【正文】 。研究部署醫(yī)院反恐維穩(wěn)的具體工作，分析反恐維穩(wěn)形勢(shì)，落實(shí)醫(yī)院下一步的反恐維穩(wěn)工作。凡出現(xiàn)突發(fā)緊急事件，所在部門(mén)責(zé)任人接到通知后應(yīng)立即控制場(chǎng)面，對(duì)推諉扯皮、不能及時(shí)疏導(dǎo)、造成惡劣影響的，要嚴(yán)格追究有關(guān)主要負(fù)責(zé)人的責(zé)任。如發(fā)現(xiàn)有不穩(wěn)定事件苗頭的，要及時(shí)向反恐維穩(wěn)小組及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，層層把關(guān)，確保醫(yī)院反恐維穩(wěn)工作的實(shí)施。積極配合政府部門(mén)，做好當(dāng)?shù)氐闹伟猜?lián)防工作。（嚴(yán)禁員工攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)入醫(yī)院）。四、醫(yī)院的保安是醫(yī)院安全維護(hù)的主要負(fù)責(zé)人員,每日24小時(shí)在醫(yī)院巡邏,特別加強(qiáng)夜間巡邏,保安人員要堅(jiān)守崗位，不擅自離崗，對(duì)外來(lái)人員要仔細(xì)詢問(wèn)登記，保安人員每天巡視醫(yī)院各樓層，及時(shí)處理不安全因素。三、落實(shí)調(diào)解反恐維穩(wěn)工作責(zé)任制。定期向員工進(jìn)行反恐維穩(wěn)安全教育，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)宣傳反恐維穩(wěn)工作內(nèi)容，對(duì)醫(yī)院干部員工進(jìn)行法律法規(guī)及道德培訓(xùn)學(xué)習(xí)。明確醫(yī)院各部門(mén)的負(fù)責(zé)人，做到責(zé)任到部門(mén)、到科室，負(fù)責(zé)到人。***市第****中學(xué)2015年2月25日****市第***中學(xué) 反恐維穩(wěn)防暴工作計(jì)劃****市第***中學(xué)年2月25日 2015第五篇：反恐維穩(wěn)工作制度醫(yī)院反恐維穩(wěn)工作制度為進(jìn)一步加強(qiáng)我院反恐維穩(wěn)管理工作，構(gòu)建穩(wěn)定和諧的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展環(huán)境與保證我院各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展，根據(jù)上級(jí)衛(wèi)生部門(mén)的要求，結(jié)合我院的實(shí)際，特制定反恐維穩(wěn)工作制度。，注重長(zhǎng)效。，抓好落實(shí)。四、工作要求、完善機(jī)構(gòu)。（四）規(guī)范管理，妥善處置發(fā)生突發(fā)性事件，應(yīng)根據(jù)事件性質(zhì)立即啟動(dòng)相關(guān)應(yīng)急預(yù)案。加強(qiáng)反恐裝備、物資和通訊保障，加強(qiáng)值班備勤。根據(jù)學(xué)校實(shí)際和情況變化，提升重要節(jié)點(diǎn)、敏感時(shí)期、重大活動(dòng)期間的反恐防范工作等級(jí)，防止校內(nèi)大型活動(dòng)期間和人員聚集場(chǎng)所發(fā)生暴力破壞、群體性事件等影響重大或涉及人員較多的案件發(fā)生。加強(qiáng)與綜治、公安等部門(mén)的配合，及時(shí)掌握本地涉恐重點(diǎn)人員情況，并對(duì)其在校園周邊的活動(dòng)情況進(jìn)行必要監(jiān)管，做到防患于未然。全面落實(shí)營(yíng)養(yǎng)餐定點(diǎn)采購(gòu)、查驗(yàn)登記、出入庫(kù)管理等各項(xiàng)規(guī)章制度，邀請(qǐng)食品監(jiān)管部門(mén)定期督查食品衛(wèi)生安全，教育學(xué)生不購(gòu)食三無(wú)食品，切實(shí)消除危及食品安全的問(wèn)題隱患，嚴(yán)防校園食物中毒事故的發(fā)生。