【正文】 常見的金屬制品和常用的。如沒把握，可先做上記號，再打結(jié)）。借助投影或?qū)嵨镅菔疽徊讲接懻?，明確編織過程： ⑴固定袋口繩（可拉直粘貼在課桌邊）。三、教學過程：（一）展示提問，導入課題展示小網(wǎng)袋作品。學生準備：編網(wǎng)袋所需要的材料和工具。訪問農(nóng)民伯伯，了解在農(nóng)作物生長過程中什么時候應該施什么肥料？種養(yǎng)幾盆辣椒，運用所學知識施肥。三、討論交流。學技能。特點：肥效快，適宜作基肥，也可作追肥。鉀肥。特點：肥效快，易溶于水，可作基肥、追肥。磷肥。用量：尿素每畝10——15千克，硫酸銨增加1倍。特點：具有吸濕性，易溶于水，肥效迅速。二、學習新課。常見的有氮肥、磷肥和鉀肥。教學過程：一、導入新課。第十五課時教學內(nèi)容：怎樣施用化學肥料 教學目標：通過學習，使學生學會科學施用化學肥料。在學?；蚣依?，用較大的花盆，學習移栽蔬菜。包括整枝、搭支架和施肥、澆水等。移苗要有6——8葉，莖稈粗壯，根系發(fā)達。晚霜后整地。⑵番茄移栽。管理。移栽。整地。學技能。板書課題：移栽蔬菜。為使青辣椒、番茄等蔬菜早結(jié)果、多結(jié)果，都需要提前育苗，適時移栽。材料和工具：蔬菜苗，小鐵锨，小木棍或小竹竿。吧看到的情況和學到的知識，在同學之間互相交流，第十四課時教學內(nèi)容：移栽蔬菜 教學目標：通過學習，使學生學會移栽蔬菜。參觀人工溫室，觀察室內(nèi)有哪些反季節(jié)的作物及其生長情況。嚴寒季節(jié)要注意采取保溫措施。因此，要多注意觀察，及時防治。①要根據(jù)室內(nèi)各種作物所需光照的強弱不同、植株高低不同、成熟季節(jié)不同等情況，在種植時合理搭配，以充分利用陽光和土地，奪取高產(chǎn)，②溫室種植作物有受氣溫、旱澇等自然條件影響較小的優(yōu)點。交通。土壤。光照。⑴建造人工溫室的材料及地址選擇，①材料。二、學習新課。其產(chǎn)品能反季節(jié)全年供應，提高人們的生活質(zhì)量，增加生產(chǎn)者的經(jīng)濟收入。教學過程：一、導入新課。第十三課時教學內(nèi)容：人工溫室 教學目標：通過學習，使學生對人工溫室有所了解。氮肥、磷肥和鉀肥能相互代替嗎？常見的肥料有化肥和農(nóng)家肥，你見過哪些化學肥料？四、實踐活動。施肥的方法一般有三種：耙面施肥、鋤穴施肥和犁溝施肥。用量：硫酸鉀每畝5——10千克，氯化鉀每畝3——：提高農(nóng)作物光合作用強度，增強抗寒、抗伏倒和抗病害的能力。種類：硫酸鉀、氯化鉀。用量：過磷酸鈣每畝10——15千克，重過磷酸鈣每畝5——：促進農(nóng)作物根系發(fā)育，開花結(jié)果，提早成熟。種類：過磷酸鈣、重過磷酸鈣、鋼渣磷肥和磷礦粉。作用：使農(nóng)作物枝繁葉茂，穗大，子粒飽滿，提高產(chǎn)量。適合于追肥。氮肥，種類：硫酸銨、硝酸銨、碳酸氫銨和尿素等。板書課題：怎樣施用化學肥料?；瘜W肥料營養(yǎng)成分量高，肥效迅速，易于農(nóng)作物吸引和利用。培養(yǎng)學生幫助家長做家務的習慣。然后同學之間互相比一下，看誰移栽的蔬菜結(jié)果多，并向同學們介紹你的經(jīng)驗。三、課外活動。管理。移栽。整地。青辣椒有兩次結(jié)果高峰，一次是伏前，一次是秋季。晚霜結(jié)束，地溫達12攝氏度時移栽。晚霜后整地。⑴青辣椒移栽。二、學習新課。下面我們學習兩種蔬菜的移栽方法。教學過程：一、導入新課。培養(yǎng)學生熱愛勞動的習慣。有條件的地方，請同學們參加人工溫室的生產(chǎn)勞動，并向有經(jīng)驗的工作人員請教有關(guān)技術(shù)。三、課外活動。