【正文】 加強(qiáng)安全教育，做好放假前的準(zhǔn)備工作。學(xué)習(xí)三好學(xué)生評選條件，準(zhǔn)備評比。舉行班級慶元旦演出。評選班級文明學(xué)生。教育學(xué)生早睡早起，不能因天冷而貪睡。進(jìn)行應(yīng)用題比賽。對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育。再次進(jìn)行安全教育，尤其是冬季安全。教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。期中考試。第十一周向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，抓好復(fù)習(xí)教育。第十周準(zhǔn)備期中考試。第九周進(jìn)行計算題比賽。進(jìn)行班級作文比賽第八周繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神。進(jìn)行班級講故事比賽。繼續(xù)抓好常規(guī)教育。加強(qiáng)勞動觀念教育，進(jìn)行勤工儉學(xué)活動，搞好個人和集體衛(wèi)生。2.、繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。抓好學(xué)生常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序。四、班級主題活動安排：周 次主題活動第一周總結(jié)暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。教會他們互幫互助的好習(xí)慣。對住校生進(jìn)行必要的生活指導(dǎo)和幫助，培養(yǎng)他們對生活的自理能力，協(xié)調(diào)住校生之間出現(xiàn)的問題。作好安全教育和安全管理對學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)安全意識和自我防范意識，在學(xué)習(xí)和生活中自我保護(hù)能力，以確保學(xué)習(xí)任務(wù)的正常開展和學(xué)生在學(xué)校的安全工作。本學(xué)期將積極配合學(xué)校共青團(tuán)，結(jié)合實際搞好各項活動。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。重點落實好《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。重視學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，落實素質(zhì)教育。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。（1）及時了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。鞏固“兩基”成果，確保一個都不能流失。二、工作目標(biāo)：有效在配合學(xué)校各項工作，把教育工作放在重點位置，力爭教學(xué)質(zhì)量上新臺階。大部分學(xué)生能做到熱愛集體，熱愛勞動，熱愛師長，熱愛同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的合作和競爭意識。一、班級基本情況 ：本班共有學(xué)生50人，其中女生22人，男生28人，班中有11名學(xué)生離家較遠(yuǎn)，吃、住都在學(xué)校，無論是對學(xué)生還是老師都是鍛煉。新的學(xué)期里我制定了新的工作計劃，經(jīng)過了這幾年的教學(xué)，經(jīng)驗也逐漸豐富了，對學(xué)生的了解也是逐漸的提高了，因此這一次制定的教學(xué)工作計劃也很有針對性，希望能夠在新的學(xué)期里使學(xué)生的德智體美都能夠得到大發(fā)展。（2）重視課外活動。我在接任八（1）班班主任之前，我試探著讓學(xué)生談?wù)勛约旱睦硐肱c目標(biāo)，讓他們對自己、對班級充滿信心，漸漸地對班的歸屬感就上來了，并且在以后的日子里適時的給予鼓勵，要有競爭精神，跟其他班競賽。結(jié)合我管理的801的感受，就要：（1）培養(yǎng)學(xué)生對班級的歸屬感和團(tuán)體感。是鞏固和發(fā)展班集體的必要條件，是班集體形成的綜合標(biāo)志。與家長取得了共識，學(xué)生學(xué)習(xí)、品德上等問題的解決都收到了事半功倍。我經(jīng)常與家長取得聯(lián)系，爭取積極作好合力教育工作。這一學(xué)期，班里面的絕大數(shù)同學(xué)能夠注意安全，逐漸養(yǎng)成良好的衛(wèi)生情況，不再隨便亂拋雜物，逐漸養(yǎng)成了優(yōu)生帶動后進(jìn)生的學(xué)習(xí)氛圍。另一方面指導(dǎo)他們工作方法，幫助他們提高工作能力。要求他們努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則，鼓勵他們要大膽工作，有要嚴(yán)格要求，注意工作方法。重視和搞好班干部的發(fā)掘、扶持和培養(yǎng)。班主任，一個沉重的名詞，但它一旦成為一個動名詞，也就是意味著最富有挑戰(zhàn)性與最耐久的工作，而我，雖苦卻也樂在其中，因為班主任工作事件中得到許多寶貴的經(jīng)驗，讓我在往后的日子里有繼續(xù)努力的力量。第四篇：八年級一班班主任工作總結(jié)八（1）班班主任工作總結(jié)班主任 王蘭蘭有人說：班主任是世界上最小的主任，也有人說：班主任是學(xué)校最苦的崗位。我沒有對家住很邊遠(yuǎn)的學(xué)生進(jìn)行家訪。我脾氣有些急。只有老師長期嚴(yán)格要求，學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣才能養(yǎng)成。嚴(yán)格要求學(xué)生，培養(yǎng)好習(xí)慣。每天我6點半起床，這學(xué)期是秋冬季節(jié)，天亮得晚，天氣寒冷，我仍然堅持。自我嚴(yán)格要求從大處說，表現(xiàn)為積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，精益求精、嚴(yán)謹(jǐn)縝密的科學(xué)態(tài)度，勤勉務(wù)實的工作作風(fēng)，不斷追求新知識，富有創(chuàng)新的激情；從小處說，表現(xiàn)為分析問題思維清、樹立榜樣、鼓勵競爭。為此，班主任有責(zé)