完善低年級(jí)學(xué)生接送交接制度并嚴(yán)格執(zhí)行；校門(mén)內(nèi)外安裝監(jiān)控探頭；上下學(xué)時(shí)要有專人在學(xué)校周邊巡視，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處置可疑情況；保安員（門(mén)衛(wèi)）在上下學(xué)時(shí)間段，要在校門(mén)外維護(hù)秩序，保證學(xué)生安全；每天上下學(xué)時(shí)段，學(xué)校門(mén)前要有帶班領(lǐng)導(dǎo)、保安、值周教師共同值班，嚴(yán)格出勤制度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決。規(guī)范校園水電、體育場(chǎng)地與器材等重要設(shè)施設(shè)備的使用和維護(hù)管理，規(guī)范易燃易爆、危險(xiǎn)化學(xué)品等危險(xiǎn)物品的存放與使用。（3）完善校園保安警用器材的配備。（2）完善校園周邊道路交通標(biāo)識(shí)。（1）完善校園監(jiān)控設(shè)施設(shè)備建設(shè)。若出現(xiàn)反恐維穩(wěn)防暴問(wèn)題，要倒查責(zé)任，追究相關(guān)責(zé)任人員的責(zé)任。值班人員要定期在校園進(jìn)行巡查和巡視。發(fā)現(xiàn)可疑物品，應(yīng)立即報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，查明來(lái)源和危害，進(jìn)行合理處置。（3）加強(qiáng)校園內(nèi)部巡邏值班。對(duì)出入人員應(yīng)實(shí)行證件管理制度，加強(qiáng)對(duì)非本單位、非公務(wù)人員的登記管理，要求會(huì)見(jiàn)人員在回執(zhí)上簽名反饋，對(duì)可疑人員應(yīng)予以盤(pán)查詢問(wèn)，對(duì)無(wú)正當(dāng)理由者不允許進(jìn)入。學(xué)校要安排在編在崗人員排班值班，領(lǐng)導(dǎo)干部要輪流值班；要保證通訊暢通，保證人員隨時(shí)待命，保證隨時(shí)出動(dòng)應(yīng)對(duì)處置各種突發(fā)情況。建立健全反恐維穩(wěn)防暴工作制度，修訂現(xiàn)有的安全工作制度，強(qiáng)化防范力度，著重加強(qiáng)人車(chē)出入登記、安全檢查、值班巡邏、重點(diǎn)區(qū)域重要設(shè)施設(shè)備管理、危險(xiǎn)物品管理和校內(nèi)大型活動(dòng)安全管理等方面的制度建設(shè)。加強(qiáng)校園網(wǎng)的監(jiān)控力度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處置涉恐信息，防止造成不良后果和影響。三、工作內(nèi)容及工作措施（一）組織排查，消除隱患進(jìn)行校園反恐維穩(wěn)防暴防范工作的分析研判，對(duì)可能成為恐怖源的可疑人員、可疑物品、可疑車(chē)輛，逐一檢查過(guò)濾，徹底排除嫌疑；加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)目標(biāo)、重點(diǎn)部位、重點(diǎn)區(qū)域的防護(hù)，做到萬(wàn)無(wú)一失。二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立反恐維穩(wěn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各科室主任和班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)施責(zé)任到人，落實(shí)到位。請(qǐng)同學(xué)們大聲的跟我說(shuō)：增強(qiáng)防范反恐防暴！第四篇：反恐維穩(wěn)工作計(jì)劃***市第***中學(xué)反恐維穩(wěn)防暴工作計(jì)劃為認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)相關(guān)文件精神，確保學(xué)校教育教學(xué)工作順利進(jìn)行，維護(hù)校園安全穩(wěn)定，根據(jù)市委、市政府、市教育局的統(tǒng)一部署和要求，本著“積極預(yù)防、妥善應(yīng)對(duì)、合理處置、確保穩(wěn)定”的原則，結(jié)合我校實(shí)際特制訂本方案。