【正文】 教師出示教學(xué)課件《防溺水》，進入安全中心，觀看小朋友。活動準備安全教育課件《防溺水》泳池、河塘、海邊游泳圖片安全教育相關(guān)視頻活動過程，引起幼兒對本次活動主題的預(yù)知感受，通過熱和流汗，找涼快的方法，幼兒在舉例時便帶入了本次活動《防溺水》游泳、洗澡等關(guān)鍵詞。，了解落水自救的常識，切勿親自下水做到基本的安全防護意識。簡易的圖畫，簡易的語言可以讓幼兒更加方便理解，加深印象。導(dǎo)入活動時，我先用談話的方式引導(dǎo)：誰知道怎么保護自己才不會發(fā)生溺水事件。三、小結(jié)：(1)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你懂得了什么?(2)教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ銈兺ㄟ^這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。(3)由這個事實談?wù)勎覀兊男牡皿w會。這個悲慘的事實告訴我們了什么?這幾個同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。(3)我們是幼兒園的小朋友，很多同學(xué)都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打”110。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。他們好可憐，老師傷心，他們的`爸爸媽媽也很傷心。教學(xué)重點：學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識,培養(yǎng)有關(guān)防范力。培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個幼兒都要提高安全意識。小朋友們，你們記住了嗎？生命只有一次。有了爸爸和教練的保護，叮叮和咚咚玩得可開心啦。游泳館的教練還告訴叮叮咚咚，如果在水里感到不舒服，如：頭暈、胸口悶、抽筋等就馬上上岸休息。爸爸笑瞇瞇的說：“別急別急，咱們還沒有做下水前的39。第二天，爸爸帶著他們來到了游泳館。叮叮紅著臉，不好意思地笑了。在大家及時搶救下，落水的小朋友得救了。）打1120時要說清哪些事情呢？（發(fā)生了什么事情、發(fā)生地點）我來做警察，誰來學(xué)一學(xué)怎么打110？（幼兒模仿）準確的信息能夠幫助爭取到更多的救援時間。讓我們一起來看一看?！毙∨笥褌儯阃庹l的想法呢？趕快幫他們選一選吧。這時叮叮說：“我學(xué)過游泳，我去救他吧。抓小魚實在太好玩了，他想：“池水那么淺，沒關(guān)系的。四、教育幼兒遇到他人溺水時如何施救看來小朋友們已經(jīng)知道了很多的防溺水知識。（6）。C：可以到看上去比較淺的，不深的地方去游泳。準備好了嗎？請聽題：（1）你可以在哪些地方游泳？A：旁邊有警示牌的地方B：沒人的江、河、湖、海C：浴場、游泳館（2）當你去游泳、玩水時必須帶上的人是誰？（）A：朋友B：爸爸媽媽C：會游泳的大人（3）為什么不能在不知水情的地方游泳，下面哪個選項是錯誤的？（）A：水里可能有水草會纏住身體B：水里可能有漩渦C：會把水弄臟D：不知道水的深淺，容易出現(xiàn)危險（4）下列哪個行為是正確的？（）A：周末、節(jié)假日不到江河、池塘、無蓋的水井邊戲水、游泳。）三、怎樣預(yù)防溺水事件發(fā)生那我們怎樣來預(yù)防溺水事故呢？（幼兒議論，師呈現(xiàn)PPT）師：朱老師也想了一些辦法，讓我們一起來看一看。放PPT：放映幼兒溺水的圖片，體會失去孩子后父母的悲痛。咚咚連忙拉著他說：“不行，不行！”咚咚為什么這么說呢？（不能去池塘邊游泳玩水、有警示牌）你覺得可能會發(fā)生什么危險呢？（幼兒議論）二、了解令人心痛的溺水事件師：是啊，看上去好玩的小河、池塘里卻藏著很多的危險。叮叮和咚咚一塊兒到公園去玩耍。增強安全意識，預(yù)防溺水事件發(fā)生。簡易的圖畫，簡易的語言可以讓幼兒更加方便理解，加深印象。導(dǎo)入活動時，我先用談話的方式引導(dǎo)：誰知道怎么保護自己才不會發(fā)生溺水事件。手里，希望你們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。(三)、說一說說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。(1)議一議：這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?(2)把小朋友的錯誤糾正過來。(二)、老師談?wù)勈吕?，并由幼兒扮演小品本學(xué)期學(xué)校在周末，幾名幼兒到講河邊釣魚玩，有兩名幼兒不慎溺水死亡。(2)教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,下江游泳。二、防溺水教育小朋友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢? 我認為應(yīng)做到以下幾點：(一)、老師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點(1)教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。教學(xué)過程:一、談話引入小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)?對，現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告訴你們，今年涪陵有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。，遇到意外不慌張，并設(shè)法解決。