【正文】 （1）（2） 氧氣 二氧化碳 稀有氣體 其他氣體和雜質(zhì)三、計(jì)算題，可是他們誰(shuí)也沒(méi)有帶長(zhǎng)度尺，小亮同學(xué)戴了一塊電子表，他們讓小亮將耳朵貼在鐵軌的一端，另一位同學(xué)用力敲擊鐵軌的另一端，小亮聽(tīng)到一聲敲擊聲后， s又聽(tīng)到一聲敲擊聲.（當(dāng)時(shí)的氣溫為15 ℃）請(qǐng)你幫他們計(jì)算出鐵軌的長(zhǎng)是多少？，玉紅同學(xué)看到閃電5 s后聽(tīng)到了雷聲，打雷的地方距她多遠(yuǎn)？。根據(jù)上述文字可歸納出酒精的物理性質(zhì)有（填序號(hào)，下同）_________；化學(xué)性質(zhì)有_________；用途有_________；酒精發(fā)生的物理變化有_________；發(fā)生的化學(xué)變化有_________。，一旦灑出的酒精在桌面上燃燒起來(lái)，不要驚慌，應(yīng)立刻_________。張陽(yáng)同學(xué)跑1000米的成績(jī)?nèi)鐖D，則該同學(xué)的成績(jī)?yōu)開(kāi)______。電視臺(tái)的錄音棚里的吸音壁上有許多楔形物體，是為了______。24．聲速跟介質(zhì)的種類有關(guān)，還跟介質(zhì)的______有關(guān)，15 ℃時(shí)空氣中的聲速是_____ m/s。多次測(cè)同一物體的長(zhǎng)度，測(cè)得的數(shù)值不一定相同二、填空題（，每空1分，計(jì)40分21．小明在表演二胡時(shí)，用弓拉動(dòng)琴弦，使琴弦_______而發(fā)聲；小明右手拉弓，左手不斷用手指去控制琴弦長(zhǎng)度，這樣做的目的是為了改變聲音的_______ 22．比較牛和蚊子的叫聲，_______的叫聲音調(diào)較高，_______的叫聲響度大。關(guān)于電子牙刷，正確的說(shuō)法是（）A．刷牙時(shí)，人聽(tīng)不到超聲波，是因?yàn)槌暡ú荒茉诳諝庵袀鞑?B．超聲波的音調(diào)很低，所以人聽(tīng)不到 C．超聲波不是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的 D．超聲波能傳遞能量15．一種新型保險(xiǎn)柜安裝有聲紋鎖，只有主人說(shuō)出事先設(shè)定的暗語(yǔ)才能打開(kāi)，別人即使說(shuō)出暗語(yǔ)也打不開(kāi)鎖。用嘴貼著瓶口吹氣。這是什么元素？答：P（磷）2天然氣燃燒后產(chǎn)生H2O和CO2,是一種綠色燃料,其主要成分是甲烷(CH4),如何用實(shí)驗(yàn)證明甲烷中含有碳、氫兩種元素？ 答：點(diǎn)燃甲烷，在火焰上罩上涂有澄清石灰水的燒杯，燒杯壁上產(chǎn)生白色渾濁則證明有碳元素；罩上一個(gè)干燥的燒杯，燒杯上有水珠則證明有氫元素。這種物質(zhì)是 答：氯化鈉（鹽）綠色蔬菜營(yíng)養(yǎng)豐富，下列不屬于綠色蔬菜所含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的為 答：AA、鈣質(zhì) B、葉酸 C、維生素C D、維生素A下列是人類活動(dòng)中應(yīng)用化學(xué)反應(yīng)所放出能量的事例，其中年代最久遠(yuǎn)的是： 答：D A．用手電筒照明酸雨的形成主要是由于： ，答：A大氣層中,臭氧的主要作用是:A吸收CO2 答:D通常所說(shuō)的“白色污染”是指答：DA．白色煙塵B．白色建筑廢料 C．生活垃圾D．塑料垃圾人呼出的氣體中成分最多的是什么？答：氮?dú)膺^(guò)氧化氫的俗名是什么？