⑶注意保溫。但由于室內(nèi)溫度高、濕度大，易發(fā)生病蟲害。⑵溫室內(nèi)作物的種植和管理。水分。通風。②選址。學知識。板書課題：人工溫室。人工溫室是一項先進的生產(chǎn)技術(shù)，廣泛用于果蔬、花卉的栽植。使學生知道人工溫室給我們的生活帶來的好處。比較三種類型的熱水器各有何優(yōu)缺點。太陽能熱水器安裝方便，安全節(jié)能，常見的有普通型、壁掛性、管狀集熱型等種類。④斷電。②調(diào)溫。⑵電熱水器。④調(diào)節(jié)水溫。②調(diào)節(jié)多功能水閥洗浴。燃氣熱水器 太陽能熱水器 電熱水器學技能。看一看。板書課題：安全使用熱水器。天熱時，沒有太陽能，沒有煤火，照樣也可以在家洗澡，使用熱水器就可以了。培養(yǎng)學生自己動手的習慣。討論交流。⑹洗衣機用過后，拔下電源插頭，以保證人體和機器的安全。⑸衣物漂洗干凈后，放入脫水桶中進行脫水。⑶根據(jù)洗滌衣物的質(zhì)地，臟污程度，選擇洗滌的強弱。⑴洗衣機使用前必須放置平穩(wěn)；電源插座要符合安全用電要求。看圖質(zhì)疑。板書課題：洗衣機的使用。教學過程：一、導入新課。第十一課時 教學內(nèi)容：洗衣機的使用 教學目標：通過學習，使學生學會使用洗衣機。⑸連接好后，還要貼上圖畫才美觀。⑶把兩兩按圖示的方法將線繩用膠布粘連起來。⑴在每塊紙板兩面畫出四等分線。教學過程：一、導入新課。培養(yǎng)學生的動手操作能力。課堂總結(jié)。④畫外部、衣著服飾。②涂膚色。俗話說“三分塑，七分彩”可見著色是很重要的一步。⑵定形體。動手制作。板書課題：彩繪泥塑。彩繪泥塑形象生動，惹人喜愛。中國雕塑藝術(shù)歷史悠久，聞名中外。材料工具：泥土，泥工板，泥箆，水粉顏料或廣告色，毛筆，砂紙，布片等。第九課時教學內(nèi)容：彩繪泥塑 教學目標：通過學習，使學生學會做彩繪泥塑。討論交流。⑷粘合車輪部分。⑶組裝。⑵做車輪。⑴剪折。二、學習新課。摩托車造型流暢，騎行快捷、方便，已成為許多人代步的交通工具，現(xiàn)在我們就學做一輛小巧的摩托車模型。材料和工具：印圖白紙板1塊，泡沫塑料板2塊，白乳膠，細砂紙1塊，小刀，剪子。⑴在制作課程表的過程中，你是怎樣克服困難的？ ⑵你能使課程表更美觀嗎？ 第八課時教學內(nèi)容：摩托車模型 教學目標：通過學習，使學生學會制作摩托車模型。⑺美化邊框。⑸錄入表格內(nèi)文字。步驟：單擊菜單欄“表格”——“插入”——“表格”——選“行數(shù)”與“列數(shù)”——“確定”。⑵在第一行鍵入“課程表”三個字。方法指導。今天我們學習怎樣用電腦制作課程表。我們每天的學習安排都離不開課程表。讓學生了解電腦給我們的生活帶來的好處。以小組為單位，幫助學校圖書室整理、修補圖書。書脊破損的，用較厚的、有韌性的紙張粘貼。對有文字的地方用透明膠帶粘貼。⑵修補頁面。⑴修補卷角、褶皺。二、學習新課。怎樣修補受損的圖書，這節(jié)課我們就來學習。書籍是知識的源泉。剪刀、糨糊刷、書夾子。教育學生養(yǎng)成艱苦節(jié)約的良好習慣。③小組內(nèi)討論自己還會做哪些冷拼盤。⑴先讓學生自己看課本上介紹的“綠茵玉兔”和“常常吉利”的做法。二、學習新課。教學過程：一、導入新課。第五課時教學內(nèi)容：冷拼盤 教學目標：通過學習，使學生學會做幾種涼菜，培養(yǎng)學生熱愛勞動的習慣。討論交流：⑴你是怎樣將攪拌均勻的雞蛋液炒成絮狀的？ ⑵雞蛋炒飯，需用硬一點的大米飯，這是為什么？三、課外活動：在炒飯時，適當加入火腿或香腸碎粒、熟蝦仁、青豆、青菜細絲，就做成了“揚州炒飯“。炒碎至絮狀后，倒入蔥花，翻炒兩下即可。⑵將雞蛋打在碗里，攪拌均勻，備用。學技能。