【正文】 。終于拉開了書包的拉鏈，拿出寫了待辦事項(xiàng)的卡片。書包寂寞地躺在長(zhǎng)椅上，里面裝著滿滿一書包的書。一屆又一屆的初三生離開了校園，他們之中，有的依舊是丑小鴨，有的連丑小鴨都不如。朋友問(wèn)我，我們離變成天鵝的時(shí)間還有多遠(yuǎn)？三年，不，兩年。倒影里美麗的大鳥就是曾經(jīng)的丑小鴨——它熬過(guò)來(lái)了，等待它的將會(huì)是無(wú)邊的幸福。它經(jīng)歷了難以想象的苦難，幾乎被凍死在那個(gè)寒冷的冬季。丑小鴨和我（二）丑小鴨——一個(gè)眾所周知的弱者形象代表。怪不得闖王李自成東渡黃河時(shí)，窮苦百姓是那么的歡迎。望著這個(gè)金元寶，我的眼前不由浮現(xiàn)出一幅幅悲慘的畫面。那貪婪的模樣，真讓人恨之入骨?！彼牟弊邮且桓?xì)細(xì)的彈簧做成的。他兩只小小的眼睛斜視著，似乎在想什么鬼主意。你瞧他那副德性，一看就是個(gè)地道的貪官。作文練習(xí)：《我就是我》要求：利用所學(xué)的知識(shí)，寫一篇600字的作文第五篇：初中寫人作文500字七品芝麻官（一）我家有個(gè)“七品芝麻官”。四、通過(guò)典型事例來(lái)表現(xiàn)人物，刻畫人物形象：我們寫一個(gè)的時(shí)候不可能只單純地寫外貌，總會(huì)通過(guò)一些事例來(lái)寫人物，所選的事例要有典型性，才能更好的表現(xiàn)人物形象，但是事例的敘述要簡(jiǎn)短，避免脫離寫人。三、言行一致，表里如一：寫人物前必須先明確人物的思想性格，人物的言行、動(dòng)作等要符合人物的身份和性格特征。他走了幾步，回過(guò)頭看見我，說(shuō)：“進(jìn)去吧，里邊沒人。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。到這邊時(shí)，我趕緊去攙他。我再向外看時(shí)，他已抱了朱紅的橘子往回走了。我趕緊拭干了淚。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。父親是一個(gè)胖子，走過(guò)去自然要費(fèi)事些?！蔽铱茨沁呍屡_(tái)的柵欄外有幾個(gè)賣東西的等著顧客?！彼囃饪戳丝凑f(shuō)：“我買幾個(gè)橘子去。抓住人物臉上的青春痘的多以及頭發(fā)的特點(diǎn)，讓人印象深刻。例子：高高的個(gè)子，一臉的青春痘，硬硬的臂膀和黑里摻著幾絲白的頭發(fā)。13．八字胡 柳葉眉 杏核眼 山羊胡 小平頭 披肩發(fā) 勾魂眼 羊角辮 腫眼泡 一字胡 掃帚眉 銅鈴眼目光呆滯 炯炯有神 眼似秋水 烏黑發(fā)亮 光可鑒人 絡(luò)腮胡子 鶴發(fā)童顏 雙目如譚 披頭散發(fā) 龍眉鳳眼 粗眉大眼 顧盼生姿 獐頭鼠目 眉飛色舞 目光如炬 眉目傳情 長(zhǎng)辯垂胸滿頭 烏絲 老眼昏花 眼大無(wú)光 賊眉鼠眼 目光如豆 長(zhǎng)眉俊目 眉疏目朗 擠眉弄眼 云鬢高聳 剪水雙眸側(cè)目而視 濃眉豹眼 愁眉不展 膛目結(jié)舌 目光灼灼 杏眼圓瞪 眉來(lái)眼去 長(zhǎng)而翹的睫毛 桃花面 獅子頭 刺猬頭 面如土色 油頭粉面 其貌不揚(yáng) 嘻皮笑臉 神采飛揚(yáng) 英俊瀟灑 帥氣逼人 眉清目秀 容光煥發(fā) 美如冠玉 出水芙蓉 冰肌玉骨 冰清玉潔 明眸皓齒 沉魚落雁 道貌岸然 秀色可餐 國(guó)色天香傅粉施朱 婀娜多姿 衣冠楚楚 亭亭玉立 霧鬢風(fēng)鬟 鶴發(fā)童顏 鶴發(fā)雞皮 短小精悍 面黃肌瘦 面如土色 面紅耳赤 面有菜色 蓬頭垢面 囚首垢面 蓬頭歷齒 鳩形鵠面 銅筋鐵骨 腸肥腦滿 骨瘦如柴 藥店飛龍 披頭散發(fā) 虎背熊腰 衣冠楚楚 相貌堂堂 沉魚落雁 閉月羞花 貌比潘安 秀色可餐 一表人才 風(fēng)度翩翩 膀大腰圓 披頭散發(fā) 虎背熊腰 衣冠楚楚 相貌堂堂 青面獠牙 尖嘴猴腮 賊眉鼠眼 出水芙蓉 明眸皓齒 美如冠玉 傾國(guó)傾城 鶴發(fā)童顏 眉 清目秀 和藹可親 心慈面善 張牙舞爪 愁眉苦臉 冰清玉潔 雍容華貴 文質(zhì)彬彬 威風(fēng)凜凜 老態(tài)龍鐘 虎背熊腰 如花似玉 容光煥發(fā) 落落大方 弱不禁風(fēng) 面黃肌瘦 卓約多姿 其貌不揚(yáng) 蓬頭垢面 瘦骨嶙峋一、突出人物的特征，避免千人一面：從人物的外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、個(gè)性、生活習(xí)慣中找出人物與眾不同的地方例子：魯迅《故鄉(xiāng)》“擦著白粉，顴骨沒有這么高，嘴唇也沒有這么薄，而且終日坐著，我也從沒有見過(guò)這圓規(guī)式的姿勢(shì)。