答：雙氧水1地殼中含量最多的非金屬元素和金屬元素組成的化合物是什么？ 答：氧化鋁1雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，那么碳酸鈣是由什么元素組成的？ 答：C、O、Ca1食物的變質(zhì)變壞，主要是食物與空氣中哪種成分發(fā)生反應(yīng)？答：氧氣1生活中我們經(jīng)?？吹揭恍┩寥馈⒋u頭是磚紅色的，是因?yàn)槠渲泻?3價(jià)的鐵，那么這種+3價(jià)的鐵和氧形成的化合物的名稱是什么？答：氧化鐵1工業(yè)制氧氣的過(guò)程中，生成了新物質(zhì)——氧氣，這個(gè)說(shuō)法對(duì)嗎？答：錯(cuò)1木柴、煤炭燃燒需要氧氣，可見(jiàn)氧氣具有可燃性，這個(gè)說(shuō)法對(duì)嗎？答：錯(cuò)1醫(yī)院里給病人輸?shù)难鯕馐羌儍舻难鯕鈫?？答：不?被稱為“生命之源”的是什么？答：水1從1950年開(kāi)始，日本水俁鎮(zhèn)發(fā)現(xiàn)了水俁病，原因是由海水污染造成的。打微粒名稱：答：C A．原子B．分子C．離子D．原子核E．核外電子打一化學(xué)物質(zhì)：調(diào)味佳品。用簡(jiǎn)單的物理方法（不能嘗味道）加以鑒別。沾了火星發(fā)脾氣，頭上呼呼火直冒。1謎語(yǔ)：比水多個(gè)氧，性質(zhì)不一樣。對(duì)此，下列猜測(cè)或評(píng)論中，不足取的是（）A．人類祖先可能是從原始海洋中逐漸進(jìn)化到陸地上的B．％純屬巧合C．人體血液和原始海水之間存在著某些尚未被認(rèn)識(shí)的關(guān)系D．人體血液仍然帶有原始海水的某些印痕二、填空題（每題4分，共20分）1對(duì)絕大多數(shù)物質(zhì)來(lái)說(shuō)，隨著溫度的降低體積縮小，其密度增大，而 物質(zhì)的密度 在4℃時(shí)最大。A．玻璃棒B．天平C．鐵架臺(tái)D．試管夾在日常生活中出現(xiàn)了“加碘食鹽”“增鐵醬油”“高鈣牛奶”“富硒茶葉”“含氟牙膏”等名詞，這里的碘、鐵、鈣、硒、氟應(yīng)理解為（）在搶救大出血的危癥病人時(shí)，％的氯化鈉溶液（俗稱“生理鹽水”）是由于人體血液的“礦化度”（即無(wú)機(jī)鹽的相對(duì)含量）％。（）A．紅色蔬菜B白色蔬菜C綠色蔬菜D黃色蔬菜E．天平是古人留給我們的寶貴精神財(cái)富，下列詩(shī)句中只涉及到物理變化的是（）A 野火燒不盡，春風(fēng)吹又生B 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干C 只要工夫深，鐵杵磨成針D 爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇全部元素中最輕的元素，該元素在宇宙中是分布最廣、最多的元素。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。沾了火星發(fā)脾氣，頭上呼呼火直冒。1謎語(yǔ)：比水多個(gè)氧，性質(zhì)不一樣。對(duì)此，下列猜測(cè)或評(píng)論中，不足取的是（）A．人類祖先可能是從原始海洋中逐漸進(jìn)化到陸地上的B．％純屬巧合C．人體血液和原始海水之間存在著某些尚未被認(rèn)識(shí)的關(guān)系D．人體血液仍然帶有原始海水的某些印痕二、填空題（每題4分，共20分）1對(duì)絕大多數(shù)物質(zhì)來(lái)說(shuō)，隨著溫度的降低體積縮小，其密度增大，而 物質(zhì)的密度 在4℃時(shí)最大。（）A．紅色蔬菜B白色蔬菜C綠色蔬菜D黃色蔬菜下列廣告用語(yǔ)在科學(xué)性上沒(méi)有錯(cuò)誤的是()A．