【正文】 學(xué)生干部的選用要堅(jiān)持“自愿、民主、公開、公正”的原則，依照各種章程及相關(guān)制度，可以采取自愿申請、民主選舉、組織推薦、筆試、公開競聘、定期輪換等多種方式，把政治素質(zhì)好、品學(xué)兼優(yōu)、組織領(lǐng)導(dǎo)能力較強(qiáng)的學(xué)生吸收到學(xué)生干部隊(duì)伍中上來，確保選拔的高質(zhì)量。第五、建立科學(xué)的干部選拔機(jī)制。第四、注重培養(yǎng)學(xué)生干部的創(chuàng)新能力。利用輔導(dǎo)員和學(xué)生干部談話制度加強(qiáng)對學(xué)習(xí)的引導(dǎo)，利用對典型學(xué)習(xí)成績較為突出、專業(yè)素質(zhì)較高的優(yōu)秀學(xué)生干部的榜樣形象的樹立來引導(dǎo)學(xué)生干部增加憂患意識，從而自覺地提高自己的學(xué)習(xí)成績。要加強(qiáng)引導(dǎo)學(xué)生干部端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，從而提升自己專業(yè)素養(yǎng)。充分利用團(tuán)校、學(xué)生干部培訓(xùn)班等平臺，有意識地開展一些活動，促進(jìn)學(xué)生干部之間的思想溝通和工作經(jīng)驗(yàn)交流，一方面可以使學(xué)生干部彼此分享工作經(jīng)驗(yàn)；另一方面還可以藉此加強(qiáng)不同院系學(xué)生干部之間的橫向聯(lián)系，從而促進(jìn)學(xué)生工作的開展和學(xué)生干部的成長。第二、注重培養(yǎng)學(xué)生干部的組織協(xié)調(diào)能力，注重團(tuán)隊(duì)意識的培養(yǎng)。對學(xué)生干部進(jìn)行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育，培養(yǎng)學(xué)生干部樂于吃苦、甘于奉獻(xiàn)的精神。第一、綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，做到突出重點(diǎn)，提升學(xué)生干部綜合能力。在確定適合人選時，輔導(dǎo)員還應(yīng)該通過認(rèn)真聽取廣大普通同學(xué)的意見，把真正符合條件的學(xué)生選拔到學(xué)生干部隊(duì)伍中來。一般來說，愛好廣泛的學(xué)生容易與其他同學(xué)打成一片，特長較多的學(xué)生容易成為學(xué)生中的核心人物，因此選拔學(xué)生干部時應(yīng)盡量考慮學(xué)生自身的愛好與特長，讓其擔(dān)任與自身特長相對應(yīng)的工作，發(fā)揮其優(yōu)勢。新時代的大學(xué)生不僅要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識和運(yùn)用知識的技能，而且要有強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識，這樣，才能推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)的不斷進(jìn)步。學(xué)生干部的工作主要在于學(xué)習(xí)，理應(yīng)是學(xué)生的榜樣和模范，學(xué)生干部應(yīng)切實(shí)帶頭做到 “以學(xué)為主”，不僅在工作中的同時提高能力，而且還應(yīng)在學(xué)習(xí)中提高自己的專業(yè)素質(zhì)。他必須具備綜合的協(xié)調(diào)能力，能較好的團(tuán)結(jié)其他人處理一些突發(fā)事件。第二、組織與管理能力。第一、思想覺悟。學(xué)生干部要“多看、多問、多做、多思考”，要虛心地向老師、向各位師兄師姐和同學(xué)們學(xué)習(xí)、求教一般工作方法；又要在開展具體的學(xué)生工作和活動中，學(xué)會講究方式方法，懂得全面組織調(diào)動人財物、協(xié)調(diào)上下左右各方關(guān)系、及時溝通思想與信息、理順情緒和凝聚人心的藝術(shù)，并通過各項(xiàng)實(shí)際工作，在繼承的基礎(chǔ)上善于總結(jié)、勇于開拓、敢于創(chuàng)新，不斷提高自己的工作能力。工作思路與方法僵化，做事拖拖拉拉，缺乏新意，這是學(xué)生干部中比較普遍的現(xiàn)象。部分學(xué)生干部以開展活動等由曠課、請假，不僅影響了聽課效果，還影響了自身的專業(yè)素質(zhì)。部分學(xué)生干部過分熱衷于社會活動，把工作能力的鍛煉放在了學(xué)習(xí)之上，甚至把主要的精力都放到了工作上，結(jié)果影響了學(xué)習(xí)。