【正文】 像管家婆一般掌管著數(shù)學(xué)作業(yè)，要是書(shū)寫(xiě)的好看，也許黑板上的字就不要其他人來(lái)寫(xiě)了，好在，你終于開(kāi)始重視書(shū)寫(xiě)了。我喜歡花朵的故事勝于花朵本身，因?yàn)檫@些故事總能讓我對(duì)纖細(xì)的它們產(chǎn)生敬仰和無(wú)窮無(wú)盡的想象。別讓付出的時(shí)間留不下痕跡，不管前路如何，心懷希望，心向幸福，不是乞求，但要努力?? ??【迷迭香的花語(yǔ)：留住回憶 】迷迭香的香味濃郁，所以它也有“海上燈塔”之稱。學(xué)習(xí)有時(shí)需要“溫故知新”但有時(shí)候我們總是喜歡追逐新的知識(shí)，忘記了曾經(jīng)的收獲。所以我總會(huì)看到好多人喜歡蹲在草叢旁主動(dòng)遇見(jiàn)幸福的四葉草。 【三葉草的花語(yǔ)：一葉代表祈求 二葉代表希望 三葉代表愛(ài)情 四葉代表幸?！窟@是一種生命力很強(qiáng)的花草，不用特別的照顧，它們就會(huì)練片生長(zhǎng)。性格上有時(shí)乖巧、有時(shí)喜歡惡作劇嚇我一跳。于是布置黑板、畫(huà)海報(bào)都有你的身影。每朵小花都很小，但它們層層疊疊在一起卻吸引著人們的目光?！練W石楠的花語(yǔ)： 堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、孤獨(dú)】它是挪威的國(guó)花，即可觀賞又可使用?？墒俏乙猜邮芰?，也許有一種成長(zhǎng)就是允許你犯錯(cuò)，允許你慢慢的反省。這學(xué)期你的媽媽一定不輕松，繁忙的工作之余對(duì)你悉心的付出，斗智斗勇希望你能明白她的苦心。頑強(qiáng)”。頑強(qiáng)】擁有漂亮的葉子，形狀極像苜蓿，最初從歐洲引進(jìn)，供作觀賞之用。送你一盆君子蘭，畫(huà)如其名，人如其花，愿你越來(lái)越有君子之風(fēng)。我希望你快樂(lè)，但更希望你在學(xué)習(xí)上能對(duì)自己有更高的要求。送你一束藍(lán)色矢車菊，愿你幸福！ 【君子蘭的花語(yǔ)：君子之風(fēng)】君子蘭特別受人喜愛(ài)，不僅是由地它鮮艷嬌美的花容，更由于它具有一種其他花卉所無(wú)可比擬的優(yōu)越性：這就是它既有令人賞心悅目的花朵，更有值得欣賞的碧綠光亮、猶如著蠟、晶瑩剔透、光彩照人的葉片，是長(zhǎng)春的市花。這學(xué)期對(duì)待每周批改聽(tīng)寫(xiě)的任務(wù)也是放棄了休息的時(shí)間，叮囑伙伴們抓緊時(shí)間改錯(cuò)，在群里及時(shí)告知家長(zhǎng)課堂情況。如果以后你走到這個(gè)國(guó)度可一定去看一看。 【矢車菊的花語(yǔ)：幸福、細(xì)致、優(yōu)雅】矢車菊有紫、藍(lán)、淺紅、白色等品種，其中紫、藍(lán)色最為名貴。然而，當(dāng)你活脫脫的出現(xiàn)在我們的面前，不安分的你，偶爾不遲到的你，經(jīng)常忘記交作業(yè)的你、說(shuō)話羅里吧嗦的你就躍然眼前了，這些生活的小細(xì)節(jié)在每一天中上演著，但是你又是一個(gè)能靜下心來(lái)“啃書(shū)”，主動(dòng)幫助伙伴做衛(wèi)生。學(xué)習(xí)上我?guī)椭?，小老師幫著你，可是我看不到爸爸幫你，這些都沒(méi)所謂，關(guān)鍵是你自己得幫自己，等待有希望的希望，希望你改變?? ?? 【鈴蘭的花語(yǔ)：幸福歸來(lái)】中國(guó)把“鈴蘭”叫“君影草”令人聯(lián)想起孔子所稱揚(yáng)的“芝蘭生于深谷，不以無(wú)人而不芳；君子修道立德，不為困窮而改節(jié)”的高尚人格。我既希望這朵花給我希望，也希望給你希望。有點(diǎn)像玫瑰，葉片為灰綠色，花莖上有硬毛；開(kāi)重瓣花，花瓣邊緣顏色稍淺，有綢緞般的質(zhì)感；純粹、細(xì)致的花香使其冠壓群芳。喜歡你，希望你一如既往。