【正文】 （2）音樂、美術(shù)等專業(yè)課教師不足，部分教師專業(yè)化程度有待提高。我校被評(píng)為?阜新市師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)校?，?阜新市文明單位?，?阜新市校園文化建設(shè)先進(jìn)單位 ?，?阜新市第一屆中小學(xué)書香校園?，?阜新市校園藝術(shù)化先進(jìn)學(xué)校??阜新市第四屆平安文明學(xué)校?。教師學(xué)生在各級(jí)各項(xiàng)競(jìng)賽中有幾百人次獲獎(jiǎng)。課題?‘兩練三學(xué)’自主高效課堂教學(xué)模式研究?獲得阜新市教育科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)。3．教育教改取得豐碩成果。六、取得的主要成績(jī)1．教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，獲得?遼寧省中小學(xué)體育、藝術(shù)2＋1先進(jìn)學(xué)校?，?區(qū)學(xué)校管理標(biāo)兵單位?。，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。提升師生文化素養(yǎng)。我校于2013年實(shí)施 “兩練三學(xué)” 自主高效課堂教學(xué)模式，“兩練三學(xué)”自主高效課堂教學(xué)模式課題的研究，2015申報(bào)市級(jí)課題榮獲課題成果一等獎(jiǎng)，2016申報(bào)省級(jí)規(guī)劃辦課題已經(jīng)順利結(jié)題。新建 了?綠色長(zhǎng)廊?、?校園景觀書?、?校園成語石?等校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)設(shè)施，并不斷豐富?走廊文化?，形成了新北獨(dú)特的校園文化。學(xué)校堅(jiān)持召開每年一次的 ?讀書節(jié)?系列活動(dòng)，通過?古詩詞背誦?比賽、?課本劇?表演賽等?活躍了校園文化，讓學(xué)生在經(jīng)典誦讀中傳承著中華文化的博大精深。認(rèn)真落實(shí)在附近打工者子女就近入學(xué)的接納工作，對(duì)他們的子女入學(xué)，學(xué)校及時(shí)辦理入學(xué)手續(xù)。以高度的責(zé)任感來對(duì)待留守兒童教育問題，據(jù)統(tǒng)計(jì)，每學(xué)期堅(jiān)持對(duì)留守兒童的情況進(jìn)行摸底調(diào)查，從生活上、思想上關(guān)心?留守學(xué)生?。舉辦升國(guó)旗儀式、?祖國(guó)之愛?主題故事會(huì)、讀書知識(shí)競(jìng)賽、德育大講堂，開展上法制教育課、讀書征文、志愿服務(wù)進(jìn)社區(qū)、?走進(jìn)家庭，關(guān)愛學(xué)生?集中家訪日等活動(dòng)，拓寬德育渠道，構(gòu)建 ?學(xué)校、家庭、社會(huì)?三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)生的良好思想品質(zhì)形成奠定了基礎(chǔ)。（二）德育教育常規(guī)教育與主題教育相結(jié)合，開展豐富多彩的堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育為核心，以愛國(guó)主義教育為主線，全面育人、全程育人、全員育人，打造新北特色德育。學(xué)校以?信息技術(shù)應(yīng)用和提高課堂教學(xué)效率的深度融合?為中心，加強(qiáng)班班通工程建設(shè)及使用管理工作。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)收費(fèi)政策，學(xué)校無任何違規(guī)收費(fèi)現(xiàn)象。每學(xué)期新生實(shí)行電腦分班，確保每一個(gè)學(xué)生接受優(yōu)質(zhì)教育的公平性，此舉得到了家長(zhǎng)的理解，為我校爭(zhēng)得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。適齡少年入學(xué)率達(dá)100%，鞏固率100%，學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)率100%。嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開足課程，做到了規(guī)范、可行和有效。學(xué)校始終把抓教育教學(xué)質(zhì)量放在第一位，抓好管理，抓住細(xì)節(jié)。以上一系列發(fā)展舉措，在力促每位教師實(shí)現(xiàn)專業(yè)成長(zhǎng)的同時(shí)，也帶動(dòng)著全校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的均衡化發(fā)展。在校本研修中，我們要求教師人人有微課題的形式進(jìn)行研究，以?研?促?訓(xùn)?，以 ?研?促?改?。并且，通過舉行課堂教學(xué)評(píng)比，論文、優(yōu)秀教案評(píng)比，有效地提高教師的綜合素質(zhì)。4．搭建廣闊平臺(tái)，讓教師在歷練中逐步成長(zhǎng)。