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正文內(nèi)容

中學(xué)20xx學(xué)年第一學(xué)期教科室工作計劃(參考版)

2024-10-25 14:32本頁面
  

【正文】 。教研組研究的問題要于教育教學(xué)中的問題,以問題引導(dǎo)學(xué)習(xí),促進研究。本學(xué)期,教科室將逐步完善教科研活動機制,監(jiān)管各教研組要圍繞本組既定研究專題和主題,有重點地開展集體備課、磨課、聽課、賽課、評課,反思、總結(jié)活動。依照《溫州市農(nóng)村初中教師教學(xué)常規(guī)》和《溫州市農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校教師“教學(xué)常規(guī)達標”評估表》,各教研組、備課組和教師務(wù)必認真做好上學(xué)年相關(guān)資料臺帳,特別在校本教研中要及時填寫《鮑田中學(xué)教師專業(yè)發(fā)展成長手冊》,自覺做好“六認真”教學(xué)常規(guī)工作,提高優(yōu)質(zhì)課率,確保以瑞安市最優(yōu)水平通過溫州市教學(xué)四項規(guī)范達標活動的驗收。本學(xué)期第8周塘下教育學(xué)區(qū)組織初中教育教學(xué)常規(guī)檢查,學(xué)校行政將在第7周組織一次教學(xué)常規(guī)突擊檢查。要求具體的備課做到“腦中有綱”“胸中有本”“目中有人”“心中有數(shù)”“手中有法”。在上學(xué)年的基礎(chǔ)上,繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)管理的落實,重點抓好“備課”、“上課”、“作業(yè)布置與批改”、“質(zhì)量測評”等四個環(huán)節(jié)。教科室將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心領(lǐng)導(dǎo)和上級主管部門的悉心指導(dǎo)下,借鑒外校先進經(jīng)驗,依靠民主科學(xué)的管理,制訂《鮑田中學(xué)教育科研管理條理》、《鮑田中學(xué)教科研課題管理辦法》、《鮑田中學(xué)青年骨干教師培養(yǎng)、使用和管理制度》等一系列新制度,為提高各教師搞科研的積極性,使教科研落實到教師日常教學(xué)工作中去,營造出人人從事教科研的優(yōu)良氛圍,進一步提升教師教育教學(xué)能力,豐富學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵,打造學(xué)校品牌特色。教科室將收集、匯編有關(guān)宣傳新課程的教育理念和教育科研的理論以及好文章、好材料、好址提供給各位一線教師,為廣大教師提供第一手鮮活資料。作為教育科研第一線的實踐者,尤其需要提高理論修養(yǎng),才能避免實踐的盲目性和研究的低層次、低效率。三、主要工作及措施:加強理論學(xué)習(xí),提高思想理論修養(yǎng),促進教育科研。以制度求規(guī)范,以落實促規(guī)范,實現(xiàn)管理再上新臺階;以科研導(dǎo)教學(xué),以教學(xué)促科研,實現(xiàn)新課程有新突破。以校本培訓(xùn)和活動為抓手,促進教師專業(yè)化發(fā)展,關(guān)注青年教師的二次發(fā)展和提高。努力推進教育科研工作又快又好發(fā)展,使學(xué)校教科研“源于教學(xué),高于教學(xué),指導(dǎo)教學(xué)”,繼續(xù)走“科研強校、科研興教、科研育師”之路,努力促進我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高,努力實現(xiàn)教育科研工作的新突破,不斷促使學(xué)校向高品位有特色發(fā)展。做到三個服務(wù),即為學(xué)校的發(fā)展服務(wù),使教育科研工作成為營造學(xué)校特色的新的閃光點;為教師成長服務(wù),使科研工作成為提升教師素質(zhì)的新的支撐點;為教育教學(xué)質(zhì)量的提高服務(wù),使教育科研成為提高教學(xué)效率的新的增長點。第五篇:16學(xué)年第一學(xué)期中學(xué)教科室工作計劃2016學(xué)年第一學(xué)期中學(xué)教科室工作計劃一、指導(dǎo)思想:本學(xué)年,教科室工作將立足當前課程改革的新要求、新形勢和學(xué)校新的中心工作,以推進素質(zhì)教育和新課程改革為研究重點,堅持一個中心,即教育科研與課堂教學(xué)緊密結(jié)合。為此,教科室將組織學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)直接參與各學(xué)科活動的有序開展。備課組要建立健全備課制度,對學(xué)科備課組的教師進行捆綁式評價,引導(dǎo)他們形成工作合力,確保集體備課落到實處。以集體備課為突破點,加強集體備課方式、方法的針對性研究,要從課程目標、單元目標、課時目標等層面整體把握學(xué)科教學(xué)目標,從知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個維度全面把握教學(xué)目標。