她那張小嘴巴蘊(yùn)藏著豐富的表情：高興時(shí)，撇撇嘴，扮個(gè)鬼臉；生氣時(shí)，撅起的 小嘴能掛住一把小油壺。他那紅嘟嘟地臉蛋閃著光亮，像九月里熟透地蘋果一樣。那坐得近的,滿園子里鴉雀無(wú)聲,，生著一對(duì)銅鈴一般的大眼睛，十分精神。我的好朋友——狗兒，你忠臣且善良。過(guò)年時(shí)的臘肉掛在繩子上，就坐在正下方，中午，太陽(yáng)曬得肉冒油珠，“噠噠”的滴在正在做美夢(mèng)的你腦袋上。每天都看見你咬著衣服滿地跑，我放回去你又拖出來(lái)，再仔細(xì)一瞧，原來(lái)臟啦，難怪呢。一會(huì)兒去青菜地打個(gè)滾刨個(gè)坑，非翻他個(gè)底朝天；一會(huì)兒在葡萄架下曬太陽(yáng)抓樹枝，一直睡到晚霞染紅了藍(lán)天；最令我無(wú)可奈何的是你爬墻頭：小心翼翼地先四處張望，輕輕地邁出一小步，然后健步如飛，最后走到盡頭干脆坐了下來(lái)，舔舔嘴、打個(gè)盹。一雙有神卻永遠(yuǎn)睜不大的眼睛，一個(gè)烏黑發(fā)亮的倒三角小鼻子，再配上一身白里摻著幾根黑的毛發(fā)，是你永遠(yuǎn)不變的特點(diǎn)了。我看他工作結(jié)束了，就叫了他一聲，他嚇了一跳，說(shuō)：“你什么時(shí)候進(jìn)來(lái)的，我怎么不知道！”他工作可真認(rèn)真??！大姨夫在我眼里就是一個(gè)老頑童，但他工作起來(lái)從不馬虎值得我們學(xué)習(xí)。那個(gè)傍晚我去他工作的單位找他玩，快下班了，他正在寫報(bào)告，我悄悄推開他辦公室的門進(jìn)去，他一點(diǎn)也沒有發(fā)現(xiàn)?！霸瓉?lái)你們這幾個(gè)小混蛋耍我！看我回來(lái)不教訓(xùn)你們！”笑著跑開了?！彼闷鹨粡埧?，“啪”、“嘭”、“哦——”我們連續(xù)聽到了三個(gè)聲音，原來(lái)是大姨夫使勁一拍，手打在了地面上正叫呢。大姨夫興高采烈的跑過(guò)來(lái)觀看，大姨無(wú)奈地?fù)u了搖頭。小時(shí)候我和朋友們喜歡玩一種游戲——打卡。她就是這樣的一個(gè)人，就算她那一道題也不懂，她也會(huì)幫我解決那一道難題的!有她這“冰美人”當(dāng)朋友，可真是不錯(cuò)!初中寫人作文14我有一個(gè)大姨夫，他工作認(rèn)真，愛熱鬧，經(jīng)常做出令大姨無(wú)語(yǔ)的事。許冰看了之后，嘴角往上一提，就慢慢的跟我說(shuō)那一道題的分析與解答。對(duì)了!說(shuō)到這里我都忘記了介紹她了，她就是我的“冰美人”好伙伴——許冰!她當(dāng)時(shí)談不上很閑卻也說(shuō)不上很忙，但她還是很樂(lè)意幫我解決這個(gè)難題的。初中寫人作文13校園可真是個(gè)神奇的地方!在這個(gè)地方我識(shí)得了一群好同學(xué)，有一個(gè)同學(xué)我是不會(huì)忘記的!她很文靜，學(xué)習(xí)成績(jī)又好，而且她長(zhǎng)的又漂亮!不僅如此，老師還說(shuō)她是“冰美人”!我難免會(huì)有一羨慕的心啊! 但是羨慕歸羨慕，在學(xué)習(xí)的時(shí)候她還是會(huì)幫我，我也會(huì)去幫她的!可基本都是她在幫我的。其實(shí)不過(guò)是客套話罷了，母親怎么可能不想鶯兒上學(xué)？但是生活殘酷，每個(gè)人都不容易。老師也舍不得鶯兒退學(xué)，說(shuō)是單獨(dú)給鶯兒補(bǔ)課，不要錢。我打電話回家說(shuō)我會(huì)抽空打份工，錢的問(wèn)題我來(lái)解決，但一定要讓鶯兒上學(xué)。傷心的淚從心底流出，落在母親心底。但折翼的痛苦是無(wú)法抹去的。母親不忍鶯兒再哭下去。鶯兒輟學(xué)，猶如折斷天使的羽翼，將她關(guān)在籠中。我很喜歡她！我放學(xué)回到家的時(shí)候，她一聽見我的聲音就轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，嗯嗯啊啊地跟我打招呼。我小心翼翼地走過(guò)去，摸了下妹妹