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正文內(nèi)容

綜合練習(xí)一(參考版)

2024-10-25 12:03本頁面
  

【正文】 四、簡(jiǎn)答題(20分)???、幼兒園與家庭相互配合的意義?五、論述題???!皟和瘍?yōu)先”。,往往更關(guān)注________,而不是游戲結(jié)果。,與幼兒的身心發(fā)展水平之間的矛盾。,也是我國(guó)幼兒園的社會(huì)使命。,教師對(duì)幼兒的坐姿要求是()、音樂游戲和體育游戲是()()二、填空題(15分),學(xué)前教育包括___________________兩個(gè)階段?!巴尥藜摇庇螒?qū)儆冢ǎǎǎǎQ定的。(),這符合()6.()是幼兒園中全面負(fù)責(zé)幼兒生活與教育的人員。P114六、論述題試舉例說明什么是企業(yè)楷模,并解釋企業(yè)楷模和企業(yè)文化的關(guān)系。五、簡(jiǎn)答題?P48 簡(jiǎn)述東方文化的特色。企業(yè)文化要實(shí)現(xiàn)從無序到有序,必須經(jīng)過有意識(shí)地整合。四、名詞解釋:是一個(gè)組織由其價(jià)值觀、信念、儀式、符號(hào)、處事方式等組成的其特有的文化形象。(ABCD)。()(心理建設(shè)、文化建設(shè))三、多項(xiàng)選擇,具有(AB)。()(企業(yè)倫理道德)6.成熟的企業(yè)文化具有某種慣性和惰性,往往會(huì)阻礙企業(yè)文化的進(jìn)步。巴納德),它以物質(zhì)為基礎(chǔ),伴隨著社會(huì)物質(zhì)生產(chǎn)的發(fā)展以及生產(chǎn)方式的進(jìn)步而不斷發(fā)展。德魯克。()(它決定著制度管理的特色和效率),經(jīng)濟(jì)與文化的結(jié)合也日益緊密,二者相互推動(dòng)、相互滲透。A.一定的科學(xué)文化知識(shí)B.信仰C.價(jià)值觀D.有力的領(lǐng)導(dǎo)者,集中地表現(xiàn)在(D)的價(jià)值上。,(C)。四、簡(jiǎn)答題。、價(jià)值觀等的演進(jìn)脈絡(luò)的方法是()。 、廠徽屬于企業(yè)文化中的()。《變革的企業(yè)文化》一書中,給出了企業(yè)文化的七要素說,其中動(dòng)機(jī)的形態(tài)指的是()。這描述了企業(yè)文化的()特征。二、名詞解釋 三、選擇題,是()的觀點(diǎn)。被稱為企業(yè)文化浪潮的“四重奏”的四本著作,主要是基于深層經(jīng)驗(yàn)得出的框架,在理論上形成了真正的體系。從活動(dòng)內(nèi)容上劃分,企業(yè)行為包括企業(yè)家行為和企業(yè)員工行為。,往往伴隨著企業(yè)的經(jīng)營(yíng)發(fā)展而逐步形成。,而企業(yè)社會(huì)責(zé)任則是對(duì)企業(yè)追求利潤(rùn)最大化的平衡和約束。,整合資源的空間卻是無限的。秦朝開創(chuàng)的君主專制中央集權(quán)制,一直是圍繞其核心思想變化的,即加強(qiáng)中央集權(quán),抑制地方權(quán)力;加強(qiáng)皇權(quán),抑制相權(quán),但也處于不斷變化之中,如漢代中外朝,唐代三省六部制、元代的行省制、明朝廢丞相設(shè)內(nèi)閣、清朝軍機(jī)處等。(2分)(2)理由:秦朝設(shè)丞相短期而亡;設(shè)丞相容易導(dǎo)致權(quán)臣專權(quán)。 31.(1)歷史作用:有利于社會(huì)安定;任用有才能的人管理百姓,以官僚政治取代貴族政治;克服了分封制的弊端,有利于加強(qiáng)中央集權(quán)。材料“開元以來,諸王皆居京師”說明D項(xiàng)符合題意。唐朝時(shí)并未實(shí)行分封。 考察古代中國(guó)的政治制度。自秦以來形成的大一統(tǒng)和中華民族的觀念不斷深入人心,民眾普遍認(rèn)同中華民族大一統(tǒng)的觀念,而對(duì)分裂則持反對(duì)態(tài)度,正如材料所言“中國(guó)不能有兩個(gè)國(guó)家或兩個(gè)皇帝。其他選項(xiàng)均與題干信息不符。材料中“寄信密封交兵部用馬遞,或三百里,或四五六百,或至八百里以行。 考點(diǎn):清朝軍機(jī)處。 考點(diǎn):明代的內(nèi)閣制度。