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí)，采用?定期檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合?的方法，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理，做到?開齊、上足、上好?，促進(jìn)每位學(xué)生的全面發(fā)展。五是培養(yǎng)骨干，造就名師，示范帶動(dòng)全校教育教學(xué)發(fā)展。學(xué)校實(shí)施五項(xiàng)舉措，提升教師業(yè)務(wù)能力。教師平均年齡46歲，年齡結(jié)構(gòu)偏大。三、優(yōu)化師資隊(duì)伍，提高教師專業(yè)水平1．教師配備基本情況學(xué)?，F(xiàn)有教職工100人，其中專任教師 94人，占教職工總數(shù)94 %，教師與學(xué)生比1：，專任教師學(xué)歷合格率為 100 %，市級(jí)以上骨干教師 19人，占專任教師數(shù)20%。學(xué)校配備2名安保人員，實(shí)行24小時(shí)值班制，幾年來全校無重大安全事故發(fā)生。（8），定期開展活動(dòng)。功能教室面積192㎡，多媒體設(shè)施齊全。（5）綜合實(shí)踐活動(dòng)室2個(gè)，102㎡.配備了相關(guān)學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)器材和物品。（3）藝術(shù)教室2個(gè)，音樂教室92㎡，配備了鋼琴、五線譜黑板、大屏幕投影、音響等設(shè)備；美術(shù)教室92㎡，畫架、石膏像等器材配備到位。（2）圖書室一個(gè)，圖書共計(jì)40968冊(cè)，生均39冊(cè)，有專職圖書管理員科學(xué)管理。教學(xué)儀器設(shè)備值209萬元，生均1696元。教學(xué)及輔助用房面積3047㎡.教室有27個(gè)，每間教室符合國(guó)家體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)，配備了白版，裝備了優(yōu)客教學(xué)資源軟件系統(tǒng)，班班有圖書角、清潔柜，一至二年級(jí)配備儲(chǔ)物柜。學(xué)?，F(xiàn)有籃球場(chǎng)2個(gè)，器械運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地1個(gè)，200米環(huán)形塑膠跑道田徑場(chǎng)，12471㎡，㎡。建筑面積 5323㎡，㎡。教師的工資能按時(shí)、足額發(fā)放。二、優(yōu)化資源配置，完善專用教室建設(shè) 上級(jí)財(cái)政部門對(duì)我校的教育投入能按有關(guān)政策撥付，并逐年提高。學(xué)?，F(xiàn)有27個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1041人,教職工100人，其中專任教師94人，100人高于國(guó)家規(guī)定學(xué)歷要求，專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100 %。昭陽街道中心小學(xué) 2016年10月義務(wù)教育均衡發(fā)展迎檢工作方案昭陽街道中心小學(xué) 2016年10月第五篇：阜新市新北小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展迎檢匯報(bào)材料新稿20161021注重基礎(chǔ)強(qiáng)內(nèi)涵推行均衡促發(fā)展——義務(wù)教育均衡發(fā)展迎檢匯報(bào)材料我校以讓每位學(xué)生都享有相對(duì)均衡的教育資源為己任，全面貫徹執(zhí)行教育方針，規(guī)范辦學(xué)行為；加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師的專業(yè)化水平；開足開齊課程，深化課改，實(shí)施素質(zhì)教育，不斷促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提升。（五）迎接省驗(yàn)收組復(fù)驗(yàn)根據(jù)縣、市、省均衡發(fā)展驗(yàn)收組提出的不足和要求，進(jìn)一步完善迎驗(yàn)工作，全力保障省均衡發(fā)展驗(yàn)收組驗(yàn)收成功，全力迎接國(guó)家均衡發(fā)展驗(yàn)收組驗(yàn)收工作。(四)、迎接省級(jí)驗(yàn)收完善“迎評(píng)”工作材料，形成自查報(bào)告。(二)、市級(jí)復(fù)核學(xué)校自評(píng)報(bào)告和資料建設(shè)完成以后，向上級(jí)政府教育督導(dǎo)室申請(qǐng)進(jìn)行復(fù)核。在檔案資料方面。在創(chuàng)新管理機(jī)制方面。開展“學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)”，“大家唱、大家跳”，完善學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)體系和教育均衡考核評(píng)價(jià)機(jī)制在建立教師交流機(jī)制方面。在提高教學(xué)質(zhì)量方面。