同時一些主觀因素也導(dǎo)致了個別干部存在個人主義，缺乏團(tuán)隊(duì)意識。相當(dāng)一部分學(xué)生干部的合作意識淡薄，有強(qiáng)烈的個人表現(xiàn)欲，缺乏團(tuán)隊(duì)的合作精神。還有的學(xué)生擔(dān)任學(xué)生干部的動機(jī)是為了滿足自己的表現(xiàn)欲和優(yōu)越感，在工作中強(qiáng)調(diào)索取與報酬，容易患得患失，缺乏吃苦耐勞的精神和奉獻(xiàn)精神。有些學(xué)生干部出于撈取政治資本和教師的信賴，為以后入黨、就業(yè)提供便利的心態(tài)，從而缺乏為同學(xué)服務(wù)的意識。諸多缺陷導(dǎo)致高校學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)嚴(yán)重不足，有待改進(jìn)。實(shí)際上學(xué)生工作者通過實(shí)踐過程可以將自己在課堂上所學(xué)習(xí)到的世界觀、人生觀、價值觀等方面的理論運(yùn)用于自己的工作中，在實(shí)踐中檢驗(yàn)和完善理論，從而提高政治覺悟水平和思想素質(zhì)，提高工作能力和改進(jìn)工作方法。首先，學(xué)生干部隊(duì)伍的建設(shè)時自我成才的需要，是幫助自己，是培養(yǎng)社會人才的重要方式。學(xué)校通過充分調(diào)動廣大學(xué)生干部的工作熱情，培養(yǎng)各級學(xué)生干部積極協(xié)助高校教師完成教育工作，以及培養(yǎng)學(xué)生干部在工作中的奉獻(xiàn)精神、創(chuàng)新意識、有高度的責(zé)任心和使命感，以此來保證高等教育的目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)。學(xué)生干部是學(xué)生活動的重要組織者和參與者，通過他們的工作和付出使各項(xiàng)活動順利開展，他們是學(xué)生和老師之間的橋梁和紐帶，是學(xué)生工作的主要參與者和實(shí)施者，他們的存在將有效促進(jìn)學(xué)生工作的開展。高校學(xué)生干部是大學(xué)生中的骨干分子，是高校在倡導(dǎo)大學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我教育、自我管理、自我服務(wù)工作中的主要依靠力量。關(guān)鍵詞：高校；學(xué)生干部；隊(duì)伍建設(shè)隨著我國教育改革的深入，高校學(xué)生干部隊(duì)伍的建設(shè)，顯得越來越重要。2011年11月5日第五篇：關(guān)于高校學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)工作方法和手段的創(chuàng)新初探《思政年會論文集》2010年專輯關(guān)于高校學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)工作方法和手段的創(chuàng)新初探陳治局摘要：高校的學(xué)生干部是聯(lián)系學(xué)生和老師的橋梁和紐帶，是學(xué)生中的排頭兵，學(xué)生干部隊(duì)伍的綜合素質(zhì)、工作能力、工作效果直接關(guān)系到高校學(xué)生工作的整體水平，因此,做好高校學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),對促進(jìn)高校思想政治教育效果,推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作順利開展,發(fā)揮高校育人功能具有重要的意義。這些都是我之前所不知道，而現(xiàn)在都很清楚的東西。最后，學(xué)生干部要關(guān)心每一位同學(xué)；八、學(xué)習(xí)工作兼顧的方法。首先干部要帶頭，公正無私，一視同仁；其次開展活動增進(jìn)友誼；再次正確使用表揚(yáng)與批評。工作任務(wù)加起來要覆蓋整個部門的職責(zé)范圍，不能空白，不能交叉重疊；六、總結(jié)提高的方法。公開宣布制定，執(zhí)行制度要嚴(yán)格，要公平公正公開；五、分工協(xié)作的方法。學(xué)生干部要從同學(xué)角度思考，動員要以朋友的身份，要有好的口才，善于演講；四、制定管理的方法?？梢韵驇熜謳熃慊蛘咔叭胃刹空埥探?jīng)驗(yàn)，多向老師上級匯報工作，聽取要求和建議，爭取得到他們的幫助；二、制定工作計劃的方法。高校學(xué)生干部的工作方法的選擇影響到工作的效果，所以高效率的工作方法是每個高校學(xué)生干部的必備的：一、調(diào)查研究的方法。