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正文內(nèi)容

鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)自查報告(參考版)

2024-10-25 15:01本頁面
  

【正文】 會寧縣翟家所鄉(xiāng)中心小學(xué)2014年10月16日。二是專職教師的缺乏,制約了鄉(xiāng)村少年宮活動項目的拓展、活動內(nèi)容的豐富。相對來說,我校少年宮的課外活動使用校舍和運動場地有點不足,硬件設(shè)施有所欠缺。尤其重視了財務(wù)賬本的建立,重點體現(xiàn)對鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)的投入情況、運行經(jīng)營保障情況,突出了公益性原則,所有活動均免費開放。四、規(guī)范管理經(jīng)費,抓好設(shè)備落實中央專項彩票補助資金20萬現(xiàn)已到位,其中6萬元用于修繕裝備,14萬元用于裝備配置,現(xiàn)有設(shè)備正常使用。積極創(chuàng)設(shè)廣闊的空間,以活動為載體,加強對課外活動和雙休日的指導(dǎo)力度,豐富了校園文化生活。其中,美術(shù)類活動室主要有繪畫室、書法室;音樂類活動室主要有舞蹈室、電子琴室、二胡室、口琴室;文娛類活動室主要有棋藝室;讀書類活動室主要有閱覽室、圖書室、經(jīng)典誦讀室;體育類活動隊主要有乒乓球隊、籃球隊、羽毛球隊;還開設(shè)了電腦班、科技制作、剪紙班,有力地保證了鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)的全面推進。三、創(chuàng)建活動陣地,保障活動開展我校鄉(xiāng)村少年宮開設(shè)了16類活動,14個活動室(隊),學(xué)校堅持依托學(xué)校、一室多用、一地多用、一師多用的原則對學(xué)校教學(xué)設(shè)施進行合理有效的改造整合,以滿足少年宮活動開展的需要。二、完善制度建設(shè),確保規(guī)范運行為了讓鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)規(guī)范有序,確保各活動室(隊)的正常運作,少年宮辦公室進一步規(guī)范了管理,健全了工作機制,先后建立了《鄉(xiāng)村少年宮管理制度》、《鄉(xiāng)村少年宮主任、副主任工作職責(zé)》、《總務(wù)后勤工作職責(zé)》、《輔導(dǎo)員工作職責(zé)》、《安全管理制度》、《考勤制度》、《財產(chǎn)、財物管理制度》、《檔案管理制度》等一系列規(guī)章制度,落實了工作人員及職責(zé)?;咀龅搅嗣總€學(xué)科、項目活動都有一名教師或輔導(dǎo)員全面負責(zé)組織管理、督促指導(dǎo)。為保證少年宮活動開展質(zhì)量,我們加強了師資隊伍建設(shè),精心選拔業(yè)務(wù)能力強、工作責(zé)任心強的優(yōu)秀教師兼任輔導(dǎo)教師,通過自愿報名的原則,依據(jù)老師的特長,成立內(nèi)容豐富的各項課外興趣輔導(dǎo)小組。第五篇:鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)自查報告大余縣南安小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)自查報告市文明辦:大余縣南安小學(xué)少年宮在各級黨委政府和教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,認真貫徹《關(guān)于加強未成年人思想道德建設(shè)的意見》精神,以全面推進少年兒童素質(zhì)教育為主線,豐富少年兒童文化生活、促進健康快樂成長為目的,確立了“尊重學(xué)生、張揚個性、發(fā)展特長”的辦學(xué)理念,充分突顯鄉(xiāng)村少年宮的特殊教育職能,嚴格規(guī)范少年宮內(nèi)部管理,加強隊伍建設(shè),提升人才培育水準,少年宮的各項工作得到全面、協(xié)調(diào)地發(fā)展?;顒訄鏊臻g局限,需要進一步開辟空間以此擴大專用教室的活動面積。三、困惑與發(fā)展打算由于資金的局限性,還有許多設(shè)備、器材需要充實。在活動開展的過程中,學(xué)生們互相學(xué)習(xí)、互相幫助、互相競爭,集體的凝聚力得到了提升,促進了良好學(xué)風(fēng)的形成。協(xié)調(diào)發(fā)展,成效良好目前,“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”活動已成為全校師生人人喜愛、全員參與的活動。在時間安排上,少年宮安排了相對固定的雙休日及寒暑假開展活動,既不影響課程目標,又把少年宮活動項目融入其中,做到有機結(jié)合。此外,學(xué)校還為少年宮活動的開展做好了各方面的保障工作。學(xué)校對各室用品的多方酬措切實保障了鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)的正常運轉(zhuǎn)。為美術(shù)室配備了等。花艷小學(xué)努力建造優(yōu)美溫馨的校園環(huán)境,充分發(fā)揮環(huán)境的熏陶作用,陶冶學(xué)生的美好情操,提高學(xué)生的人性修養(yǎng)和審美追求。學(xué)校栽種了近300多種花卉植物品種,并為每一種植物進行掛牌;改造原來的荒置地段,建成了“鳥語林”,修筑了“馨花亭”,在鋪設(shè)的“詩路花語”中,選取二十四節(jié)氣中表現(xiàn)四季最典型的節(jié)日,選取典型的中國文學(xué)詩作,制作成文字配畫的大理石板鋪設(shè)在林蔭小道上,讓孩子們在四季輪回中體驗古詩的神韻,感悟人生的哲理。美化環(huán)境,潤物無聲 我校借文明城市創(chuàng)建的“東風(fēng)”,根據(jù)學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀,全力創(chuàng)建“花香校園”。學(xué)期末,各個興趣班通過各種方式匯報其活動成果。在課程實施過程中,學(xué)校建立了一系列規(guī)章制度,各項活動做到有計劃、有制度、有崗位職責(zé)、有過程記錄、有活動效果。及時傳達上級文件、宣布實施方案、把在少年宮啟動會上帶回來的資料進行傳閱學(xué)習(xí),領(lǐng)導(dǎo)小組成員作動員講話,使開展“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”活動的目的意義、目標要求、預(yù)期效果等做到人人皆知,起到了很好的宣傳動員作用;其次是由各位班主任老師向?qū)W生大力宣傳此項活動的意義,充分利用校園廣播、宣傳欄、校訊通、各大網(wǎng)站等有效的宣傳陣地向廣大學(xué)生家長宣傳辦好少年宮的理念;贏得了社會各界的理解與支
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