每天負(fù)責(zé)咱班擦窗臺(tái)、擺圖書(shū)的工作，但我最初讓你負(fù)責(zé)就是因?yàn)槟愎亲永锏奶?shí)、眼睛里無(wú)小事，所以至今想不到還有誰(shuí)能不在我的提醒下按部就班的完成。山茶花既具有“唯有山茶殊耐久，獨(dú)能深月占春風(fēng)”的傲梅風(fēng)骨，又有“花繁艷紅，深?yuàn)Z曉霞”的凌牡丹之鮮艷，因此自古以來(lái)就是極富盛名的木本花卉。我們都不是完美小孩，但是我們應(yīng)該有勇氣改掉自己的壞習(xí)慣，努力的接近完美。沒(méi)錯(cuò)這就是語(yǔ)文書(shū)里的那篇文章。花語(yǔ)中有“爽朗、活潑”的內(nèi)涵。后來(lái)被向日葵“搶去”。但是在課堂上我也沒(méi)少提醒你，也許四年級(jí)的男生都有小叛逆的趨勢(shì)，但是我知道你心理是明白的，精神、冷靜是牽?；ǖ幕ㄕZ(yǔ)，愿你能如此成長(zhǎng)。去年夏天我養(yǎng)了許多牽?；?，從6月照顧到7月中旬，除了偶爾澆水施肥自然不在話下，除此之外都是牽牛花自己的努力，它們的藤蔓沿著我窗前的網(wǎng)格自由的舒展開(kāi)來(lái)，雖然每朵牽?；ㄖ皇㈤_(kāi)一天，但是它們卻給予我一天的快樂(lè)。 【牽?；ǖ幕ㄕZ(yǔ)：精神、冷靜】它實(shí)在算不上一朵花期持久的花，但俗話說(shuō)：“秋賞菊，冬扶梅，春種海棠，夏養(yǎng)牽牛。當(dāng)我收到這份禮物的時(shí)候，我真心的感到被人牽掛的幸福。一分耕耘，一份收獲，這是最好的證明?！痹谖倚闹心闶强蓜?dòng)可靜的梔子花，無(wú)論是靜心學(xué)習(xí)的你，還是穿上漂亮的演出服出現(xiàn)在啦啦操賽場(chǎng)上的你，都無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)著淡淡的清香味，引得我們的關(guān)注和喝彩。紅取風(fēng)霜實(shí)，青看雨露柯。杜甫爺爺曾寫(xiě)《梔子》一詩(shī)：“梔子比眾木，人間誠(chéng)未多。有時(shí)候大大咧咧的，像個(gè)天真的小孩子。大膽、積極是它的花語(yǔ)，東東你也是一個(gè)大膽、積極的男生，課堂上總有你智慧的表達(dá)，語(yǔ)文的學(xué)習(xí)不僅僅是課內(nèi)，還要積累大量的課外閱讀。學(xué)習(xí)上，不管是聽(tīng)寫(xiě)還是單元檢測(cè)，暖筆訓(xùn)練還是日常習(xí)作、每一次你都用實(shí)力證明你是一個(gè)德才兼?zhèn)涞呐Ｎ乙呀?jīng)不記得隨口交代給你多少事情了，每一次你都盡善盡美，比我料想的還周到。非洲菊也是一朵有毅力的花，寓意喜歡追求豐富的人生。我想送你一盆文竹，我會(huì)永遠(yuǎn)守候在你身邊，期許著你人生中的每一步。這種未雨綢繆的事情其實(shí)我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在做，可從你口中說(shuō)出了來(lái)，我卻倍感欣慰。今年更是讓我強(qiáng)烈的感覺(jué)到你好學(xué)的行動(dòng)。文竹雖然不是竹，但是它的葉片輕柔，常年翠綠，枝干有節(jié)外形似竹，但與挺拔的竹子相比，它又凸顯出姿態(tài)的文雅瀟灑，所以稱為文竹。課后的你又變成另一種活潑、有主意的女孩，可以在我的身邊哇啦哇啦的侃侃而談，唉，要是課堂上這般該有多好呢！這學(xué)期在習(xí)作上沒(méi)有給我很多驚喜，大多敷衍了事，我希望當(dāng)我讀其他同學(xué)的美文的時(shí)候你的內(nèi)心會(huì)有所觸動(dòng)。其實(shí)浣花溪附近也是有種的，如果感興趣你可以散步去尋找一番。每個(gè)人都喜歡接受表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，你也不例外，我真希望你能走進(jìn)我的心，看看我有多么渴望看到你的轉(zhuǎn)變：勤快的寫(xiě)作業(yè)、用心的一筆一劃寫(xiě)好字，其實(shí)你只要每天把其中的一件事情做好我就會(huì)很高興了，因?yàn)槟愕母淖儠?huì)給我?guī)?lái)欣喜，那么我們都會(huì)很開(kāi)心的對(duì)嗎？