【正文】 篇五：同意接收函同意接收函濱海高新區(qū)人才服務(wù)中心：我公司同意于________年______月接受___________同志為正式員工，并接受其人事檔案委托園區(qū)人才保管，請(qǐng)貴中心協(xié)助辦理相關(guān)的檔案調(diào)入手續(xù)。同意接收函朝陽(yáng)區(qū)人才服務(wù)中心：等名同志已被我公司聘用，我公司同意管理其人事檔案關(guān)系，并將其檔案關(guān)系存入我公司單位戶內(nèi)，請(qǐng)協(xié)助辦理其檔案關(guān)系轉(zhuǎn)入。申請(qǐng)單號(hào)：北京市xx律師事務(wù)所 年 月 日篇二：?jiǎn)挝煌饨邮諜n案介紹信(附件)同意接收函北京市朝陽(yáng)區(qū)人才服務(wù)中心： 等公司，請(qǐng)協(xié)助辦理。第五篇：北京同意接收函同 意 接 收 函北京市司法局：現(xiàn)我單位同意接收實(shí)習(xí)律師（男，漢族，出生日期：，身份證號(hào)碼：）到我單位從事律師工作，請(qǐng)協(xié)助辦理法律職業(yè)資格檔案遷入事宜（法律職業(yè)資格證書編號(hào)：）。其實(shí)之后我一直很后悔，因?yàn)榫艿氖呛苓m合自己的工作，只是因?yàn)椴荒芙鉀Q戶口，所以?? 再說改派，戶口，這還是只是一部分而已，落戶口的材料齊了，檔案卻已經(jīng)回到了老家就業(yè)中心。8月14日，終于在北京市就業(yè)指導(dǎo)中心拿到了開往公安局人口管理處的《北京市教育委員會(huì)關(guān)于高校畢業(yè)生落戶的證明》；8月16日，等到下午兩點(diǎn)，公安局人口管理處終于開始上班，我拿到了開往海淀派出所的《入戶通知單》；8月18日，來到海淀派出所，拿到了新的戶口遷移證，至此，我的戶口審批回執(zhí)、報(bào)到證、新的戶口卡終于拿齊，交給了單位人力資源。于是，又去找北京市教委開具證明，當(dāng)時(shí)不知道教委在哪，就在網(wǎng)上查，說是在宣武門附近，去了才知道已經(jīng)搬至北邊，然后又各種電話，才知道要去北京市高校就業(yè)生畢業(yè)指導(dǎo)中心辦理，在增光路45號(hào)中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院東門外北側(cè)（電話68981788）。于是我就去北京公安局人口管理處，在成壽寺路甲19號(hào)，一問才知道，要辦理入戶證明，還是要北京市教委開具相關(guān)證明。一去才知道，二分辦理戶口遷移證要四項(xiàng)材料，報(bào)到證、北京公安局人口管理大隊(duì)開的入戶證明（入學(xué)校集體戶口）、舊的戶口遷移證、委托書。還好那老師態(tài)度很好，還特意給我留了個(gè)電話，說有事再聯(lián)系。當(dāng)時(shí)要求是在改派申請(qǐng)表上附舊報(bào)到證的上下聯(lián)，由于報(bào)道證的下聯(lián)也就是派遣證，已經(jīng)放在檔案里，而檔案也已經(jīng)寄出，學(xué)校就業(yè)辦的老師說先只拿上聯(lián)，看看能不能辦，后來證明是可以的，7月24日拿到新的報(bào)到證。我拿了審批回執(zhí)去學(xué)校就業(yè)中心填寫改派申請(qǐng)單，注意要附上原有的報(bào)到證、就業(yè)協(xié)議復(fù)印件。因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)的派遣證是二分回家，戶口遷移證也是回家，所以另外兩張單子都得重辦，這一辦就是花了自己幾個(gè)月的時(shí)間。注意，這是國(guó)企、公務(wù)員接受畢業(yè)生用的審批單，因?yàn)槲覀冎笜?biāo)走的是人保部，而走北京市指標(biāo)的就是另一種單子了。只是因?yàn)殇浶畔r(shí)已經(jīng)晚于審批時(shí)間，所以我一直不確定自己能否通過審批。說是過了審批戶口的時(shí)間，其實(shí)那是該央企總部自己有一個(gè)審批系統(tǒng)，它走的不是北京市指標(biāo)，不是人保部的審批時(shí)間。現(xiàn)在想想，這就是現(xiàn)實(shí)。總之，那兩個(gè)月是人生最灰暗的時(shí)期，十幾年來的努力感覺都是毫無用處。因?yàn)檫@藥是在學(xué)校醫(yī)務(wù)室開的，每次不能多拿，我就一周去兩次。我六月底畢業(yè)，如果工作再定不下來，就要一畢業(yè)就失業(yè)，心態(tài)已經(jīng)十分不好，當(dāng)時(shí)雖然喜歡媒體，但是覺得已經(jīng)不能再等，而且那家單位也很一般，就決定重新找工作。其實(shí)之前找工作并沒有一定要戶口，而是一心想進(jìn)媒體，做自己喜歡的事，這說明我當(dāng)時(shí)還是很理想的，現(xiàn)在想想其實(shí)很傻，因?yàn)樵诒本]有戶口真的很難立足，戶口不是一切，卻是一切累積的基礎(chǔ)。（九）師范生的就業(yè)按有關(guān)政策執(zhí)行。（七）學(xué)校要對(duì)辦理就業(yè)手續(xù)的畢業(yè)生進(jìn)行資格審核，完成學(xué)歷證書電子注冊(cè)的相關(guān)工作。