當(dāng)恐怖分子迂回尋找目標(biāo)施暴時(shí)，已受傷者不要急于逃離，讓自己成為襲擊對(duì)象，可就地躲藏或趴在地上不要?jiǎng)?；?duì)待恐怖暴力，是所有中華兒女共同的責(zé)任。遇到恐怖暴力事件，面對(duì)武裝暴徒時(shí)，要根據(jù)自身的情況，冷靜的選擇逃生方式，不要慌不擇路，給暴徒以可趁之機(jī)。2014年3月1日，發(fā)生在昆明火車(chē)站的暴力恐怖襲擊案件，震驚全國(guó)，再次給我們敲響了提高自身“反恐防暴”應(yīng)急防范能力的警鐘。能跑馬上跑，或者藏起來(lái)，藏不住就和他們拼了。（二）自我保護(hù)永遠(yuǎn)第一位！（三）無(wú)需見(jiàn)義勇為，無(wú)需挺身而出，保護(hù)好自己，提供線索和信息即可。并積極向警方提供現(xiàn)場(chǎng)信息，協(xié)助警方控制局勢(shì)，緝捕兇徒等。此時(shí)就要根據(jù)自身的情況，冷靜的選擇逃生方式，不要慌不擇路，給暴徒以可趁之機(jī)。三、組織學(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)措施以及受傷后的自救方法。如東京地鐵沙林毒氣襲擊事件；（四）網(wǎng)絡(luò)恐怖襲擊活動(dòng)。；（三）化學(xué)恐怖襲擊。通過(guò)核爆炸或放射性物質(zhì)的散布、造成環(huán)境污染或使人員受到輻射照射；（二）生物恐怖襲擊。劫持人、劫持車(chē)、船、飛機(jī)等；（四）縱火。炸彈爆炸、汽車(chē)炸彈爆炸、自殺性人體炸彈爆炸等；（二）槍擊。二、著重針對(duì)“”進(jìn)行分析。教學(xué)重點(diǎn)：提高自身應(yīng)急防范能力教學(xué)準(zhǔn)備：云南昆明火車(chē)站的暴力恐怖案件圖片等音像資料。應(yīng)將后勤保障訓(xùn)練內(nèi)容納入訓(xùn)練計(jì)劃，形成長(zhǎng)效機(jī)制，定期安排適度規(guī)模的非戰(zhàn)爭(zhēng)行動(dòng)綜合演練，對(duì)部隊(duì)后勤保障能力進(jìn)行綜合檢驗(yàn)。后勤保障訓(xùn)練必須按照訓(xùn)用一致的原則，從提高部隊(duì)的整體保障效益和優(yōu)化官兵的知識(shí)能力結(jié)構(gòu)入手，不斷更新訓(xùn)練內(nèi)容。應(yīng)搞好后勤裝備配套建設(shè)，改善裝備庫(kù)房和訓(xùn)練場(chǎng)條件，推動(dòng)后勤裝備盡快成建制、成系統(tǒng)形成保障能力。應(yīng)積極創(chuàng)造條件，解決后勤訓(xùn)練中新裝備數(shù)量少與訓(xùn)練需求量大的矛盾。隨著現(xiàn)代后勤的發(fā)展，后勤裝備的科技含量越來(lái)越高，大批技術(shù)含量較高的二代后勤裝備成建制配備部隊(duì)。應(yīng)適當(dāng)增加非戰(zhàn)爭(zhēng)軍事行動(dòng)后勤保障的訓(xùn)練內(nèi)容，特別應(yīng)強(qiáng)化專業(yè)訓(xùn)練，解決好專業(yè)知識(shí)和技能的普及問(wèn)題，使專業(yè)力量真正成為非戰(zhàn)爭(zhēng)軍事行動(dòng)的突擊力量；應(yīng)強(qiáng)化軍警民聯(lián)合保障訓(xùn)練以及與外軍的聯(lián)合訓(xùn)練，提高聯(lián)合保障能力。著力點(diǎn)在哪里？強(qiáng)化實(shí)案化訓(xùn)練。應(yīng)儲(chǔ)備專用裝備物資器材，把保障需求納入國(guó)防動(dòng)員計(jì)劃，軍地協(xié)調(diào)建立儲(chǔ)備。對(duì)此，應(yīng)配齊必備裝備物資器材，嚴(yán)格按編配發(fā)后勤裝備物資器材，尤其要配齊配好后勤應(yīng)急分隊(duì)骨干裝備，切實(shí)達(dá)到編制設(shè)計(jì)保障能力。裝備短缺。應(yīng)拓展保障功能，積極適應(yīng)非戰(zhàn)爭(zhēng)軍事行動(dòng)保障需要，優(yōu)化后勤力量編組，確立經(jīng)費(fèi)、裝備和物資保障標(biāo)準(zhǔn)，逐步將應(yīng)急力量建設(shè)實(shí)體化。突出的是防疫防護(hù)和“三防”力量編制少，專業(yè)人員缺；針對(duì)性訓(xùn)練及保障研究不夠，處置新發(fā)傳染病能力弱；力量建設(shè)與應(yīng)急使用有差距。應(yīng)細(xì)化保障方案，健全專業(yè)保障計(jì)劃，形