我喜歡你如睡蓮般的純凈、純真，所以，我更希望你能分配好時(shí)間，純粹的做好學(xué)生該做的事。為了夢(mèng)想，前進(jìn)！ 【睡蓮的花語(yǔ)：潔凈、純真】你那雙清澈的眸子里到底想的是什么呢？每次看著你的眼，我總看透你的心，特別是在你給自己找借口的時(shí)候；你的小手究竟有什么特異功能？每次看著他們，我總希望下一次你下筆寫(xiě)字的時(shí)候，每個(gè)字都公正美觀；你的喉嚨究竟有什么魔法？每次當(dāng)你認(rèn)真又動(dòng)情的朗讀時(shí)，那聲音飽含感情讓我動(dòng)容。美人蕉的花語(yǔ)是堅(jiān)實(shí)，也就表明不是以貌爭(zhēng)寵，而是實(shí)力。我只是越來(lái)越發(fā)現(xiàn)只要是你想做成功的事，總會(huì)用百分之百的熱情和行動(dòng)，就像這次的班級(jí)書(shū)封面，我面向所有孩子征集，全班只有三個(gè)人報(bào)名，兩個(gè)人交了成畫(huà)稿，只有你一人中標(biāo)。課堂上堅(jiān)定的眼神、篤定的小臉、踏實(shí)的態(tài)度，成就了今天筆同齡孩子成熟穩(wěn)健的你。同一個(gè)風(fēng)景在不同人的眼中有不一樣的體會(huì)?？墒牵腋Ｍ阍趯W(xué)習(xí)的舞臺(tái)上也能那么投入，全力以赴為了更好的自己。這學(xué)期初你的腳受傷了，可是又逢咱班舞臺(tái)劇，其中瘸腿的貓一角便非你莫屬了。蹲下身才發(fā)現(xiàn)每一種顏色的風(fēng)信子都有獨(dú)特的美，而我特別希望送你一盆淡紫色風(fēng)信子，它渾身散發(fā)著輕柔的氣質(zhì)。你就像一株蒲公英，隨風(fēng)而至，我們希望你安心的停留在這兒，因?yàn)檫@里充滿愛(ài)。還記得世界圖書(shū)日你抽取到我準(zhǔn)備的《特別的女生薩哈拉》嗎？我真沒(méi)想到，但是我很欣慰你一定會(huì)很珍惜這本書(shū)吧！這本書(shū)中有我想要告訴你的話。我真想告訴你我愿意像金銀花一般真誠(chéng)的期待你的改變，靜下心來(lái)，踏實(shí)、扎實(shí)、落實(shí)每一天的學(xué)習(xí)任務(wù)，改變就從你的學(xué)習(xí)態(tài)度開(kāi)始吧！【蒲公英：無(wú)法停留的愛(ài)】這學(xué)期你告別了熟悉的校園，來(lái)到了詩(shī)意的草小，一個(gè)學(xué)期下來(lái)你感覺(jué)好嗎？來(lái)到梅子分社你適應(yīng)嗎？初來(lái)之時(shí)，你的爸爸媽媽特別真誠(chéng)的與我溝通你的情況，不夠大膽、知識(shí)儲(chǔ)備較少、需要適應(yīng)，要我特別的關(guān)注你，我非常明白你父母的用心和對(duì)草小的期待。一麟這一學(xué)期做讓我“上火”的就是遲到，不管是因?yàn)槟阕约旱牧_里吧嗦，還是路上擠擠挨挨的車流，真是讓我有一種無(wú)計(jì)可施的感覺(jué)，好在現(xiàn)在你不愿意連累你的師父，終于自己把遲到看成一件很重要的事了。 【金銀花：誠(chéng)愛(ài)】“金銀花”一名出自《本草綱目》，由于忍冬花初開(kāi)為白色，后轉(zhuǎn)為黃色，因此得名金銀花，又名“忍冬”。最近聽(tīng)說(shuō)你開(kāi)始寫(xiě)起小說(shuō)來(lái)，我講一些寫(xiě)作方法時(shí)總會(huì)看向你，我好希望你能把身邊的我們都編進(jìn)你的小說(shuō)中，就像我記錄你們真實(shí)的每一天一樣。每天早早的到校，認(rèn)真的對(duì)待領(lǐng)讀的工作，所以好多時(shí)候語(yǔ)文課上我都給你展示的舞臺(tái)，讓你展示最棒的朗讀。只要給它點(diǎn)水就能活，生命力極強(qiáng)，幾乎每家每戶都有，凈化空氣的第一名。無(wú)關(guān)冬與夏，飄灑自得風(fēng)。葉瘦輕拖綠，花小不飛紅。我送你這一束滿天星，感謝你那顆關(guān)心班級(jí)的心。