讀書心得王悅(參考版)
2024-10-25 12:18本頁面
【正文】 而讀書的這種意識更應(yīng)該是發(fā)自內(nèi)心的需要和對知識的渴望?！白x書，讀書，再讀書，——教師的教育素養(yǎng)的這個方面正是取決于此”想想自己，在這方面做得確實不好，每天不停地忙于備課、上課、批改，管理班級，總是抱怨沒有時間讀書，但閑暇時又懶得動，而那些教育書籍卻安安靜靜地躺在書架上，早已落滿了灰塵。只有當教師的知識視野比學(xué)校教學(xué)大綱寬廣的無可比擬的時候，教師才可能成為教育過程的真正能手、藝術(shù)家和詩人。“學(xué)習(xí)優(yōu)秀經(jīng)驗，并不是把個別的方法和方式機械的搬用到自己的工作中去，而是要移植其中的思想。要對同事們的經(jīng)驗加以研究和觀察，并進行自我觀察，自我分析，自我進修和自我教育。二、教學(xué)相長，取長補短“如果你發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)兒童練習(xí)本的字跡端正秀麗，錯別字很少，那么這就是個明顯的征兆：在這個班級里學(xué)生可以學(xué)到許多東西”想一想，我這幾個月的教學(xué)其實真是這樣的，“練習(xí)本”就是學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的一面鏡子，也反映著一名教師的教學(xué)效果。不要加以指責，在每個人的心靈深處都有很脆弱的地方，孩子也是一樣。每個孩子都有他的可貴之處，在教師的眼里學(xué)生沒有好壞之分。一、教師，珍惜兒童對你的信任“教師面對的是兒童極易受到傷害的，極其脆弱的心靈，學(xué)校里的學(xué)習(xí)不是毫無熱情地把知識從一個頭腦里裝進另一個頭腦里，而是師生之間每時每刻都在進行的心靈的接觸。讀蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》有感宿城區(qū)河濱中心小學(xué)王健康作為一名教師，最重要的任務(wù)就是使自己的教育教學(xué)質(zhì)量有所提高。教育實踐還是不斷進行教師職業(yè)道德修養(yǎng)的動力。就像我國著名教育家蔡元培先生指出的那樣，道德不是熟記幾句格言就可以了事的，要重在實行。師德修養(yǎng)的目的，在于形成良好的師德素質(zhì)，提高教師實踐能力。其次，教師要勤于實踐磨練，增強情感體驗，提高師德修養(yǎng)。教師還應(yīng)學(xué)習(xí)豐富的科學(xué)文化知識，只有廣泛地學(xué)習(xí)有關(guān)的自然科學(xué)和社會科學(xué)知識，才能使教師從各種關(guān)系和聯(lián)系中來認識和改造世界的任務(wù)，認識社會和人生。教師學(xué)習(xí)教育理論，掌握教育規(guī)律，按教育規(guī)律辦事，才能更好的完成教書育人的職責，這本身是教師職業(yè)道德規(guī)范的一個要求。不能矢志教育，義無反顧，以堅毅不拔的精神，戰(zhàn)勝前進道路上的一切困難，為人民教育事業(yè)而努力奮斗。加強理論學(xué)習(xí)，是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的必要方法。王麗麗2011年暑假第五篇：王健康 讀書心得讀書心得宿城區(qū)河濱中心小學(xué)王健康通過學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，使我明白了要想使自己的思想適應(yīng)社會需要，就要有知識，這就要學(xué)習(xí)。人往往是在克服困難的過程中，產(chǎn)生了勇氣，堅毅和高尚的品格，常常抱怨工作的人，終其一生，決不會有真正的成功。一個人做事的效率在很大程度上取決于他的工作精神和態(tài)度。對絕大多數(shù)人而言，事業(yè)將是你生命中最重要的部分。敬業(yè)這個經(jīng)濟社會永恒的詞語當中，既包含了個人對事業(yè)的執(zhí)著，又有對事業(yè)的忠誠。我想：“如果送
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