【正文】 生活始終以其可能的殘酷，雕塑著一個個“完美”的人生：它讓張海迪坐在輪椅里不能站起，卻給了她一雙靈巧的手治愈了無數(shù)的病人；它讓朱彥夫失去四肢和一只眼睛，卻給他一顆不屈的靈魂挑戰(zhàn)“極限人生”；它讓《紅樓夢》“紅”遍世界，卻讓它的作者賣畫度日，舉家食粥；它讓《史記》成為“史家之絕唱，無韻之離騷”，卻讓它的作者遭受酷刑；它奪去貝多芬的聽覺，卻在他的鋼琴上演奏出精彩的生命華章；它讓放射性元素透視居里夫人那俊美的臉龐，使她很快衰老，卻讓她把諾貝爾獎的桂冠兩次戴起；它讓迫害和疾病奪起馬克思的兩雙兒女，讓他浪跡天涯，卻讓他把“他世界的無產者，聯(lián)合起來。辨證分析法：分析要有：“聯(lián)系的觀點，發(fā)展的觀點和一分為二的觀點”。霸王之敗，后人哀之。有了私欲，心中自然無法沉穩(wěn)下來，遇事則慌，處事則亂?！睙o欲就是沒有私欲，作大事者，不能因蠅頭私利而毀壞全局，只有這樣才能練就沉穩(wěn)的性格，贏得最終的勝利。示例：沉穩(wěn)從無欲而來。正反對比分析：就是把正面論據(jù)與反面論據(jù)對照來分析。南朝的江淹由于缺乏恒心，落個“江郎才盡”的結局；幼時“指物作詩立就”的方仲永由于缺乏恒心，導致“泯然眾人”的后果；家資殷盛的“田舍翁”之子由于缺乏恒心，鬧出“奈何姓萬”的笑話。歸納分析：成功源自持之以恒。假設分析：如果李白當了大官，享受榮華富貴，不用流浪江湖，那么詩仙的豪邁與脫俗肯定與他無緣；如果李煜一直當著皇帝，那么他就永遠只會作一些才子佳人的詞，而不會留下如此多的千古絕唱；如果沒有國破家亡、顛沛流離的苦難，那么李清照也許只是一個平凡的封建婦女，而不會留下那么感人至深的婉約詞作。即對事例作出假設，如果這樣會怎么樣，如果不是這樣又會是怎么樣。正因為他們不管在怎樣不利的情況下，始終沒有喪失向上的勇氣和力量，正因為他們始終堅信：不失千里之志的千里馬，終有奮蹄騰飛的日子，所以，他們在“埋沒”的情況下，不是怨天尤人，而是努力拼搏奮斗，終于沖破“埋沒”，脫穎而出。華羅庚曾“埋沒”在小店鋪里，但他沒有消沉，每天在做好營業(yè)工作后，抓緊一分一秒的時間，晝夜不停，寒暑不辨，刻苦自學，潛心鉆研數(shù)學，終成著名的數(shù)學家。愛因斯坦就曾被埋沒在一個專利局中，充當小職員的平凡角色。示例：標志性詞語為什么……因為……（設問法）正因為（如此）……所以……論點：靠奮斗沖破“埋沒”的壓力。他舍棄了凡夫俗子眼中的財富，守住的是啟迪心志、凈化心靈的真正的財富。示例：論點：舍棄應該舍棄的，你便是智者。這是指：對所舉事例本身獨有的、不同于其他事例的特點展開分析。那么如何對所擺事實進行分析呢？以下方法供同學們選用。如此以例代議，文章就缺乏理性色彩，檔次就不高。排列合理，顯得嚴密，會增加文章的說服力。關于“擺事實”有兩點提醒：（1）舉事例時應該用概括性語言，而不能用描述性語言，因為你寫的是議論文，而不是記敘文。老例子也并非絕對不能用，如果一定要用，就得選擇新角度，說出一點別人沒說過的新見解來。最好不要用那些已被人用濫了的老掉牙的事例。所舉的事例不在多，只要管用，一兩個即可。擺事實要做到：。一、事實論據(jù)擺事實，就是找事實論據(jù)。第五篇：議論文論據(jù)議論文——論據(jù)要使自己的論點被別人接受，就要有論據(jù)來支撐。（南朝?蕭鐸）5疾風知勁草，板蕩識誠臣。（西晉?陳壽?三國志）5近朱者赤，近墨者黑。（三國?諸葛亮）5勿以惡小而為之，勿以善小而不為。（后漢書）5受任于敗軍之際，奉命于危難之間。（史記）5繩鋸木斷，水滴石穿。（史記?留侯世家）4人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。（史記?李將軍傳）4運籌帷幄之中，決勝千里之外。（淮南子?說林訓）4風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。