【正文】 五斗先生傳王績(jī)有五斗先生者，以酒德游于人間，有以酒請(qǐng)者，無(wú)貴賤皆往，往必醉，醉則不擇地斯寢矣，醒則復(fù)起飲也常一飲五斗，因以為號(hào)焉先生絕思慮，寡言語(yǔ)，不知天下之有仁義厚薄也忽焉而去，倏然而來(lái)，其動(dòng)也天，其靜也地，故萬(wàn)物不能縈心焉嘗言曰：天下大抵可見(jiàn)矣生何足養(yǎng)，而嵇康著論；途何為窮，而阮籍慟哭故昏昏默默，圣人之所居也遂行其志，不知所如。⑹宋將軍屏息觀之，股栗欲墮（屏，股栗欲墮。⑷今夜半，方期我決斗某所（期：），客則鼾睡炕上矣。（4）口頭翻譯 ⑴故嘗與過(guò)宋將軍（過(guò)：），不知何許人。【學(xué)習(xí)內(nèi)容】環(huán)節(jié)一 復(fù)習(xí)第一課時(shí)內(nèi)容（1）．本文選自__________，作者（），是（）（朝代）散文家。(2)閱讀應(yīng)注意的問(wèn)題高考文言文閱讀所選傳記文章，主角一般都是民族英雄、清官、廉吏、良母、孝子等。表現(xiàn)了他勇猛過(guò)人、武藝高強(qiáng)、粗獷豪放的性格。以大鐵椎去留宋將軍家為線索。來(lái)歸相怒怨，但坐看羅敷。少年見(jiàn)羅敷，脫帽著帩頭。、語(yǔ)言、動(dòng)作行為描寫(xiě)不冠不襪/藍(lán)手巾裹頭/足纏白布/腰多白金/ 皆不答“吾去矣” /“但觀之，慎弗聲，令賊知也。星夜與強(qiáng)盜決斗?！洞箬F椎傳》參考答案 合作探究: ，奪其物。C．作者先以“時(shí)雞鳴月落，星光照曠野，百步見(jiàn)人”的陰森環(huán)境渲染肅殺的氣氛，烘托大鐵錘從容上陣、沉著應(yīng)戰(zhàn)的姿態(tài)，再以豪賊人員之眾，來(lái)勢(shì)之兇從側(cè)面反襯大鐵椎的非凡氣概和勢(shì)不可擋的神威。目的是要讀者疑團(tuán)滿腹之后才去將疑團(tuán)一一揭開(kāi)，讓讀者將“異人”的廬山真面目看個(gè)清清楚楚，真真切切。⑥忽聞客大呼曰：“吾去矣。④“吾始聞汝名，以為豪，然皆不足用。自學(xué)檢測(cè)下列加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)A．故嘗與過(guò)宋將軍 過(guò)：訪問(wèn) B．時(shí)座上有健啖客 啖：談 ．．C．扣其鄉(xiāng)及姓字 扣：詢問(wèn) D．引之長(zhǎng)丈許 引：拉開(kāi) ．．下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的意義和用法相同的一項(xiàng)是A．以為豪 以手撫膺坐長(zhǎng)嘆 ．．B 頃之，賊二十余騎四面集 句讀之不知 ．．C．子燦寐而醒 冰水為之，而寒于水 ．．D．扣其鄉(xiāng)及姓字 郯子之徒，其賢不及孔子 ．．下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)，古今意義相同的一項(xiàng)是 ，以為豪 ．．．． ，力請(qǐng)客 ．．．．下列各句中句式不同于其它三句的是A．客不得已，與偕行 下列句子編為四組，全都表現(xiàn)大鐵錘蔑視豪賊的一項(xiàng)是①時(shí)雞鳴月落，星光照曠野，百步見(jiàn)人。（）描寫(xiě) ：（）描寫(xiě) ：（）描寫(xiě) ：請(qǐng)你找出文中涉及到宋將軍這個(gè)人物的句子，你覺(jué)得文中的宋將軍是一個(gè)怎樣的人？宋將軍這一人物，對(duì)表現(xiàn)大鐵椎起到什么作用？通過(guò)別人的表現(xiàn)來(lái)突出主人公的這種寫(xiě)法叫 ；請(qǐng)從你學(xué)過(guò)的文章中，找出一篇也采用了這種寫(xiě)法的文章。（）故嘗與過(guò)宋將軍。．．文言句式大鐵椎，不知何許人。．． 力請(qǐng)客： 古義。．．而腰多白金： 古義。．．．子燦見(jiàn)窗戶皆閉： 古義。（讓學(xué)生掌握生字）省兄()健啖()拱揖()．．． 言訖()強(qiáng)留()鼾睡()．．．詞類活用客初至，不冠不襪（）．．奪其物，故仇我（）．吾欲護(hù)汝，則不快我意（）．古今異義七省好事者皆來(lái)學(xué)：古義。因此，本文有所寄托，是很顯然的。