，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。幼兒園安全教育防溺水安全教案5教學(xué)目標：，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強與同學(xué)的合作交流意識。小貓在水里拼命掙扎，大喊”救命“，恰巧小鴨子走過來，聽見小貓的呼救，急忙跳到水里，將小貓救上來了。小河的水嘩嘩地流，里面還有許多小魚。請小朋友說一說”如果不小心掉到水里了，你會怎么做。三、師幼共同討論有關(guān)防溺水的安全知識。師：“小貓落水后是誰救了它?(幼兒回答)如果沒有人救它會怎么樣?(幼兒回答)教師小結(jié)：是小鴨子救了它，如果沒有小鴨子小貓就淹死了。師：小貓很怕熱，它去干什么了?(幼兒回答)教師小結(jié)：小貓很怕熱，它趁爸爸媽媽不注意，就跑到去河里抓魚了。二、教師出示小貓圖片，講述故事《小貓落水》。)，那天氣一熱你們想干什么呢?(幼兒自由回答)師：”有一只小貓，到了夏天它也很怕熱，所以呀，它就……(教師停下，讓幼兒自己猜測?；顒訙蕚洌汗适隆缎∝埪渌贰⑿∝垐D片、已畫好的故事背景圖活動過程：一、師幼談話進入本次活動的主題。、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。，要學(xué)會感激別人。小貓再也不敢自己到水邊去玩了。小貓也將小手伸到水里，他多么想捉一條小魚啊，可是正當他再一次將手伸到小河里時，他的腳下一滑，不好小貓掉到水里了。＂附：故事《小貓落水》夏天到了，天氣很熱，小貓的爸爸和媽媽正忙著做飯，小貓趁著爸爸媽媽不注意一溜煙地跑出來，他跑啊跑啊，來到了一條小河邊。師總結(jié)：當沒有大人在自己身邊的時候，小朋友們不能獨自到有很多水的地方玩耍，即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面，如果碰到有人掉到水里，要記得大聲的叫救命，不然你就會像小貓一樣掉到水里。老師：＂如果你是小貓，小鴨子救了你你會怎么對小鴨子說呢？怎么做才能不掉到水里面呢？＂教師引導(dǎo)幼兒回答問題，初步了解當自己得到別人幫助的時候，要學(xué)會感謝別人。老師：＂小貓落水后是誰救了它？（幼兒回答）如果沒有人救它會怎么樣？（幼兒回答）。老師：小貓為什么會落水呢？（幼兒回答）。老師：小貓很怕熱，它去干什么了？（幼兒回答）。），聽完接下來的故事，你們就知道它怎么樣了。老師：＂小朋友們，現(xiàn)在是什么季節(jié)？（夏季），天氣是熱的還是冷的呢？（熱的），那天氣一熱你們想干什么呢？（幼兒自由回答）。二、活動準備故事《小貓落水》、小貓圖片、已畫好的故事背景圖。幼兒園安全教育防溺水安全教案3一、活動目標通過故事，初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容。然后我們又搞了情景模仿，讓幼兒通過本次活動的開展，學(xué)會自救和救別人。導(dǎo)入活動時，我先用談話的方式引導(dǎo):誰知道怎么保護自己才不會發(fā)生溺水事件。三、教師小結(jié):我們知道不正確地玩水會帶來危險，我們不能在沒有大人的陪同下和小朋友去玩水，也不能自己去撿河里的東西，如果小朋友在海邊或者游泳池上玩，定要和大人在一起，保護好自己。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。他們好可憐，老師傷心，他們的`爸爸媽媽也很傷心。活動準備:各種安全圖片。教學(xué)重點:學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識，培養(yǎng)有關(guān)防范力。自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。幼兒園安全教育防溺水安全教案2活動目標:了解夏天里的安全知識，知道防溺水的方法。（三）、說一說說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。（1）議一議：這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則？我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則？（2）把小朋友的錯誤糾正過來。（二）、老師談?wù)勈吕⒂捎變喊缪菪∑繁緦W(xué)期學(xué)校在周末，幾名幼兒到講河邊釣魚玩，有兩名幼兒不慎溺水死亡。（2）教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水，下江游泳。三、教學(xué)過程教育小朋友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢？我認為應(yīng)做到以下幾點：（一）、老師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點（1）教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。第五篇：幼兒園安全教育防溺水安全教案幼兒園安全教育防溺水安全教案1一、教學(xué)目標提高安全意識，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強與同學(xué)的合作交流意識。（三）、說一說說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。（1）議一議：這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則？ 我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則？（2）把小朋友的錯誤糾正過來。（二）、老師談?wù)勈吕?，并由幼兒扮演小品本學(xué)期學(xué)校在周末，幾名幼兒到講河邊釣魚玩，有兩名幼兒不慎溺水死亡。