冀教版三年級上冊語文教學計劃(參考版)
2024-10-25 16:17本頁面
【正文】 充分利用教材，展開豐富多彩的語文實踐活動，將游戲唱歌，猜謎語，表演等引入課堂，也可以帶領(lǐng)學生走出校門在生活中學語文，用語文。閱讀教學中給學生比較充分的讀書，交流閱讀感受的時間，重視朗讀指導，讀中悟，讀中積累并學會運用鼓勵學生互相釋疑，培養(yǎng)，提問題，解決問題的能力。繼續(xù)復(fù)習鞏固漢語拼音。學習寫日記。，能把看到的、想到的寫下來。在閱讀中主動積累詞語。、流利、有感情地朗讀課文。四、教學重難點：重點：，認識、讀準字音，認清字形，理解字詞在語言環(huán)境中的意思，正確書寫，練習在口頭和書面表達中運用。3．熱心參加校園、社區(qū)活動。（六）綜合性學習1．對周圍事物有好奇心，能就感興趣的內(nèi)容提出問題，結(jié)合課外閱讀，共同討論。6．有表達的自信心。4．能較完整地講述小故事，能簡要講述自己感興趣的見聞。2．能認真聽別人講話，努力了解講話的主要內(nèi)容。3．根據(jù)表達的需要，學習使用逗號、句號、問號、感嘆號。（四）寫話1．對寫話有興趣，寫自己想說的話，寫想像中的事物，寫出自己對周圍事物的認識和感想。課外閱讀總量不少于3萬字。7．積累自己喜歡的成語和格言警句。6．認識課文中出現(xiàn)的常用標點符號。4．閱讀淺近的童話、寓言、故事，向往美好的情境，關(guān)心自然和生命，對感興趣的人物和事件有自己的感受和想法，并樂于與人交流。3．借助讀物中的圖畫閱讀。學習用普通話正確流利有感情地朗讀課文，能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。5．會使用音序能用音序和部首檢字法查字典，學習獨立識字。初步感受漢字的形體美。要求認識的字能讀準字音，結(jié)合詞句了解意思，不作字型分析，不要求書寫；要求會寫的字要能讀準字音，認清字形，理解意思，正確書寫，練習在口頭和書面表達中運用。（二）識字與寫字1．喜歡學習漢字，有主動識字的愿望。三、教學目的要求政治思想方面通過本冊教材的學習激起學生熱愛大自然的情感，愛國主義情感，學會發(fā)現(xiàn)別人的長處，遇事多動腦筋和同學友好相處，關(guān)心他人，從小養(yǎng)成環(huán)保意識，熱愛科學技術(shù)。這兩種不同要求的字分別在課后練習里標明。生字表㈠是全冊要求認識的字，有450個。八組課文之后，安排了六篇選讀課文，供學生課外閱讀。每個專題的涵蓋都比較寬泛，避免了局限性。二、教材分析本冊教科書設(shè)計了八個專題，圍繞專題以整合的方式組織了八組教材內(nèi)容。而且在上一學年里通過閱讀課外書，擴大了識字量，豐富了課外知識，并積累了很多詞語，為學習語文知識提供了很大的幫助。經(jīng)過了一年的學習生活，學生基本上形成了良好的學習習慣。學習聯(lián)系上下文或其他方式，理解詞句的意思，體會課文中關(guān)鍵詞句在表情達意方面的作用四、教學難點：培養(yǎng)學生抓住重點與距離捷克文內(nèi)容和表達的情感的能力；如何提高學生習作的興趣，提高學生習作的能力也是一個難點；讓學生養(yǎng)成良好的寫鋼筆字的習慣。加強寫字教學的指導，指導學生練好鋼筆字。13．結(jié)合語文學習，學習觀察大自然、觀察社會，書面與口頭結(jié)合表達自己的觀察所得。愿意將自己的習作讀給人聽，與他人分享習作的快樂。11．開始練習習作。10．初步培養(yǎng)讀書看報的習慣，收藏并與同學交流圖書資料。背誦優(yōu)秀詩文10篇（段）。8．開始學習略讀，粗知文章大意。6．學習聯(lián)系上下文，借助字典、詞典和生活積累，理解詞句的意思；初步體會課文中關(guān)鍵詞句在表達情意方面的作用。4．用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。3．會使用字典，學習使用詞典，有初步的獨立識字能力。二、教學目標：在語文學習過程中，感受生活的豐富多彩，激發(fā)學生對生活的熱愛；了解祖國壯麗的山河、富饒的物產(chǎn)，培養(yǎng)熱愛祖國、熱愛自然的思想感情；認識中華傳統(tǒng)文化的豐厚博大，激發(fā)學生民族自豪感；學習革命領(lǐng)袖、科學家的優(yōu)秀品質(zhì)；受到關(guān)愛他人、助人為樂的思想品德教育；在發(fā)展語言能力的同時，啟迪學生的思想，培養(yǎng)學生留心觀察、善于思考的能力。每個綜合學習都由幾個欄目組成。要求識字329個，會寫字231個。智慧，走進安徒生的童話世界。教材繼續(xù)以專題組織單元；設(shè)計了六個專題。第四篇：冀教版三年級語文下冊教學計劃冀教版三年級語文下冊教學計劃一、教材分析：本冊共有課文30篇，其中精讀課文24篇，略讀課文6篇。充分利用一切教育資源。六、教學措施嚴格要求學生，持之以恒地堅持下來，使學生逐步養(yǎng)成良好的學習習慣。培養(yǎng)學生自讀自悟的能力。五、教學重點：提高學生主動識字的興趣，逐步培養(yǎng)學生獨立識字的能力。12．講述故事努力做到具體生動，用語言打動他人；講述見聞努力做到清楚明白，能說出自己的感受和想法。不拘形式地寫出見聞、感受和想象。課外閱讀總量不少于10萬字。練習復(fù)述課文。9．積累課文中的優(yōu)美詞語、精彩句段。7．初步把握文章的主要內(nèi)容，初步體會文章表達的思想感情。5．繼續(xù)學習默讀，學習對課文中不理解的地方提出疑問。開始練習用鋼筆書寫正楷字、用毛筆描紅。會寫329個字，會認231個字，累計識字3000多個
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