板書課題：雞蛋炒飯。教學過程：一、導入新課。看看議議：根據(jù)你的見聞，與同學們互相討論一下，在做雞蛋炒飯前，需要做那些準備？ 主配材料：主料：熟大米飯一碗、雞蛋兩個。第四課時教學內(nèi)容：雞蛋炒飯 教學目標：通過學習，使學生學會做雞蛋炒飯，感受品嘗自己勞動成果的快樂。發(fā)現(xiàn)病蟲害，要及時救治。③精心養(yǎng)護： 澆水施肥。劈鉆木。每年三月底或四月初，選擇野生健壯的白蒿和黃蒿，將其移栽到大號花盆中，加強水、肥等方面的管理，使其莖稈粗壯。學技能。板書課題：菊花的嫁接。我省開封市把菊花命名為市花。菊花是常見的花卉，品種繁多，各具特色。培養(yǎng)學生愛花并且養(yǎng)花的興趣。⑶在做好的鳥巢里放些碎干草、雞毛或棉花，就可以懸掛了。⑴按照課本上要求的尺寸和木板塊數(shù)，先將木板圖形畫在膠合板上，然后用小鋸鋸成圖上的形狀，并在前板上方中間挖一個直徑60毫米的小圓洞，作為小鳥進出的巢口。二、學習新課。在愛護鳥類的活動中，同學們是否想給小鳥做一個舒適的小窩呢？這節(jié)課我們學習鳥巢的制作方法。教學過程：一、導入新課。培養(yǎng)學生愛鳥、護鳥的行為習慣。三、實踐活動：在老師或家長的帶領(lǐng)下，有組織地參加一次植樹活動。當土達到一定的程度，將苗向上輕提一下，使樹苗達到栽植深度，踩實，再向穴內(nèi)填土，這是第三埋。栽樹時注意“三埋兩載一提苗”.即栽樹時先把表層土放在穴內(nèi)，并且達到一定的深度，這是第一埋。樹穴的大小要根據(jù)樹苗的大小而定。⑴學習栽樹的兩個步驟。二、學習新課。我國的植樹節(jié)是哪一天？問學生平時都愛參加什么勞動。培養(yǎng)學生熱愛勞動的良好習慣。教具學具：易拉罐、剪刀、小刀 教學過程：一、展示和講解用易拉罐制作的椅子 椅子的構(gòu)造椅面：制作原罐底。學會切割罐身。檢查本課配套材料是否齊全。教會學生掌握幾種常用的繩結(jié)法。今天，我們一起來編織這些漂亮的中國結(jié)。教學過程：一、導入新課展示學生作品——鞭炮結(jié)。教具學具：剪刀、鐵絲網(wǎng)、鉗子 教學過程： 一．教學引入展示小籠子觀察籠子的結(jié)構(gòu)談談籠子的用途說明所用材料與工具 二．學習新課討論、匯報籠子的制作方法提活動要求 A、注意安全 B、加強合作 C、制作精良制作【五年級下冊勞動與技術(shù)教案】 中國結(jié)“基本結(jié)”編結(jié)教學目標：了解各種中國結(jié)“基本結(jié)”的編制方法，獨立編制各類“基本結(jié)”，并從中受到中國傳統(tǒng)文化的熏陶。教學重點：用鉗子彎著鐵絲制作小籠子。自學做法：對照書上彩圖研究衣架的制作步驟。教學過程：一、導入新課匯報你認識的金屬制品，說出分別是用什么金屬材料制成的。教學重點、難點：彎折成型。（二）、啟發(fā)性談話，導入新課放錄音請學聽一種聲音（鳥的叫聲），聽后同學們有什么感受？我們應該怎樣對待人類的朋友鳥類？（愛護、保護它們）有人把小鳥關(guān)在籠中裝飾美化自己的居室，這種行為對不對？為什么？有什么辦法既能裝飾美化我們的居室，又不傷害鳥類呢？可以利用廢舊掛歷紙制作一種特殊的小鳥。五、學具準備：掛歷紙或彩紙、剪刀、膠水。三、教學難點：合理運用色彩。,編織成各種物品 ,創(chuàng)新能力四、教學重點: 如何用彩帶編織成各種物品五、教學難點: 彩帶編織的穿插六、教學過程:一、欣賞各種編織工藝品(實物與電教結(jié)合)編織的材料:編織工藝應用: 【五年級下冊勞動與技術(shù)教案】 吊飾小鳥一、教學目的：通過制作吊飾小鳥，培養(yǎng)學生熱愛大自然、熱愛鳥類、保護環(huán)境的思想，培養(yǎng)學生巧妙選用材料進行手工制作的技能，提高審美情趣。