（管子?權修）4塞翁失馬，焉知非福。（孟子）4博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。（孟子?盡心下）3窮則獨善其身，達則兼濟天下。（禮記?中庸）3玉不琢，不成器；人不學，不知道。（論語?衛(wèi)靈公）3知之者不如好之者，好之者不如樂之者。（左傳）3禍兮福之所倚，福兮禍之所伏。（詩經(jīng)?大雅?抑）3滿招損，謙受益。（林則徐）2他山之石，可以攻玉。（顧炎武）2千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。我生待明日，萬事成蹉跎。2風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心。（李清照）2位卑未敢忘憂國。（李白）天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤。（諸葛亮《后出師表》）1寧為玉碎，不為瓦金。1捐軀赴國難，視死忽如歸。1少壯不努力，老大徒傷悲。1一屋不掃，何以掃天下？1有志者，事竟成。（屈原）亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。（孟子）吾生也有涯，而知也無涯。（大學）富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。（論語）三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。晉書》 3000年來最動人的漢語名句：操遇天行健，君子以自強不息。（二）道理論據(jù)機不可失，時不再來。富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫。明?于謙《石灰吟》寧為玉碎，不為瓦全。（二）道理論據(jù)大雪壓青松，青松挺且直?！f子學無止境在學問上每前進一步，就更接近真理一步。（二）道理論據(jù)學問是光明，無知是黑暗。[美]愛默生十二、求知（一）事實論據(jù)頭懸梁，錐刺股。絕大多數(shù)的失敗都是由于缺乏自信。塞繆爾20歲考入著名的哈佛大學。[古羅馬]西塞羅自我信心是偉大行動的首要條件。她自信自強，14歲攻克多種外語，張海迪幼年因病高位截癱，她自信努力，成為作家翻譯家?！T葛亮十一、自信（一）事實論據(jù)美國著名的女作家海倫十、自尊（一）事實論據(jù)陶淵明不為“五斗米而向鄉(xiāng)里小人折腰”，辭官不做。（廉頗與藺相如）（二）道理論據(jù)天時不如地利，地利不如人和。千里之堤，潰于蟻穴?！盾髯印罚ㄒ部勺C明“毅力”）不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。他幾乎掌握歐洲一切國家的語言，他在頭腦里積累儲存了取之不盡、用之不竭的信息和資料。這樣就積累了許多創(chuàng)作素材，最終成為一位著名詩人。其成功在于積累?！諟Y明你熱愛生命嗎？那么請別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。——魯迅莫等閑，白了少年頭，空悲切。郭沫若時間就是生命。勝不驕，敗不餒。不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。——孟子故天將降大任于是人也……曾益其所不能。五、逆境（磨難）（一）事實論據(jù)1．司馬遷、張海迪等事例?！永锓蛉嗽诳茖W上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭的山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。