（2）教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,下江游泳。二、防溺水教育小朋友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢？ 我認為應(yīng)做到以下幾點：（一）、老師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點（1）教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。教學(xué)過程:一、談話引入小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)？對，現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎？告訴你們，今年涪陵有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。更多相關(guān)閱讀推薦：幼兒園國慶安全教育主題班會教案國慶節(jié)放假前安全教育主題班會小學(xué)國慶安全教育教案小學(xué)生校園安全主題班會教案小學(xué)生暑假安全教育教案第四篇：中班安全教案《防溺水》（精選）中班安全教案：《防溺水》石塘小學(xué)附設(shè)園林燕青教學(xué)目標：，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強與同學(xué)的合作交流意識。多喝水，慎飲食，出外活動要當心。師生一起伴著音樂學(xué)唱兒歌。教師播放游泳片，讓幼兒明白準備活動的要領(lǐng)和安全知識，以及注意事項。四、模擬游泳情境，學(xué)習(xí)游泳安全知識到達目的地，創(chuàng)設(shè)游泳氛圍。請幼兒商討救魯?shù)暗姆椒?。教師繼續(xù)扮演老板，為幼兒播放動畫：播放卡通人物魯?shù)爸惺畹膭赢?，組織幼兒討論：魯?shù)盀槭裁磿灥?通過討論，教師小結(jié)：(1)中暑的原因或條件。三、自主討論，預(yù)防中暑。明確飲食衛(wèi)生。出示水果，幼兒自主選擇、辨析。二、引導(dǎo)自主選擇、辨析，學(xué)會飲食衛(wèi)生。談話：炎熱的夏天悄悄來到了，你最喜歡參加夏天的什么活動?創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒的興趣?；顒訙蕚洌赫n件、創(chuàng)設(shè)去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等。六、總結(jié)第三篇：2015幼兒園中班防溺水安全教育教案2015幼兒園中班防溺水安全教育教案活動目標：在活動中體驗、感知，了解和掌握基本衛(wèi)生、游泳安全知識，形成自我保護和保健的基力。打雷時，在家怎樣使用電器？切斷電源，拔掉電話插頭，同時不要接觸煤氣管道、自來水管道以及各種帶電的裝置，更不要在雷電交加時用噴頭沖涼，因為巨大的雷電回沿著水流襲擊淋浴者，不要使用設(shè)有外接無線的收音機和電視，不要接打電話，強雷鳴閃電時，一定不要使用手機。在無防雷設(shè)施的房間里盡量不要使用家用電器。如學(xué)校未停課，上學(xué)、放學(xué)必須通過時，可在家長、老師護送下，幾個同學(xué)手拉手，與水流方向斜叉過河，當水深過膝時，幾個學(xué)生一起也不能過河，放學(xué)路上遇橋梁、道路坍塌，不能冒險通過，可返回學(xué)校留宿或請老師想別的方法。洪水來時，如正在教室上課，要聽從老師的指揮，有秩序地轉(zhuǎn)移，緊急時要抓牢課桌、椅子等漂浮物，盡可能與老師、同學(xué)在一起，等待營救，千萬不要獨自游泳回家。四、面對洪水時如何避免溺水發(fā)洪水時應(yīng)注意往高處逃；盡力躲避大浪；盡量抓住浮托物；揮動鮮艷衣物呼救；洪水來之前要準備好食品、藥品、手電筒等，并選好轉(zhuǎn)移的路線和地點。特別強調(diào)：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保護法也規(guī)定：“未成年不能參加搶險等危險性活動。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部，使其背向自己（為什么？）然后拖運。三、溺水的急救方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。在游泳之前一定要做充足的`準備活動。惡劣天氣如雷雨、刮風(fēng)、天氣突變等情況下，也不宜游泳。被污染的（水質(zhì)不好）河流、水庫、有急流處、兩條河流的交匯處以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。另外女同學(xué)月經(jīng)期間均不宜游泳。中耳炎、心臟病、皮膚病、肝、腎疾病、高血壓、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者，及感冒、發(fā)熱、精神疲倦，身體無力都不要去游泳，因為上述病人參加游泳運動，不但容易加重病情，而且還容易發(fā)生抽筋、意外昏迷，危及生命。單身一人去游泳最容易出問題，如果你的同伴不是家長（成年人），在出現(xiàn)險情時，很難保證能夠得到妥善的救助。防溺水安全安全教育教案15活動目標：為全面深入地推動我校安全教育工作，杜絕學(xué)生溺水傷亡事故的發(fā)生，增強學(xué)生的安全防范意識，提高學(xué)生的自護自救能力。教師根據(jù)活動延伸溫馨提示環(huán)節(jié)：如果看到其他小朋友落水，我們該怎么辦?能不能自己下水去救他們?小朋友自身能力有限，還不具備下水救人的條件，盲目下水自己也可能會發(fā)生溺水危險。教師出示教學(xué)課件《防溺水》，進入安全中心，觀看小朋友解暑涼快的措施方法。危險有基本的辨別、判斷能力。引導(dǎo)幼兒了解溺水安全內(nèi)容，了解落水