政治思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、心理素質(zhì)和集體素質(zhì)等是我們學(xué)生干部瑩具備的基本素質(zhì)。最后我們是學(xué)生干部，不是社會干部，不能帶著功利性的想法去當(dāng)干部。其次我們是干部，要履行干部的使命。適當(dāng)犧牲休息娛樂時間來學(xué)習(xí)，改進(jìn)學(xué)習(xí)工作方法，合理安排時間，兼顧好學(xué)習(xí)與工作。既能反映校園的現(xiàn)實(shí)情況，代表學(xué)校的公共利益，又能捕捉社會和市場的信息。高校學(xué)生干部具有專業(yè)性，能結(jié)合自己的專業(yè)開展工作。高校學(xué)生干部和中小學(xué)時期的學(xué)生干部是有區(qū)別的。他們明顯的優(yōu)點(diǎn)是剛毅和負(fù)責(zé)。通過彭主任的介紹，知道高校學(xué)生干部是學(xué)校系統(tǒng)中不可缺少的一支重要依靠力量，是學(xué)生工作政策的具體貫徹的落實(shí)者，是學(xué)生中的優(yōu)秀代表，連接著學(xué)校和廣大同學(xué)。剛上大學(xué)，剛當(dāng)大學(xué)的班干，難免有很多事情不懂。每個學(xué)生組織、每位學(xué)生干部要解決的問題無所不在，首先要發(fā)現(xiàn)問題，然后再分析、研究、討論問題，分析、研究、討論 的結(jié)果很多，從中取“最優(yōu)值”，這一過程就是“找到解決問題的方法和途徑”。（六）談?wù)业浇鉀Q問題的方法和途徑“ 找到解決問題的方法和途徑”是核心和重點(diǎn)內(nèi)容，是前面五個方面的綜合和落腳點(diǎn)。不注重實(shí)效、不從實(shí)際出發(fā)的“埋頭苦干”不能稱為“務(wù)實(shí)”。協(xié)調(diào)是溝通的最高形式，溝通只是就事論事，而協(xié)調(diào)是為了解決存在的問題所采取的一種工作方法。怎樣開展工作才算是規(guī)范呢？按時制訂工作計劃和工作總結(jié)，制訂本部門工作的各項(xiàng)制度，每項(xiàng)活動有具體的工作方案（包括活動的設(shè)想、活動的安排與操作、活動的經(jīng)費(fèi)預(yù)算、活動的結(jié)果、活動的總結(jié)等），及時公布活動的結(jié)果，建立匯報、請示和反饋制度，建立與下屬部門談話、了解工作情況和檢查各部門工作情況等機(jī)制，工作中有層層負(fù)責(zé)機(jī)制，按既定的規(guī)章制度來操作具體事務(wù)，定期召開各類會議這些做法都是規(guī)范的做法。（三）談規(guī)范規(guī)范是一個人的工作風(fēng)格、是一個人在工作中按規(guī)章制度辦事的意識。不思考只能“推一下，動一下”，甚至只能“動半下”；不思考，難以提高自己的能力；不思考，就不會有創(chuàng)新；不創(chuàng)新，只會死水一潭，難以體現(xiàn)青年學(xué)生組織和青年學(xué)生的朝氣與活力，難以完成青年一代的歷史使命。擔(dān)任學(xué)生干部的目的只有兩個：其一是在學(xué)有余力的情況下為同學(xué)服務(wù)，為學(xué)校的建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)；其二是在工作崗位上不斷提高自身的工作能力。這樣，工作的視野更寬闊，在學(xué)校工作的學(xué)生干部也有信心；從某種程度上講，在學(xué)校工作的干部比自己院系的學(xué)生干部發(fā)揮的作用更大。各院系不與本院系在學(xué)校工作的學(xué)生聯(lián)系，也會失去很多改進(jìn)工作的機(jī)會。因此，要經(jīng)常與本班同學(xué)聯(lián)系，充滿誠意地說明缺席某些活動的原因，本班同學(xué)會予以理解和支持的。另外，你還必需與本班同學(xué)多溝通。下面以校團(tuán)委科技部干部為例，說明如何溝通。學(xué)生干部往往忽視全方位的溝通，這就是學(xué)生干部開展工作的一大障礙。各級組織和各級社團(tuán)的干部要廣泛進(jìn)行溝通。工作中形成的你幫我、我?guī)湍愕木置妫荒苷f是簡單的勞務(wù)上的合作，深層次的合作才是溝通。第三、為防止開無效會議和出現(xiàn)濫開會議的現(xiàn)象，必須注意會議十戒：不開沒有明確議題的會；不開多議題的會；不開無準(zhǔn)備的會；不開可開可不開的會；不開馬拉松式的會；不要無關(guān)人員參加；不作離題發(fā)言；不作重復(fù)性發(fā)言；不要在瑣碎問題上消耗太多的時間；不要議而不決。