這種飲料中不含任何化學(xué)物質(zhì)B．這種蒸餾水絕對(duì)純凈，其中不含任何離子C沒(méi)有水就沒(méi)有生命．D．這種口服液含豐富的氮、磷、鋅等微量元素在搶救大出血的危癥病人時(shí)，％的氯化鈉溶液（俗稱“生理鹽水”）是由于人體血液的“礦化度”（即無(wú)機(jī)鹽的相對(duì)含量）％。A．玻璃棒B．天平C．鐵架臺(tái)D．試管夾一輛客車夜晚行駛在公路上，發(fā)現(xiàn)油箱泄漏，車廂里充滿了汽油的氣味，這時(shí)應(yīng)該采取的應(yīng)急措施是： A ．灑水降溫溶解汽油蒸氣B．開(kāi)燈查找漏油部位（）C．打開(kāi)所有車窗，嚴(yán)禁一切煙火，疏散乘客D．讓車內(nèi)的人集中到車廂后部全部元素中最輕的元素，該元素在宇宙中是分布最廣、最多的元素。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。注：如果出現(xiàn)成績(jī)并列第一的情況，則需進(jìn)行加賽以確定名次，加賽規(guī)則均同上。現(xiàn)場(chǎng)產(chǎn)生一等獎(jiǎng)（1名）、二等獎(jiǎng)（2名）、三等獎(jiǎng)（3名）。最終評(píng)出六名選手晉級(jí)決賽。前20名選手進(jìn)入預(yù)賽。二、參加對(duì)象：臺(tái)州學(xué)院全日制本?？圃谛W(xué)生三、活動(dòng)時(shí)間：11月上旬、中旬四、活動(dòng)地點(diǎn)：臺(tái)州學(xué)院第一、二校區(qū)大教室，室外及第二校區(qū)多功能廳五、主辦單位：共青團(tuán)臺(tái)州學(xué)院委員會(huì)六、承辦單位：臺(tái)州學(xué)院化學(xué)社七、趣味化學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)內(nèi)容：趣味化學(xué)知識(shí)競(jìng)賽分三個(gè)步驟：通過(guò)筆試挑選入預(yù)賽選手通過(guò)對(duì)選手室外的交際能力的測(cè)試來(lái)進(jìn)一步挑選選手通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)公開(kāi)競(jìng)賽，最終以必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題形式來(lái)決定獲獎(jiǎng)選手，八、前期準(zhǔn)備： 勝負(fù)當(dāng)場(chǎng)評(píng)定。并集知識(shí)性、趣味性于一體，打破以往學(xué)術(shù)性活動(dòng)的單調(diào)，使同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)中獲取知識(shí)。掌握必要的化學(xué)知識(shí)，樹(shù)立正確的化學(xué)社會(huì)價(jià)值觀，我們才能有效利用化學(xué)知識(shí)原理，增強(qiáng)解決問(wèn)題的途徑和渠道。來(lái)(錸)吧,為了明天的藍(lán)(鑭)圖,讓我牽（鉛）你的手吧第三篇：化學(xué)趣味知識(shí)競(jìng)賽第六屆趣味化學(xué)知識(shí)競(jìng)賽策劃轉(zhuǎn)自： 時(shí)間：2008年11月24日14:37趣味化學(xué)知識(shí)競(jìng)賽策劃書(shū)社團(tuán)文化節(jié)活動(dòng)為進(jìn)一步繁榮校園文化，打造精品社團(tuán)，充分展示團(tuán)員青年奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