英6法國著名物理學家居里夫人，歷經(jīng)12年的實驗，不怕挫折失敗，從幾十噸的礦物中提取了幾克鐳。:馬克思寫《資本論》，嘔心瀝血，花了40年時間?！薄斞杆?、毅力（一）事實論據(jù)張海迪礪志成才：張海迪自幼患有高位截癱，幾次瀕臨死亡邊緣，可她學會了4門外語，翻譯了16萬多字的外國著作，獲得了哲學碩士學位，并自學了針灸技術，為群眾治病1萬多人次，作出了巨大貢獻，晉代著名書法家王羲之寫字，用盡18缸水，終于成為一代書法大師?！里w一分耕耘，一分收獲。（二）道理論據(jù)少壯不努力，老大徒傷悲。他為了發(fā)明電燈，閱讀了大量資料，光筆記就有四萬多頁。如果把他20歲后收集史料、實地采訪等工作加在一起，這部《史記》花費了他整整40年時間。芬奇用心學習素描，經(jīng)過長期勤奮艱苦的藝術實踐，終于創(chuàng)作出許多不朽的名畫。達他每天堅持練字，日復一日，竟將整口池塘的水染成了黑色，像墨一般。人生能有幾回搏，此時不搏何時搏。二、拼搏（一）事實論據(jù)貝多芬拼搏成長：大作曲家貝多芬雙耳失聰，頑強拼搏，創(chuàng)作出《命運交響曲》等世界名曲。中國諺語有志者事竟成?！阉升g鳥貴有翼，人貴有志。周恩來為中華崛起而讀書。他臥薪嘗膽，發(fā)憤圖強，終于打敗了吳國。越王勾踐被吳軍打敗，忍受奇恥大辱，給吳王夫差當奴仆。2明代畫家王冕，少年時，立志要把荷花佳景惟妙惟肖地畫出來。捐軀赴國難，視死忽如歸。魯迅《自題小像》茍利國家生死以，豈因禍福避趨之？《赴戌登程口占示家人》天下興亡，匹夫有責。此外，還有著名地質學家李四光，生物學家童第周、核物理學家錢學森……他們個個都滿懷愛國之志，為國家的復興作出了巨大貢獻。楊靖宇獻身抗日民族抗日英雄楊靖宇面對敵人的重兵圍剿，頑強戰(zhàn)斗，彈盡糧絕，在打完最后一顆子彈后壯烈犧牲。第四篇：議論文論據(jù)議論文論據(jù)（事實論據(jù)、道理論據(jù)）一、愛國（一）事實論據(jù) 文天祥寧死不屈南宋民族英雄文天祥，兵敗被俘，多次嚴辭拒絕了敵人的勸降。究其原因，一是文中康德、卡內基、林肯、潘家錚四個人的話是層層深入的：康德的觀點是從自我出發(fā)的，卡內基雖然也從自我的角度出發(fā)，但畢竟講到了“發(fā)揮對方的長處”，林肯決心把敵人變成自己的朋友，潘家錚則干脆說反對自己的人才常常會對我們有難以想象的促進。馬修斯在《寬容之心》中說了這樣一句能夠啟人心智的話?！耙恢荒_踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬恕。風涼話，正可以給你發(fā)熱的頭腦“冷敷”；給你穿的小鞋，或許能讓你在舞臺上跳出曼妙的“芭蕾舞”；給你的打擊，仿佛運動員手上的杠鈴，只會增加你的爆發(fā)力。因為你知道，正是你的力量讓對手恐慌。這把火，燒毀了嫌隙，也鑄煉堅固的事業(yè)之基?？蓜⑿銓Υ艘暥灰姡活櫛姵挤磳?，全部付之一炬。與眾人交往，寬容是光武帝焚燒信札的火炬。與朋友交往，寬容是鮑叔牙多分給管仲的黃金。泰山不辭杯土，方能成其高；江河不擇細流，方能成其大。寬容是一種美。這句話很多人都知道，它包含了寬容的民主性內核。這不是簡單的寬容，這寬容如硎，磨礪你的意志，磨亮你生命的鋒芒。三峽工程大江截流成功，誰對三峽工程的貢獻最大？著名的水利工程學家潘家錚這樣回答記者的提問：“那些反對三峽工程的人才對三峽工程的貢獻最大。林肯總統(tǒng)對政敵素以寬容著稱，后來終于引起一議員的不滿，議員說：“你不應該試圖和那些人交朋友，而應該消滅他們。狼再怎么扮演“慈祥的外婆”，發(fā)“從此吃素”的毒誓，也難改吃羊的本性，但如果捕殺盡凈，羊群反而容易產生瘟疫；兩虎共斗，其勢不俱生，但一旦英雄寂寞，不用關進柵欄，兇猛的老虎也會退化成病貓?！痹鲪簩Ψ?，恨不得食肉寢皮敲骨吸髓，結果只能使自己焦頭爛額，心力盡瘁。