你坐在第一排，每當(dāng)我講習(xí)作的時(shí)候，好書(shū)分享會(huì)的時(shí)候，你的眼睛里都會(huì)閃爍著光彩。在我心里最美的花一定跟自己心靈相通，還要能在時(shí)間的流逝中不褪色。我送你曇花是希望你埋頭苦干，蓄勢(shì)待發(fā)，待到時(shí)機(jī)成熟時(shí)，綻放最美的你！ 【滿天星：關(guān)心、純潔、喜悅】記得小時(shí)候每次路過(guò)花店，總看到包好的玫瑰花身邊點(diǎn)綴這零星的滿天星，那時(shí)總被玫瑰深深吸引。親愛(ài)的子恩，你已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)四年級(jí)的小男生了，雖然課堂上少有你的聲音，好在你對(duì)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度還是很端正的。近日你將代表學(xué)校參加圍棋比賽和英語(yǔ)比賽，我預(yù)祝你收獲意料之中的成功！ 【曇花的花語(yǔ)：剎那間的美麗】這是一朵讓人期盼的花，這是一朵蘊(yùn)含著神話故事的花，這是一朵至今我只有幸看見(jiàn)過(guò)一次的花——曇花，真正印證了那個(gè)成語(yǔ)“曇花一現(xiàn)”。我明白你內(nèi)心已經(jīng)很后悔了，不希望我多說(shuō)什么。四年級(jí)的你愈發(fā)堅(jiān)強(qiáng)、自立、更加好學(xué)。上帝不忍，在心上加上了一套盔甲，堅(jiān)硬如鐵，上面還帶有傷人的鋼刺。第五篇：2015學(xué)年四年級(jí)第二學(xué)期學(xué)生評(píng)語(yǔ)2015學(xué)年四年級(jí)第二學(xué)期學(xué)生評(píng)語(yǔ)2015學(xué)年四年級(jí)第二學(xué)期學(xué)生評(píng)語(yǔ) 【仙人掌的花語(yǔ)：堅(jiān)強(qiáng)】仙人掌，外剛內(nèi)柔之心。但學(xué)習(xí)用功不夠，聽(tīng)課欠專心，作業(yè)錯(cuò)得多。楊鎮(zhèn)豪：尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)習(xí)慣比上學(xué)期好，較穩(wěn)重踏實(shí)。課堂上積極答問(wèn) 作業(yè)完成好，成績(jī)優(yōu)秀。但活潑有余，欠自我約束，上課時(shí)有接嘴現(xiàn)象。喜歡與 同學(xué)交往。能虛心受教，不斷進(jìn)步。但須努力把字寫(xiě)好，作業(yè)寫(xiě)工整規(guī)范。若能增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，多主動(dòng)和同學(xué)交往，多參加運(yùn)動(dòng)，會(huì)發(fā)得更優(yōu)秀。但學(xué)習(xí)上需多用功夫，成績(jī)有待提高，望多大方地和同學(xué)交往。但自我約束力欠佳，上課時(shí)有說(shuō)話現(xiàn)象，基礎(chǔ)知識(shí)記憶不夠，性格倔強(qiáng)，做作業(yè)粗心，望改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。羅帆：聽(tīng)從老師教導(dǎo)，不斷改正缺點(diǎn)、完成作業(yè)，學(xué)習(xí)習(xí)慣都有所改善，知識(shí)積累增多，成績(jī)有進(jìn)步。但聽(tīng) 課欠專心，時(shí)有說(shuō)話現(xiàn)象，另外做作業(yè)需 更細(xì)心，望家庭多關(guān)心孩子，多配合學(xué)校 教育何萬(wàn)瓊：熱心班務(wù)，尊敬老師，比上學(xué)期愛(ài)學(xué)習(xí)，聽(tīng)課和做作業(yè)都有改善，發(fā)言大膽了，成績(jī)進(jìn)一步提高。愛(ài)發(fā) 言答問(wèn)，作業(yè)完成好。羅玉梅：愛(ài)學(xué)習(xí)，答問(wèn)和做作業(yè)都很好，成 績(jī)進(jìn)步。