完成項(xiàng)目建設(shè)，維修校舍、門窗，落實(shí)學(xué)校校園用地、校舍建筑面積、體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、綠化用地等面積及安全、衛(wèi)生等設(shè)施達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)。五、時(shí)間安排(一)、集中整改(2015年2月20日2015年5月31日)研究、解決在整改過程中遇到的困難和問題，確保各學(xué)校在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)整改到位。(三)建立匯報(bào)制度。按照各自的職責(zé)分工，扎實(shí)做好義務(wù)教育均衡發(fā)展創(chuàng)建和迎檢的各項(xiàng)工作。義務(wù)教育均衡發(fā)展工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，時(shí)間緊，任務(wù)重、難度大，全體教師要團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力爭(zhēng)先進(jìn)位，按時(shí)完成省、國(guó)家督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收任務(wù)。要充分認(rèn)識(shí)義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估工作的重要性和必要性，切實(shí)抓好抓實(shí)此項(xiàng)工作，形成濃厚的迎檢氛圍，確保順利達(dá)標(biāo)，通過驗(yàn)收。四、工作要求(一)統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)。(二)建立校長(zhǎng)、組長(zhǎng)責(zé)任制實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制：校長(zhǎng)為本單位義務(wù)教育均衡發(fā)展創(chuàng)建和迎評(píng)工作責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)學(xué)校創(chuàng)建迎檢工作。工作任務(wù)和職責(zé): B11：C1617；；（分）；（分）；（分）、班主任考核細(xì)則；、班主任傾斜的相關(guān)資料； B12：C19 20122014學(xué)各學(xué)學(xué)生數(shù)與教職工數(shù)比統(tǒng)計(jì)表； B12：C20 ；（分）、資格情況登記表及資格證書復(fù)印件；（分）、學(xué)歷情況登記表及證書復(fù)印件 ；（分）；（分）B13：C21 、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道教體辦下發(fā)有關(guān)校長(zhǎng)、教師交流（支教、交流、掛職、城鄉(xiāng)對(duì)口幫扶、聯(lián)校教研、轄區(qū)內(nèi)交流等）方面的文件；、教師交流的制度、措施、辦法； 、計(jì)劃、總結(jié)； B13：C22 、教師交流統(tǒng)計(jì)表和交流校長(zhǎng)、教師名單（分本校、外校）；、校長(zhǎng)教師交流報(bào)名申請(qǐng)表；（分）、教師交流個(gè)人登記表；（分）、教師交流考核表；（分）、發(fā)放名單；（分）、教師交流學(xué)習(xí)心得總結(jié)等；（分）：C23 ；（分）；（分）B15：C24 、教師的培訓(xùn)、繼續(xù)教育等相關(guān)文件；、總結(jié)等；（分）、教師外出培訓(xùn)名單、培訓(xùn)內(nèi)容、學(xué)習(xí)心得、總結(jié)；（分）、集訓(xùn)安排表、集訓(xùn)總結(jié)；、培訓(xùn)計(jì)劃、過程資料、培訓(xùn)總結(jié)、培訓(xùn)心得等 ；、副校長(zhǎng)等干部崗位培訓(xùn)、提高（研修）情況登記表及證書復(fù)印件；；（分）、青年教師發(fā)展規(guī)劃、專業(yè)教師發(fā)展規(guī)劃； 、學(xué)科帶頭人、青年教師花名冊(cè)、培訓(xùn)登記表等相關(guān)資料；（包括教學(xué)競(jìng)賽、專題交流等方面的參加人員名單、活動(dòng)內(nèi)容、交流材料、總結(jié) 等；做出匯總表）；組 長(zhǎng):張 婷成員: 楊秋花 劉 偉 王葉美 殷亞東責(zé)任指標(biāo):C26C34 工作任務(wù)和職責(zé): B16：C26 ，執(zhí)行義務(wù)教育課 程方案的相關(guān)文件、亂收費(fèi)和學(xué)生違規(guī)補(bǔ)課的文件；，總課程表，分班、分學(xué)科課程安排表，活動(dòng)課程總表、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程、校本課程安排表；、校本課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的制度、活動(dòng)方案及 課程安排表（課程表分學(xué)期裝入）、校本課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程教材； B17：C2728 、辦法 ； ；（分）（異動(dòng)統(tǒng)計(jì)表、異動(dòng)花名冊(cè)、異動(dòng)佐證材料）（分）B18：C2930 ；、總結(jié)； 、結(jié)果登記表及其它檔案資料；（分）B19：C3132 ； ；、措施和工作總結(jié)等 ； ； 6.