大鐵椎，其人歟？天生異人，必有所用之??”作者是明末遺民，具有民族氣節(jié)。問(wèn)：大鐵椎的武藝高強(qiáng)，但他經(jīng)常搶奪響馬賊的財(cái)物，似乎也不是個(gè)走正道的人，作者為什么對(duì)他懷有濃厚的興趣，并為他作傳？其中有沒(méi)有更深的用意？答：本文有刪節(jié)。作者寫(xiě)此文的用意: 武林中人物，在中國(guó)古代?；钴S在民間，有些人對(duì)他們也感趣，為他們立傳。清初散文三大家指魏禧、汪琬、侯方域。進(jìn)一步熟悉寫(xiě)人的常用方法，了解本文的寫(xiě)作特色——通過(guò)次要人物襯托主要人物。注釋：①王績(jī)：(5857—644)，十五歲時(shí)，游學(xué)長(zhǎng)安，拜見(jiàn)楊素因其才智英敏，性格豪放，楊素視之為“神仙童子”著書(shū)于東皋，自號(hào)東皋子著有《東皋子集》五卷，并撰《酒經(jīng))、《酒譜》各一卷②嵇康、阮籍：兩人都晉朝文學(xué)家，是所謂“竹林七賢”中的兩位出下列理解不正確的一項(xiàng)()A．文中的“五斗先生”就是作者自己B．從“五斗先生”嗜酒的表現(xiàn)上看，他是一個(gè)嗜酒如命、狂放不羈，為酒而喪失個(gè)人尊嚴(yán)的人C．在“五斗先生”看來(lái)，阮籍、嵇康等人與自己相比較，還沒(méi)有真正擺脫與世無(wú)爭(zhēng)的羈絆D．文章最后兩句，作者以果決的語(yǔ)氣，表示出自己的決心第四篇：導(dǎo)學(xué)案：大鐵椎傳學(xué)案《大鐵椎傳》學(xué)案編寫(xiě)： 審核：【學(xué)習(xí)目標(biāo)】了解作者及寫(xiě)作目的。（2）_________________ 的事情，表明大鐵椎是一個(gè)____________________人。____________________________________________________________________________________ ，股栗欲墮。____________________________________________________________________________________ ，客則鼾睡炕上矣。⑴故嘗與過(guò)宋將軍（過(guò)：）⑵時(shí)座上有健啖客，貌甚寢（寢：）⑶言訖，不見(jiàn)（言訖：）⑷今夜半，方期我決斗某所（期：）⑸慎弗聲，令賊知汝也（弗聲：）⑹宋將軍屏息觀之，股栗欲墮（屏息：）（4）翻譯，不知何許人。第三篇：大鐵椎學(xué)案（最終版）高一語(yǔ)文學(xué)案《大鐵椎傳》 課時(shí)2 課型：新授主備人：?jiǎn)唐杖?審核人： 黎曉梅 使用時(shí)間：2014 年4月25日 班級(jí)： 姓名： 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】復(fù)習(xí)課文基礎(chǔ)文言知識(shí)把握人物性格特征及作者塑造人物形象的方法理解新時(shí)代的俠義精神 【重點(diǎn)難點(diǎn)】課文文言知識(shí)回顧人物形象分析（難點(diǎn)）【學(xué)習(xí)內(nèi)容】環(huán)節(jié)一 復(fù)習(xí)第一課時(shí)內(nèi)容（1）．本文選自__________，作者（），是（）（朝代）散文家。忽然聽(tīng)到客人大聲呼喊道：“我走啦！”塵灰滾滾，朝著東方飛奔而去。那伙強(qiáng)盜圍成環(huán)形向前進(jìn)逼，客人奮力揮舞鐵椎左右猛擊，強(qiáng)盜們連人帶馬栽倒在地，三十多人被殺死。一會(huì)兒，二十多個(gè)騎馬的強(qiáng)盜從四面擁集過(guò)來(lái)，徒步行走背著弓箭跟在后面的有一百多人?！?，雞叫月落，星光照著空曠的原野，百步之內(nèi)能夠看見(jiàn)人?？腿藳](méi)辦法，就帶他一起走。”客人說(shuō)：“不要去，強(qiáng)盜本領(lǐng)強(qiáng)且人又多，我想要保護(hù)你，就不能殺個(gè)痛快。今晚半夜，強(qiáng)盜們正約我到某處決斗?！彼螌④娊吡ν炝羲驼f(shuō)：“我曾屢次打殺攔路搶劫的強(qiáng)盜，奪取他們的財(cái)物，因此他們很恨我?！标愖?