聽(tīng)課能思考愛(ài)答問(wèn)，成績(jī)提高，但經(jīng)常欠家庭作業(yè)，完成質(zhì)量差。李少海：尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。講文明禮貌，虛心受教，聽(tīng)課較以前 專心，愛(ài)發(fā)言，完成家庭作業(yè)有改善，知識(shí)積累增多，成績(jī)進(jìn)步。望家長(zhǎng)配合 學(xué)校共同做好孩子的教育。胡蘭：能聽(tīng)從老師教導(dǎo)，不斷克服缺點(diǎn)，回答問(wèn)題積極，比上學(xué)期愛(ài)學(xué)習(xí)，知 識(shí)積累增多。完成作業(yè)好，成績(jī)好知識(shí)積累增多。石昌永：團(tuán)結(jié)同學(xué)，講文明講禮貌，尊敬老 師，穩(wěn)重踏實(shí)。但記憶效果較差，寫(xiě)字潦草，學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)有些 懶散。彭宇：能按學(xué)校要求做事，不斷克服缺 點(diǎn)。穩(wěn)重踏實(shí)，能虛心受 教，較以前講文明了。但 完成老師交辦事務(wù)欠佳。積極要求上進(jìn)，愛(ài)學(xué)習(xí)，熱 心班務(wù)活動(dòng)。學(xué)習(xí)成績(jī)有提高。聽(tīng)課和完成家庭作業(yè)有改善，學(xué)習(xí)上較前主動(dòng)，知識(shí)積累增多。學(xué)習(xí)比較 認(rèn)真，但聽(tīng)課時(shí)有說(shuō)話現(xiàn)象，寫(xiě)字欠 佳，需更細(xì)心，個(gè)人衛(wèi)生須加強(qiáng)。能 聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，更用功學(xué)習(xí)。但作業(yè)錯(cuò)字較多，寫(xiě)字欠美觀，課堂聽(tīng)課欠專心，說(shuō)話欠溫和。聽(tīng)課專心，認(rèn)真完成作 業(yè)，知識(shí)積累增多，成績(jī)有進(jìn)步。但學(xué)習(xí)上需更勤快，精 力需更集中，聽(tīng)課需更專心，多答問(wèn)，多加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的記憶。聽(tīng)課比較 專心，作業(yè)完成較好，知識(shí)積累增多。李周敏：文靜、秀氣。但在學(xué)習(xí)上需更細(xì)心，多記憶 基礎(chǔ)知識(shí)。遵守校級(jí)班規(guī)，穩(wěn) 重、踏實(shí)。但聽(tīng)課應(yīng)更專心，多加強(qiáng) 記憶，望寫(xiě)作業(yè)多細(xì)心，努力把字寫(xiě) 好，做好個(gè)人衛(wèi)生，家長(zhǎng)多關(guān)心孩子 學(xué)習(xí)。陳建超：講文明，講禮貌，遵守校級(jí)班 規(guī)。余佳?。鹤袷匦＜?jí)班規(guī)，熱愛(ài)班集體，學(xué)習(xí)上更踏實(shí)，能更認(rèn)真地做事，能舉手 發(fā)言，本學(xué)期習(xí)慣和成績(jī)有進(jìn)步。身心素質(zhì)健康發(fā)展。虛心接受學(xué)校教育，熱愛(ài)班集體。謝云龍：溫和、穩(wěn)重。后半期能更用功學(xué)習(xí)，成績(jī)有進(jìn)步。尊敬老師，團(tuán) 結(jié)同學(xué)，講文明，講禮貌，認(rèn)真聽(tīng) 課和做作業(yè)，知識(shí)積累增多。但聽(tīng)課還需更專心，和同學(xué)說(shuō)話需委婉一點(diǎn)。學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，習(xí)慣好。講文明、講禮貌。愛(ài)勞動(dòng)，比以前更大方，家校配合有改善，但需加強(qiáng)專心聽(tīng)課，多