“比教學(xué)、訪萬家”活動(dòng)的相關(guān)文件、實(shí)施方案；7.“比教學(xué)、訪萬家”工作考核評(píng)價(jià)、評(píng)優(yōu)的相關(guān)檔案資料； “比教學(xué)、訪萬家”工作的其他資料； B20：C33C34 ；、措施辦法 ； 、檢查及問責(zé)的過程資料（檢查記錄、處理結(jié)果等）； ； “減負(fù)”方面的家長(zhǎng)座談、問卷調(diào)查等活動(dòng)的 資料 ； 組 長(zhǎng): 張延義 成 員：校委會(huì)成員工作任務(wù)和職責(zé)：指導(dǎo)學(xué)校校園文化建設(shè)工作，研究解決校園文化建設(shè)工作中的問題，對(duì)學(xué)校形象設(shè)計(jì)、校園文化建設(shè)思想、相關(guān)區(qū)域功能建設(shè)的策劃、設(shè)計(jì)、指導(dǎo)，達(dá)到“一校一品、一校一特”的目標(biāo)，統(tǒng)一規(guī)范學(xué)校名稱牌、標(biāo)志牌。、裝盒備查。，培訓(xùn)記錄。（二）圖書室裝訂目錄分類賬和明細(xì)賬—2014新增圖書目錄、統(tǒng)計(jì)表； 、教參明細(xì)表 、閱覽室使用記錄、裝盒備查。實(shí)驗(yàn)、音、體、美、衛(wèi)、電教等總賬、明細(xì)賬單獨(dú)歸檔，存放在相應(yīng)的室內(nèi)。五、實(shí)驗(yàn)室資料裝訂目錄：實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、實(shí)驗(yàn)總結(jié)、實(shí)驗(yàn)開出計(jì)劃、實(shí)驗(yàn)預(yù)約通知單（小型學(xué)校實(shí)驗(yàn)管理員和實(shí)驗(yàn)教師為同一人，可不用實(shí)驗(yàn)通知單）、實(shí)驗(yàn)登記表（實(shí)驗(yàn)登記表首頁必須附實(shí)驗(yàn)統(tǒng)計(jì)表，反映的實(shí)驗(yàn)開出率必須達(dá)100%）以上資料必須按順序，理、化、生、科學(xué)分別裝訂為一冊(cè)。提供的各類明細(xì)賬必須大于等于清查表中的數(shù)據(jù)。清查表中需加上20122014年新增固定資產(chǎn)，新增資產(chǎn)數(shù)量及金額，以20122014年教育統(tǒng)計(jì)報(bào)表填報(bào)數(shù)據(jù)為依據(jù)。三、學(xué)校固定資產(chǎn)賬目清晰（累計(jì)、購(gòu)入、報(bào)廢）。審定學(xué)校宣傳手冊(cè)、解說詞。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)5個(gè)工作組，具體分工如下： 組長(zhǎng):嚴(yán)志遠(yuǎn)成員：楊秋花 朱廣艷 李 靜 劉 偉 責(zé)任指標(biāo):綜合類工作任務(wù)和職責(zé):營(yíng)造創(chuàng)建氛圍，組織學(xué)校刷寫標(biāo)語，義務(wù)教育均衡發(fā)展推進(jìn)情況、工作亮點(diǎn)。三、工作措施根據(jù)《山東省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》和《山東省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估方案》中指標(biāo)要求，組織自查，理清不達(dá)標(biāo)項(xiàng)目和存在的主要問題，研究制定切實(shí)可行的整改方案，明確工作方向，理清工作思路。為鞏固成果、進(jìn)一步提高素質(zhì)教育質(zhì)量，在“學(xué)校二五及三五發(fā)展規(guī)劃中（20052009及20102014）”，政府持續(xù)加大對(duì)我校教育投資力度，配備了多功能階梯教室、德育室、微機(jī)室、多媒體電教室、實(shí)驗(yàn)室、勞技室、舞蹈室、音樂室、科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室、校園網(wǎng)等，又?jǐn)U建了標(biāo)準(zhǔn)塑膠操場(chǎng)，教室、辦公室配備了空調(diào)、班班通等教學(xué)設(shè)備，圖書配備達(dá)到26669冊(cè)。建校十七年來，我校一直重視軟硬件建設(shè)。我們始終以創(chuàng)一流小學(xué)為目標(biāo)，以德育工作為中心，強(qiáng)化內(nèi)部管理，在德育、教科研、特色學(xué)校創(chuàng)建、校園文化建設(shè)上創(chuàng)造性的開展工作。學(xué)校多次為國(guó)家科技部辦公廳、濟(jì)寧市關(guān)工委、微山縣教體局提供教育教學(xué)會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)，管理經(jīng)驗(yàn)也多次在微山縣教育網(wǎng)，微山縣人代會(huì)上報(bào)道。校園硬件配套設(shè)施齊全，布局合理，環(huán)境優(yōu)雅。二、基本情況昭陽街道中心小學(xué)始建于1999年，轄1