【正文】 “青藍(lán)工程” 實(shí)施方案普蘭店市太平中心小學(xué)教育工會(huì)2012年 3月。周期兩年。6．適時(shí)召開(kāi)座談會(huì)、專(zhuān)題講座、業(yè)務(wù)交流會(huì)活動(dòng)，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，尋找差距，探索新路。4．每學(xué)期中、期末對(duì)青方教師進(jìn)行備課筆記、聽(tīng)課筆記檢查，并及時(shí)反饋。2．每學(xué)年初，由教科室對(duì)青方進(jìn)行上崗培訓(xùn)。8．每學(xué)年寫(xiě)好一篇關(guān)于做好青方業(yè)務(wù)培養(yǎng)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。督促青方完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，鼓勵(lì)青方經(jīng)常運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備。5．對(duì)青方教學(xué)研究、論文撰寫(xiě)、課題研究等方面經(jīng)常給予指導(dǎo)，主動(dòng)提供教育理論和教學(xué)信息資料，培養(yǎng)其的教科研能力。并指導(dǎo)寫(xiě)好教學(xué)工作總結(jié)。3．幫助青方審核教案，指導(dǎo)命題出卷。（二）藍(lán)方職責(zé)：1．帶頭執(zhí)行師德規(guī)范，用高尚的師德為青年教師做出示范。8．積極參加市級(jí)、校級(jí)、學(xué)科組的各項(xiàng)教科研活動(dòng)或比賽。7．教案評(píng)選。③ 開(kāi)課后，藍(lán)方寫(xiě)好評(píng)價(jià)意見(jiàn)及時(shí)上交教科室，以備青方業(yè)務(wù)考評(píng)用。要求如下：① 按指定開(kāi)課周次，提前一周將開(kāi)課的具體時(shí)間、上課地點(diǎn)、課題報(bào)教科室或教研組，以便協(xié)調(diào)安排。4．青年教師要主動(dòng)將教案送藍(lán)方審閱，力求提高課堂的教學(xué)效果。3．每學(xué)期聽(tīng)課不少于15節(jié)，主要聽(tīng)同學(xué)科的課，提倡跨年級(jí)、跨學(xué)科聽(tīng)課。五、教學(xué)結(jié)對(duì)雙方職責(zé)、考核要求及有關(guān)活動(dòng)安排：（一）青方職責(zé)： 1．認(rèn)真貫徹師德規(guī)范，自覺(jué)堅(jiān)持用師德標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)自己的言行，做到教書(shū)育人、為人師表。二、指導(dǎo)思想開(kāi)展青藍(lán)工程活動(dòng)，旨在利用我校骨干名師的師資資源優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮名師的輻射、帶動(dòng)作用，有針對(duì)性地迅速提高青年教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，實(shí)現(xiàn)師德、教育教學(xué)水平的全面提高，適應(yīng)學(xué)校發(fā)展需要。而青年教師進(jìn)入“青藍(lán)工程”，是一種榮譽(yù)，更是一種鞭策。其目的是讓青年教師勵(lì)志傳承和發(fā)揚(yáng)老教師們愛(ài)崗敬業(yè)的精神，學(xué)習(xí)他們教書(shū)育人、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)；繼承和發(fā)揚(yáng)老教師們先進(jìn)的教學(xué)理念，學(xué)習(xí)他們高超的教學(xué)方法；努力做到勤學(xué)、善思、多問(wèn)、多聽(tīng)課、多討論、多總結(jié)，有問(wèn)題及時(shí)向老教師請(qǐng)教，在相互的交流與溝通中新老教師共同進(jìn)步。第五篇：青藍(lán)工程方案“青藍(lán)”工程實(shí)施方案（試行）一、前言：新學(xué)期、新學(xué)校、新氣象。４、勤懇教學(xué)，塌實(shí)做人。２、立意要高，起步要實(shí)，以基本功為切入點(diǎn)。引導(dǎo)青年教師加強(qiáng)教育理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，在理論和實(shí)踐的結(jié)合中不斷提高教育教學(xué)能力。