?；顒?，人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士。⑤不把包裝袋帶進校園。④主動隨手撿拾地面上的廢棄物，不讓他們再“惹眼”。③要努力克服亂倒垃圾的壞習(xí)慣。②要努力克服隨手亂丟的壞習(xí)慣。三、如何養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣呢？全體同學(xué)都應(yīng)該做到以下幾點：①要養(yǎng)成不隨地吐痰的習(xí)慣。二、交流討論身邊的不良衛(wèi)生行為學(xué)生自由討論，討論身邊出現(xiàn)的不良道德行為，并做出結(jié)論。有些值日生在打掃教室衛(wèi)生時垃圾不是倒在垃圾箱內(nèi)，而是倒在了不該倒的地方，甚至倒進果皮箱里。有的同學(xué)好動，總喜歡在教室內(nèi)外的墻上亂涂亂畫、亂踢亂踏，在課桌上亂畫，留下許多痕跡，如鞋印，籃球印以及打掃衛(wèi)生時甩在墻壁上的污水等等，有的污跡漫延到一米多高。雖然絕大多數(shù)同學(xué) 注意了環(huán)境衛(wèi)生，但也有極少數(shù)不自覺的同學(xué)隨手亂扔亂丟，即使不亂扔亂丟，也給學(xué)校的垃圾容器增加了負擔(dān)。下面給大家介紹一下我們身邊出現(xiàn)的一些不良行為習(xí)慣： 。學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境，是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，也是學(xué)校師生素質(zhì)高低的綜合反映。如：學(xué)生不太講究衛(wèi)生，隨意亂丟垃圾，亂踏草坪，紙屑漫天飛等現(xiàn)象，嚴重影響校園環(huán)境。同時，作為一個中學(xué)生，也要宣傳環(huán)保，讓身邊的親朋好友環(huán)保意識進一步加強，為我們的校園有一個美好的環(huán)境出力。美好的校園環(huán)境，人人有責(zé)。班主任評價班會，肯定同學(xué)的能力，指出需改進的地方，提出希望。）主持人小結(jié)，班會結(jié)束。下面以小組為單位進行環(huán)保知識搶答。生9：班級制訂班級衛(wèi)生公約，對破壞環(huán)境的行為進行處罰，對保護環(huán)境的同學(xué)進行獎勵。生7：同學(xué)之間互相監(jiān)督，勇敢阻止破壞環(huán)境的行為。生5：衛(wèi)生角應(yīng)該保持干凈、整潔。生3：不隨地吐痰，注意個人衛(wèi)生。同學(xué)共同討論一下在同學(xué)們身上哪些不文明行為是需要改進的？我們?nèi)绾蝸肀Ｗo身邊的環(huán)境？以小組為單位進行討論小組代表發(fā)言生1：要做到隨手關(guān)燈，不浪費資源。同學(xué)們，那就看我們的行動吧。主持人對于發(fā)言進行小結(jié)。生5：當你看到地上有一張紙不防撿起來。生3：保護環(huán)境，人人有責(zé)。學(xué)生對于這些事進行自由發(fā)言生1：對我們來講是可恥的。［活動過程］：主持人闡明這次活動的目的，引入主題主持人發(fā)言宣布活動開始主持人：我們發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)的環(huán)保意識淡泊，不良的衛(wèi)生習(xí)慣和破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的情況還屢屢出現(xiàn)。希望通過此次班會，喚起全體同學(xué)對環(huán)境教育重要性的認識，增強環(huán)境保護意識，自覺得愛護環(huán)境、保護環(huán)境，切實地從身邊的小事做起，創(chuàng)設(shè)一個干凈整潔的社會環(huán)境。篇二：綠色環(huán)保主題班會綠色環(huán)保主題班會［活動主題］：綠色環(huán)保［活動地點］：教室［活動目的］：提高學(xué)生環(huán)保意識，改變不良生活習(xí)慣；讓學(xué)生意識到保護環(huán)境的重要性，從自己做起，從身邊的小事做起。因為我們不愿用向后代透支的資源，來營造自己一時的方便。少使用一次性用品，多使用耐用品應(yīng)當成為新的社會風(fēng)氣和新的生活時尚。我們應(yīng)該怎樣從身邊的小事情做起？學(xué)生小組討論，征集環(huán)保金點子。決定把每年6月5日定為“世界環(huán)境日”。師：那么這些污染是怎樣造成的呢？（自由發(fā)言）1972年6月5日聯(lián)合國在瑞典首都斯德哥爾摩首次舉行人類環(huán)境會議。但由于人們的亂砍亂伐，全球的森面積越來越小。自從地殼穩(wěn)定，溫度下降，綠色植物誕生以后，才開始了生命，才有了動物和人。）師：同學(xué)人們你們知道森林有什么作用嗎？。第四篇：“綠色環(huán)?！毙W(xué)生主題班會“綠色環(huán)?！毙W(xué)生主題班會篇一：小學(xué)生綠色