告別不文明行為活動(dòng)方案[優(yōu)秀范文五篇](參考版)
2024-10-25 15:41本頁面
【正文】 “告別不文明行為”活動(dòng)總結(jié)胡廟一中政教處2017年6月。并做好以下的工作：第一，各班做好“文明學(xué)生”評(píng)比；第二，開展小組討論會(huì)，討論主題為“我告別了什么不良行為？”通過以上活動(dòng)的開展，讓全校學(xué)生提高了認(rèn)識(shí)，受到了教育。(3)第三階段：檢查總結(jié)，評(píng)估階段 各班要對(duì)“不良行為”學(xué)生進(jìn)行幫教跟蹤，確保不留死角，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組將對(duì)各班各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行抽查。突出問題整改，堅(jiān)決防止前緊后松、整改不見效果，切實(shí)做到“扎實(shí)”。(2)第二階段：集中整治階段發(fā)動(dòng)全體師生廣泛參與，開展不良行為排查整治活動(dòng)，以正面引導(dǎo)為主，教育學(xué)生講公德，守秩序，提高文明素養(yǎng)，抵制低俗文化影響，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。本階段，重點(diǎn)圍繞宣傳教育，堅(jiān)決防止宣傳教育空泛化、形式化。深入開展不良行為專項(xiàng)整治活動(dòng)。舉辦“告別不良行為，爭做文明學(xué)生”簽名儀式，開展征文競賽、主題班會(huì)和各種交流觀摩活動(dòng)。采取多種形式，組織學(xué)生廣泛開展學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，引導(dǎo)優(yōu)秀學(xué)生以身作則，自覺約束自己的行為，發(fā)揮表率作用，影響和帶動(dòng)其他學(xué)生告別不良行為。舉辦“告別不良行為，爭做文明學(xué)生”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。主要內(nèi)涵：遵紀(jì)守法從我做起；文明養(yǎng)成從我做起；告別陋習(xí)從我做起；團(tuán)結(jié)友善從我做起；人人參與從我做起。具體布置活動(dòng)的方案、步驟及內(nèi)容。一、領(lǐng)導(dǎo)重視，確定活動(dòng)內(nèi)涵。對(duì)學(xué)生的成長和心理發(fā)育非常不利。同學(xué)們，讓我們攜起手來共同努力，講文明、懂禮貌，做文明人、做文明事，告別各種不文明的行為，對(duì)它們說“再見”!第五篇：告別不文明行為活動(dòng)總結(jié)“告別不文明行為”活動(dòng)總結(jié)近年來，中小學(xué)校園內(nèi)、外不文明行為時(shí)有發(fā)生。同學(xué)們，我們要從每一件事做起，從身邊的事做起。他們看見大人都闖紅燈，他們也照樣闖紅燈，因?yàn)樗麄儧]有判斷是非的能力，所以大人做些什么，小孩也會(huì)跟著做。你的生命就為了節(jié)省這一兩分鐘白白流失了。這個(gè)城市變干凈，我們看起來也舒服多了！不少市民不遵守交通規(guī)則，為了節(jié)省時(shí)間經(jīng)常闖紅燈。到時(shí)，就算有再多的清潔工人都打掃不過來。垃圾桶只要走幾步就到了，但為了圖方便有些人就把垃圾隨手一扔?，F(xiàn)在，我們的生活水平的提高了，但是，有些市民的文明意識(shí)并沒有隨著生活水平而提高。（10分鐘）（九）教師寄語，宣布班會(huì)結(jié)束。（4分鐘）然后由團(tuán)支書在班上宣讀，宣讀完畢后，全班簽名?？紤]到高一學(xué)生可能還不清楚倡議書怎么寫，此時(shí)教師利用多媒體展示自己已擬好的倡議書給學(xué)生參照。（約3分鐘）（七）教師組織學(xué)生就本節(jié)班會(huì)的感悟以及今后自己應(yīng)當(dāng)如何做，擬一份倡議書。（約3分鐘）（六）教師借助PPT展示一些與中學(xué)生講文明的重要性的相關(guān)材料，逐步引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到青年學(xué)生是祖國的未來，民族的希望，青年學(xué)生的素質(zhì)高低直接關(guān)系到祖國和民族
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