這對青年教師起著無法估量的引領(lǐng)和促進作用。專業(yè)引領(lǐng),實質(zhì)是理論對實踐的指導(dǎo)。要逐步實現(xiàn)從教師個人反思向教師群體反思的過渡。特別是通過集體研究,可以實現(xiàn)相互促進,相互影響,共同成長之目的,培養(yǎng)一支優(yōu)秀教師群體。同伴互助——校本教研的重要組織形式。其中對教學(xué)中的教學(xué)小現(xiàn)象和真問題的研究是最主要、最有效、最實用的。自我反思——校本教研的前提條件和最高境界。四是備課組長要把好關(guān),定好向,確保集體備課的經(jīng)常性、規(guī)范性、科學(xué)性以及備課組成員在教學(xué)思路上的高度統(tǒng)一性。堅持主備人說課,全員討論,在此基礎(chǔ)上形成集中大家智慧的、相對完善的學(xué)科整體備課方案。主備人要按照總體確定的目標要求提前備課,形成具體的復(fù)習(xí)方案。對集體備課要推行備課組長把關(guān)制。只有抓住集體備課和集體研究,才能充分發(fā)揮同組群體的優(yōu)勢。(1)必須進一步強化集體備課和集體研究,大力倡導(dǎo)課前說課活動。各教研組要進一步聚焦課堂,圍繞提高課堂教學(xué)效率,研究課堂、研究教材、研究教法、研究學(xué)生、研究學(xué)法,通過研究,提高備課質(zhì)量,提高上課水平,提高課堂效率,減輕學(xué)生負擔,提高學(xué)生成績。各教研組長要加強學(xué)科教學(xué)問題的研究和梳理,使問題形成課題,課題形成系列,圍繞著課題去研究,圍繞著問題解決去學(xué)習(xí),真正實現(xiàn)“教”“學(xué)”“研”三者的同期互動,學(xué)有目的,研有成效,把研究的成果及時反饋到課堂,指導(dǎo)到學(xué)生身上,不斷提升教學(xué)的品位,促進教師專業(yè)發(fā)展。充分發(fā)揮宣傳導(dǎo)向、政策導(dǎo)向、獎勵導(dǎo)向等功能,樹立教師的科研先行觀念,向科研要質(zhì)量的觀念,樹立以參與教科研為榮,只教書不反思為恥,樹立以撰寫教育故事、教學(xué)反思為榮,拷貝教育故事、教學(xué)反思為恥的榮辱觀,營造一個“我教故我學(xué),我教故我思,我教故我寫”良好的教科研氛圍。完善校本教研,堅持“研訓(xùn)一體”,實現(xiàn)“教”“學(xué)”“研”三者同期互動。本學(xué)期,我校作為瑞安市首批四所農(nóng)村“教學(xué)規(guī)范達標”學(xué)校,將在第12周和第17周分別要接受瑞安市和溫州市的工作驗收。強化備課制度,切實提高教師備課質(zhì)量,以備課質(zhì)量的提高來促進上課質(zhì)量的提高;作業(yè)要在教研組和備課組統(tǒng)一的前提下做到“四精四必”(“精選、精講、精練、精批”;“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”),真正做到在“輕負擔高質(zhì)量”上下足苦功夫;質(zhì)量測評要盡量減少考試次數(shù),教研組和備課組切實把好命題關(guān),并且及時組織考后的試卷和成績質(zhì)量分析會,總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)問題,改進質(zhì)量管理措施。特別要開展對于“三維目標”設(shè)計實施的研討,使課堂教學(xué)新理念的實施有切實保障。加強常規(guī)管理,努力做好“教學(xué)四項規(guī)范達標活動”的驗收工作。強化細化管理,健全和完善教科研制度,向管理要質(zhì)量,向管理要發(fā)展。因此,將繼續(xù)認真組織教師廣泛深入地學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,普及教育科研理論和方法。沒有科學(xué)理論和方法的指導(dǎo),就沒有教育實踐的創(chuàng)新和發(fā)展,也談不上教育科研的科學(xué)有效。主動做好教師教學(xué)案例、敘事的征集、篩選和推薦工作,激活廣大教師撰寫熱情,增加獲獎人次,提高獲獎檔次;組織相關(guān)教師參加學(xué)區(qū)第二屆教壇新秀上課評比,推薦相關(guān)教師參加市中小學(xué)教壇新苗評選。深入開展教研組、備課組的專題、主題研究,提高校本研修一體化進程,推進教科研內(nèi)涵發(fā)展。二、工作目標:繼續(xù)以迎接瑞安市、溫州市教育局教研室“教學(xué)四項規(guī)范達標活動”的驗收檢查為契機,大力加強教學(xué)常規(guī)進一步制度化、規(guī)范化和科學(xué)化。形成四個觀念,問題即課題,教師即研究者,教學(xué)即研究,課堂即實驗室。實施兩項策略,即在實踐中研究,用實踐的方法研究。,發(fā)校級公開課、講座證書。(“如何開好家長會”班主任集體備課現(xiàn)場觀摩);;;、備課組長培訓(xùn)會;“新增實驗”改進方案評比;12月份:《遠航》、《松苑報》、
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