材料中文字說明漢代初期社會(huì)低層民眾中的杰出人物走上政壇,成為漢初政治的實(shí)際執(zhí)掌者,這是對(duì)原有貴族壟斷政治權(quán)利的進(jìn)一步突破,A、B兩項(xiàng)說法錯(cuò)誤不符合史實(shí),封建專制政權(quán)代表的是地主階級(jí)的利益,國(guó)家政權(quán)的擁有者是皇帝,D項(xiàng)材料中沒有體現(xiàn)。故應(yīng)選D。 考察宋代的政治制度。材料正是這種現(xiàn)象的體現(xiàn)。三省長(zhǎng)官都是宰相,相互牽制,相權(quán)分散。唐朝時(shí)候,實(shí)行三省六部制。故應(yīng)選A。這樣,就出現(xiàn)了材料中所描述的現(xiàn)象:“君主常以‘內(nèi)降’、‘內(nèi)批’、‘中旨’、‘御筆’等形式直接處理,‘除授不歸中書’”。依據(jù)所學(xué)可知,宋代初年,設(shè)立中書門下最為最高行政機(jī)構(gòu),最高長(zhǎng)官行使宰相職權(quán)。故應(yīng)選C。 考察古代中國(guó)的政治制度。這些人辦公的地方稱之為政事堂。 考察古代中國(guó)的專制主義中央集權(quán)制度。 專制主義中央集權(quán)制度的影響。 材料顯示了周朝不同等級(jí)貴族的政治作為,與此相關(guān)聯(lián)的人生理念應(yīng)該體現(xiàn)出不同階段的政治追求,這一點(diǎn)恰好與C吻合。 據(jù)題干材料策士馮諼寄食于貴族孟嘗君門下,為發(fā)泄心中的不滿彈鋏而歌,這說明分封制強(qiáng)化的等級(jí)觀念仍然存在,且部分士人有懷才不遇之感;孟子“七十者可以食肉”也從一個(gè)側(cè)面說明貧富貴賤、等級(jí)門第依然存在,故選B項(xiàng)。 由祖先向“帝”求豐年和降雨,說明在商代就開始形成宗法觀念了,故選B。 結(jié)合西周分封制可知,“西周某國(guó)”指的是某諸侯國(guó),故①正確;諸侯國(guó)內(nèi)諸侯是大宗,因而七鼎墓主人應(yīng)是諸侯,故②錯(cuò)誤;墓葬考證是第一手材料,可信度高,但并非最便捷的途徑,故④錯(cuò)誤。 “天”是絕對(duì)權(quán)威,“周王的權(quán)力得之于天”,充分體現(xiàn)了濃厚的神權(quán)色彩,故選C。(6分) “司馬、司徒”是中國(guó)古代重要的官職。(6分)(2)根據(jù)材料二,分析唐太宗采取該措施的目的。明太祖……置錦衣衛(wèi)指揮使,下屬南北兩鎮(zhèn)撫司,除負(fù)責(zé)侍衛(wèi)、密緝盜賊奸宄外,北鎮(zhèn)撫司還掌管詔獄,各地重罪逮至京師,往 往由北司嚴(yán)刑審理,而后直接奏請(qǐng)皇帝。1382年改稱都察院,專職彈劾百司。)32.閱讀下列材料材料一 公元前106年,分全國(guó)為13部(州),每部(州)派刺史一人,于每年秋天巡行郡國(guó),按“六條問事”的職權(quán),監(jiān)督郡國(guó)……——摘編自朱紹侯主編《中國(guó)古代史》材料二 唐太宗曰:“設(shè)官公職,以為民也,當(dāng)擇賢人而用之,豈以新舊為先后矣!”——《資治通鑒》材料三(北宋)規(guī)定州郡長(zhǎng)官由文臣擔(dān)任,長(zhǎng)官之外另設(shè)“通判”,使其互相牽制?!X穆《中國(guó)歷代政治得失》(3)結(jié)合所學(xué)知識(shí),以中國(guó)古代中央集權(quán)制度為例,論證材料三中的“政治制度的本原精神和發(fā)展創(chuàng)新”這一觀點(diǎn)。但無論如何變,一項(xiàng)制度背后的本原精神所在,即此制度之用意的主要處則仍可不變,于是每一項(xiàng)制度,便可循其正常軌道而發(fā)展。”(2)根據(jù)材料三,明太祖廢丞相的理由是什么?(4分)材料三、政治制度是現(xiàn)實(shí)的,每一制度,必須針對(duì)現(xiàn)實(shí),時(shí)時(shí)刻刻求其能變動(dòng)適應(yīng)。今我朝罷相,設(shè)五府、六部??分理天下庶務(wù),彼此頡頏,不敢相壓。(6分)材料二、明太祖說:“自秦始置丞相,不旋踵而亡?!醴蛑蹲x通鑒論人之意見,每或不同,有所是非,本為公事??卿等特須滅私徇公,堅(jiān)守直道庶事相啟沃,勿上下雷同也?!庇蛇@些資料可見①元朝對(duì)邊疆地區(qū)管轄、控制取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)步②行省制度以
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