青藍(lán)工程 實(shí)施方案 以“歷練師品、提高師藝、提升師德”為主導(dǎo)，引導(dǎo)青年教師關(guān)注自身的專(zhuān)業(yè)發(fā)展、關(guān)注學(xué)校的發(fā)展。，肯于鉆研，與指導(dǎo)教師一起參與教研。、指導(dǎo)，并按照指導(dǎo)意見(jiàn)，不斷改進(jìn)教學(xué)工作，規(guī)范自己的教學(xué)行為。（二）青年教師青年教師要虛心學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)，主動(dòng)請(qǐng)教，尊重指導(dǎo)教師，誠(chéng)懇接受指導(dǎo)、批評(píng)，努力實(shí)現(xiàn)“一年合格、三年稱(chēng)職、五年成為骨干”的目標(biāo)。、上課，定期聽(tīng)、評(píng)青年教師的課，每學(xué)期不少于4次；指導(dǎo)青年教師布置和批改作業(yè)、出好測(cè)試卷，每學(xué)期不少于2次；指導(dǎo)青年教師組織開(kāi)展課外輔導(dǎo)活動(dòng)，每學(xué)期不少于1次。要幫助和督促青年教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代教育技術(shù)，用先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐。一名指導(dǎo)教師可同時(shí)幫扶1名新教師。指導(dǎo)教師的聘任資格：師德高尚，敬業(yè)樂(lè)教；具有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和一定的教學(xué)研究能力?！扒嗨{(lán)工程”的考核、表彰、獎(jiǎng)勵(lì)和總結(jié)。，落實(shí)師徒結(jié)對(duì)。第四篇：青藍(lán)工程方案馬集鎮(zhèn)方元小學(xué)“青藍(lán)工程”方案一、“青藍(lán)工程”指導(dǎo)思想為加大對(duì)青年教師的培養(yǎng)力度，指導(dǎo)和幫助青年教師盡快成長(zhǎng)，努力提高青年教師的教育教學(xué)水平和教科研能力，促使青年教師“一年合格，三年稱(chēng)職，五年成為骨干”，學(xué)校部分教師，充分發(fā)揮其示范作用和傳、幫、帶作用，實(shí)施“青藍(lán)工程”，以加快建設(shè)一支“數(shù)量足夠，素質(zhì)優(yōu)良，結(jié)構(gòu)合理”的高質(zhì)量師資隊(duì)伍的步伐，使每一位教師都成為“師德高尚、境界高遠(yuǎn)、能力高強(qiáng)、學(xué)識(shí)高深、言行高雅”的教師。此外，對(duì)藍(lán)方教師付出的勞動(dòng)，酌情給予獎(jiǎng)勵(lì)。逐步完善“青藍(lán)工程”激勵(lì)機(jī)制。八、對(duì)“青藍(lán)工程”的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校成立工作領(lǐng)導(dǎo)和考核小組。在“青藍(lán)”雙方完成考核工作后，及時(shí)進(jìn)行青藍(lán)工程總結(jié)。根據(jù)學(xué)校制定的具體計(jì)劃制定“青藍(lán)”幫扶具體內(nèi)容。每學(xué)年寫(xiě)好一篇關(guān)于做好青年教師業(yè)務(wù)培養(yǎng)的專(zhuān)題總結(jié)。積極支持青方教師參加學(xué)校組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)競(jìng)賽和交流活動(dòng)，并作好必要的指導(dǎo)。每周為青方上1節(jié)示范課，每學(xué)期指導(dǎo)青方學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)理論書(shū)籍，并指導(dǎo)青方結(jié)合實(shí)踐寫(xiě)一篇教育教學(xué)論文。學(xué)期初指導(dǎo)青方訂出學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，每周檢查青方一次導(dǎo)學(xué)案。（二）藍(lán)方（指導(dǎo)老師）職責(zé)教書(shū)育人，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)教育事業(yè)。主動(dòng)請(qǐng)指導(dǎo)教師協(xié)助分析學(xué)生情況和班級(jí)現(xiàn)狀，制定班級(jí)管理措施，多向指導(dǎo)教師請(qǐng)教班級(jí)