現(xiàn)代的戴爾”優(yōu)雅的康德大概是不會有暴風驟雨的，心情永遠是天朗氣清。寬容是陽光（北京考生）寫下這個題目的時候，我想到了很多相關的話。伏爾泰，將其不老松式的包容心態(tài)鐫刻在了歷史的里程碑上。伏爾泰蹲過巴士底監(jiān)獄，被流放過英倫三島，挨過政敵的毒打，所有的一切，都未能摧毀這顆“歐洲的良心”，他依然以《哲學通言》召喚同道，以《百科全書》啟迪民眾。惟有如此，才等到了后來的天海澄清，千秋光明。讓我們回到那段令人驚悸的中國知識分子精神傷害史中去，去看一看那些海洋一般天空一樣廣闊的心胸。包容苦難，包容你所遭遇的傷害、折磨、痛苦，你就會感到生命道路的兩旁，苦難固然有，而更多的是鳥語花香；荊棘固然在，而更多的是滄海明月。范 文 引 路 包容一朵紫羅蘭被踐踏，它卻將芬芳留在那雙腳上，這就是包容。議論：感嘆+反問對飛鳥都深懷憐憫之心，我們的湯王是何等的善良??！又怎能不善待百姓，終成帝業(yè)呢？議論：假設論證假如商湯沒有善待飛禽之心，沒有善待百姓之心，他就不會成就帝業(yè)。這就是“網(wǎng)開一面”的由來。因此，正確地認識自己才能贏得機會，取得成功。如今，我們想在激烈的競爭中脫穎而出，必須正確地認識自己，贏得機會，并充分發(fā)揮自己的長處。毛遂因此而名聲大振。毛遂當時只是趙平原君門下的無名食客，當平原君要挑選20名食客去說服楚國出兵解救趙國時，在認識了自己的優(yōu)勢后，他大膽、自信地說：“我可以去。例子：毛遂是戰(zhàn)國時期有遠見卓識且口才出眾的外交家。立、擺、議結合。例后論證方法假設（從事例的反面進行假設）比較（兩例互比找共同點，聯(lián)系現(xiàn)實對比批判）對比（一正一反，對比鮮明，結論水到渠成）評論（充分揭示事例蘊藏的道理，歸結論點）反問（答案不言而喻，加強語氣，增強說服力）設問（對例中矛盾發(fā)問，分析原因）歸納（用于多例列舉，聚焦眾材料為一深刻道理）論據(jù)的使用要注意 ：論據(jù)敘述的語言要簡潔。由此看來，門捷列夫所說“終生努力，便成天才”并不是放之四海而皆準的。但他卻在數(shù)論、概率論、解析幾何等多方面取得了很大的成就，他所留下的“費爾馬定理”至今還沒有任何人能夠證明。例后設問例后設問就是在敘述完事例之后，對所述事例中存在的矛盾進行發(fā)問，然后再分析產生矛盾的原因。可見，好集體不會埋沒人才。在魏國，龐涓只圖私利，妒賢嫉能，魏王昏庸，偏聽偏信，而且缺乏識別千里馬的伯樂眼光。齊軍才有了馬陵道之勝。但是當孫臏來到龐涓任職的魏國時，龐涓嫉妒他的才能，表面恭敬內心狠毒，多次向魏王進讒言，以致使孫臏被挖去膝蓋骨，不得施展其才能。如：孫臏與龐涓同出于鬼谷子門下。（先對應所敘事例展開議論）而今天呢，有多少人在溫柔富貴鄉(xiāng)中疲軟筋骨麻木神經(jīng)？有多少人愿選擇清貧，選擇質樸，選擇剛健？物欲橫流流盡了血汗，歌舞升平平息了壯志，阿諛逢迎迎合了庸人，追名逐利害苦了百姓?？v然諂媚污蔑蒙蔽視聽，也不隨其流揚其波是執(zhí)著的選擇，縱然馬革裹尸魂歸關西，也要揚聲邊塞盡掃狼煙，這是豪壯的選擇；縱然一身清苦終日難飽，也愿怡然自樂、躬耕隴畝，這是高雅的選擇。畫線句子在敘述完事例之后，對所敘事例進行比較，找出相同點，使讀者深刻理解所舉事例的內涵，強化所論述的觀點。左思和法拉第，不同時代，不同國籍，不同的研究領域，而他們成功的道路卻是相同的——付出，無悔地付出。英國物理學家法拉第，為了揭示電和磁的奧秘整整奮斗了10年，10年中，他不懈地努力，卻不斷地失?。徊粩嗟厥?，卻又不懈地努力。多少白日，三餐忘食；多少夜晚，獨對孤燈。左思為寫《三都賦》閉門謝客，數(shù)載耕耘。當與葉家因院墻發(fā)生糾紛，張英沒有斤斤計較，而是主動退讓，以權相壓，而是寬宏大量，義結鄰里。”于是，張老夫人令家丁后退三尺筑墻，葉府很受感動，命家人