其四，嚴(yán)格按會議的規(guī)則主持會議的原則。其二，會議主持者和普通與會者角色統(tǒng)一的原則。第一、要根據(jù)不同的具體情況選擇不同的開會方法，單一模式、單一方法不可能在各類會議，各種不同情況下都取得最佳效果。會議成本如何？一切無價值、無意義的會議都不應(yīng)召開。（四）提高會議效率的方法和藝術(shù)會議是傳遞信息、探討問題、統(tǒng)一認(rèn)識、實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)的重要手段。第九、當(dāng)在原則問題上出現(xiàn)偏差時，應(yīng)堅(jiān)持原則性與靈活性的統(tǒng)一，既堅(jiān)持正確的政治方向，又妥善處理各種矛盾。第七、鼓勵會議的辯論和爭鳴，激發(fā)人們的想象力和創(chuàng)造性思維，從而開闊視野，深化思想，追求最佳效益和效率。第五、議程組織討論人員較多時，宜分組進(jìn)行討論，保證與會者都有發(fā)言權(quán)。第三、會議議題宜少不宜多，以便展開討論。議題要來源于實(shí)際，服從會議的宗旨、目的和任務(wù)。（三）討論議題的方法和藝術(shù)與會者發(fā)表意見，交換意見，進(jìn)行論證和辯論，是會議行為的重要環(huán)節(jié)，也是會議民主的集中體現(xiàn)?？刂茣h氛圍會議主持者的思想素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力越高，越能夠控制會議的氣氛。為此，學(xué)生干部組織開會應(yīng)做好以下幾項(xiàng)工作：充分的會前準(zhǔn)備不開沒有準(zhǔn)備的會；不開沒有明確主題的會；不開主題不正確不健康的會；不要無關(guān)人員參加會。（一）控制會場氣氛的方法和藝術(shù)會議氣氛和會風(fēng)雖然不直接標(biāo)志會議的成敗，但會強(qiáng)烈地影響會議的效率和效果，影響與會人員相互關(guān)系和會議預(yù)期的目的。第九、科學(xué)地把握會議的時間和效果，達(dá)到預(yù)期目的就應(yīng)及時結(jié)束會議，盡量開短會，不輕易追加會議內(nèi)容。第七、注意會議導(dǎo)向，當(dāng)討論問題或發(fā)言有偏差時，要保持清醒的頭腦尋找契機(jī)引導(dǎo)糾正，并盡可能使發(fā)言者愉快地接受。第五、注重集思廣益，不固執(zhí)于自己已形成的主意和想法，不過早地表白自己的主意和想法，防止壓制與會人員的積極性、主動性和創(chuàng)造性。第三、牢牢抓住會議主題，要抓住重點(diǎn)，中肯有力，掌握問題的實(shí)質(zhì)。在主持會議中要做到以下幾點(diǎn)： 第一、以飽滿的工作熱情和奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)出席會議，以此振奮與會人員工作熱忱。開好每一次會議，對于高校學(xué)生干部的工作有著重要作用，怎樣才能開好會呢？（一）主持會議的方法和藝術(shù)會議是實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)活動經(jīng)常采用的重要形式。三、高校學(xué)生干部組織開會的方法與藝術(shù)開會是高校學(xué)生干部工作的常用方法，對于布置工作，獲取信息，集思廣益，宣傳鼓動有十分重要的作用?？傊瑧土P必須堅(jiān)持嚴(yán)肅認(rèn)真的方針，做到事實(shí)清楚、證據(jù)確鑿、定性準(zhǔn)確、處分得當(dāng)。第四、慎重選用懲罰方法，如口頭的或書面的，公開的或小范圍的等等。第二、調(diào)查錯誤行為的原因、動機(jī)和目的，找出錯誤根源。學(xué)生干部在對同學(xué)進(jìn)行懲罰時，可采取回頭批評、書面通報批評或者通過表揚(yáng)他人，從而達(dá)到批評目的的方法。但是，必須注意，獎勵與懲罰是激勵的兩種不同形式，學(xué)生干部在激勵同學(xué)時，除了運(yùn)用獎勵之外，還應(yīng)當(dāng)把獎勵和懲罰有機(jī)地結(jié)合起來。（六）領(lǐng)導(dǎo)行為激勵法領(lǐng)導(dǎo)行為激勵是指學(xué)生干部通過自己的示范行為來激發(fā)和鼓勵周圍同學(xué)的積極性的方法。（五）榜樣激勵法榜樣給同學(xué)提供一個效仿的對象，并給他們以鼓舞、教育和鞭策，激發(fā)起“比學(xué)（榜樣）效（仿）榜（樣）”的熱情，進(jìn)而修正自己的言行，向先進(jìn)靠攏。如信任、支持、民主、關(guān)懷、尊重等等，都可以贏得人們之間的信賴、接近和交流。（四）情感激勵法情感激勵是通過滿足同學(xué)共同需要的情感，以激發(fā)和鼓勵