有特殊情況需要調(diào)整改派的，由學(xué)校提出調(diào)整意見及申請(qǐng)（其調(diào)整必須符合國(guó)家就業(yè)政策導(dǎo)向），經(jīng)市教委同意，為其辦理調(diào)整手續(xù)。（五）畢業(yè)后，京外生源畢業(yè)生擬考研、擬出國(guó)的，憑報(bào)到證將戶口、檔案關(guān)系轉(zhuǎn)回入學(xué)前戶籍所在地辦理相關(guān)手續(xù)。各參與就業(yè)特色項(xiàng)目高校，要大力加強(qiáng)成果的總結(jié)、宣傳與推廣，充分發(fā)揮建設(shè)項(xiàng)目的輻射帶動(dòng)作用，推動(dòng)北京地區(qū)高校整體就業(yè)工作水平和質(zhì)量的提升。配合人力社保等有關(guān)部門，做好低保家庭畢業(yè)生、殘疾畢業(yè)生的求職補(bǔ)貼發(fā)放工作，確保在離校前將求職補(bǔ)貼發(fā)放到他們手中。要及時(shí)、準(zhǔn)確摸清家庭經(jīng)濟(jì)困難畢業(yè)生、少數(shù)民族畢業(yè)生、女性畢業(yè)生、殘疾畢業(yè)生等各類困難群體的具體情況，掌握求職動(dòng)態(tài)，建立就業(yè)困難群體數(shù)據(jù)庫(kù)，有針對(duì)性的進(jìn)行分類指導(dǎo)。積極開展北京地區(qū)高校職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)示范課程教學(xué)觀摩活動(dòng)，加強(qiáng)校際間交流，推動(dòng)整體水平提升。四、整體提升畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)水平（一）加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)課程建設(shè)。各高校要深入挖掘崗位，積極組織多種形式的校園招聘活動(dòng)，確保招聘活動(dòng)場(chǎng)次、崗位數(shù)量進(jìn)一步增加，信息質(zhì)量進(jìn)一步提高。市教委將依托“北京大學(xué)生就業(yè)之家”和高校建設(shè)若干個(gè)面向行業(yè)、郊區(qū)縣及京外用人單位的就業(yè)分市場(chǎng)，建立“市級(jí)、校級(jí)、地域”等多形式立體化就業(yè)市場(chǎng)服務(wù)體系，形成大學(xué)生就業(yè)服務(wù)品牌。同時(shí)，要不斷健全到基層就業(yè)保障機(jī)制，設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)資金，落實(shí)好學(xué)費(fèi)補(bǔ)償、貸款代償?shù)日?，鼓?lì)畢業(yè)生投身基層，建功立業(yè)。三、加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)建設(shè)（一）鼓勵(lì)引導(dǎo)畢業(yè)生面向基層、面向京外地區(qū)就業(yè)。市教委將加強(qiáng)資源統(tǒng)籌，構(gòu)建“一街三園”的北京高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園孵化體系，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供免費(fèi)或優(yōu)惠的場(chǎng)地支持，各高校要按要求積極做好入駐企業(yè)的遴選推薦工作。同時(shí)，要做好大學(xué)生創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)評(píng)選工作，鼓勵(lì)大學(xué)生勇于創(chuàng)新、敢于創(chuàng)業(yè)。（二）確保示范性創(chuàng)業(yè)中心建設(shè)及大學(xué)生優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)支持項(xiàng)目取得成效。完善彈性學(xué)習(xí)年限制度，允許在校學(xué)生休學(xué)創(chuàng)業(yè)。二、全面推進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)工作（一）加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力。一、完善高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制 各普通高校、研究生培養(yǎng)單位（以下簡(jiǎn)稱“各高?！保┮叨戎匾暩咝．厴I(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，切實(shí)將其擺在學(xué)校工作的重要位置，加強(qiáng)支持力度和工作投入，納入學(xué)?？傮w規(guī)劃和考核目標(biāo)。就業(yè)協(xié)議是高校畢業(yè)生在就業(yè)階段通過與用人單位的平等協(xié)商自愿簽訂的確定單位愿意接收、學(xué)生愿意去此單位工作、學(xué)校經(jīng)審核同意派遣的協(xié)議，就業(yè)協(xié)議一