講解并演示重點、難點。激發(fā)學生對中國結(jié)的濃厚興趣，導入新課。三、教學過程：（五）展示介紹，激發(fā)興趣，導入新課出示中國結(jié)（實物、錄象圖片等）。學生準備：60厘米長的彩繩兩根，五厘米長的彩繩一根，鑷子（或錐子）、強力膠（或打火機）、剪刀等。學生講敘圖案的構(gòu)成特點，教師概括。３、設(shè)計軟件：AnimatorPro二維計算機繪畫軟件。三、教具準備：帶有挑花圖案的生活用具若干。二、教學重難點：１、講解挑花的藝術(shù)原理、用途、設(shè)計方法和步驟。大家先欣賞不同時代、不同民族、不同地 【五年級下冊勞動與技術(shù)教案】 挑花圖案一、教學目的：１、了解穿編藝術(shù)原理，學習圖案的幾何畫法，提高學生分析歸納能力，培養(yǎng)創(chuàng)造力和審美能力。四、教學難點：拖鞋款式、圖案、色彩的完美統(tǒng)一。二、教學準備：多媒體課件、網(wǎng)上資源、各種色卡紙、紙拖鞋作品若干等。掌握制作紙拖鞋的方法和要求。四、教學過程：(一)欣賞各種編織工藝品生活用品(實物與電教相結(jié)合)了解穿編在生活中的應用。三、教學具準備: 師:準備各種彩色紙條穿編作品多媒體課件事物投影儀等。了解有關(guān)穿編的知識以及它們在生活中應用給我們帶來了什么樣的改變。還有哪一步?jīng)]懂？板書：一、設(shè)計畫面。這種畫獨具一格，別有情趣，你們一定會喜歡，想學嗎？板書：紙編彩蝶（二）示范授知，指導方法錄相演示紙編彩蝶的制作進程。四、教學模式：“四步創(chuàng)造”教學模式五、教學過程：（一）激趣導入目標同學們，如果讓你們完成一幅圖畫，你會用哪些方法呢？今天，老師教你們一種新的作圖方法，那就是用彩色紙條編圖畫。三、教學準備：教師準備：紙編彩蝶圖及其他紙編圖案。二、教學重點、難點：重點：細心地把編織線從上到下依次切開。小結(jié)：在我們的生活中，金屬 【五年級下冊勞動與技術(shù)教案】紙編彩蝶一、教學目的：學會用彩色紙條按規(guī)律編織圖案的一般方法，并掌握紙編彩圖。⑴欣賞課前收集到的有關(guān)金屬和金屬制品的圖片資料。（二）介紹、交流，了解關(guān)于金屬的知識你還知道哪些物品是用金屬制作成的？是用什么金屬制作成的？你知道哪些金屬？說給同學們聽聽。三、教學過程：（一）欣賞制品，激發(fā)興趣出示金屬工藝品，供學生欣賞。學生準備：相關(guān)的金工工具及信息資料或圖片。⑸將袋口繩環(huán)系在廣口瓶、罐的沿口處或圍繞在紙筒、大詞典上（用膠帶固定?。Ｈ鐩]把握，可先做上記號，再打結(jié)）。借助投影或?qū)嵨镅菔疽徊讲接懻摚鞔_編織過程： ⑴固定袋口繩（可拉直粘貼在課桌邊）。三、教學過程：（一）展示提問，導入課題展示小網(wǎng)袋作品。學生準備：編網(wǎng)袋所需要的材料和工具?；顒有〗Y(jié)。比賽：誰的小車來回距離遠？（走廊7格以上優(yōu)加星，5——7優(yōu)，3——5良好，3以下合格，不會滾動不合格）制作經(jīng)驗交流會。l調(diào)節(jié)小車：重心均衡，動力強勁。l橡筋一端穿過光盤用牙簽固定，再把另一端頁穿過光盤的孔固定。參考書本41頁：l紙筒兩端粘雙面膠用來固定光盤。研究引導：一輛車最重要的就是動力結(jié)構(gòu)了，有足夠的動力就可以使小車的距離到達極限。小結(jié)：這也是回力車會來去自由的秘密。l牙簽，透明膠：固定。l紙筒：車身。二、分析與構(gòu)思怎樣才能了解小車的秘密呢？（比比兩輛車有什么不同）拆開，展示小車結(jié)構(gòu)，了解各個部分的作用。