【正文】 總的來說這一次的金工實習(xí)使我收獲不少，也讓我明白了實踐是學(xué)習(xí)的一個捷徑，通過實踐可以很好的加深我的知識面和各項知識能力，為以后走出校園有更好的社會適應(yīng)能力打下了又一個的堅實的基礎(chǔ)。在機器上操作的時候，如果三心二意，不當(dāng)回事，就會出現(xiàn)各種問題甚至?xí)箓€人及他人的安全受到威脅。最后一點，這次實習(xí)讓我們明白做任何事都應(yīng)該有一個好的態(tài)度。有道是“三百六十行，行行出狀元”，指導(dǎo)我們實習(xí)的每個老師都是很有經(jīng)驗的師傅，看著他們熟練的操作，崇拜感油然而生，也讓我逐漸感受到了每個職業(yè)都有它自己的領(lǐng)域，有它在這個社會上存在的價值，都在為這個社會做著貢獻。因此我也感覺到我們學(xué)生更應(yīng)該多參加這樣的課程，不僅身體得到了鍛煉，更有助于成長為一位自己動手豐衣足食，遇到挫折不退縮不怕辛苦的有用人才，此外，這次實習(xí)加深了同學(xué)之間的友誼。我們是即將走進社會的人，更需要的就是吃苦耐勞的精神，當(dāng)面對困難的時候能夠堅持到底，相信自己能勝任。社會需要的是有能力的人才。這次實習(xí)不僅讓我們掌握了一些實際的技能，更教導(dǎo)我們需要實際學(xué)習(xí)掌握的技能還有很多很多。在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上具有初步的獨立操作技能。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。體會到了作為一名鉗工的體力勞動強度之大，和手工加工產(chǎn)品的要求之高。知道了鉗工的方要內(nèi)容是為劃線、鏨削、銼削、研磨、鉆孔、擴孔、鉸孔、攻螺紋等等。：用鋸子鋸鐵條的大概長度以及長方體的大致形狀，長度用尺子量，形狀由提前畫好的線決定，先用鋸子劇出小鐵錘的大致形狀，再用銼刀磨平鋸過的平面，用打孔機打孔，在舉出一個對長度有具體要求的手柄，并按照要求進行打磨，檢查通過后，用手工對剛鉆過的孔進行手工鉆螺紋，之后將錘體與手柄進行安裝并用榔頭砸合，然后再用銼刀對表面進行磨光使表面光滑，美觀，經(jīng)過師傅檢查后，即可等待打分。：老師給我們介紹了實習(xí)要求，講解并演示了銼刀、鋸子、打孔器、錘頭的使用方法及技巧。與機械加工相比，勞動強度大、生產(chǎn)效率低，但是可以完成機械加工不便加工或難以完成的工作，同時設(shè)備簡單，故在機械制造和修配工作中，仍是不可缺少的重要工種。對銑削加工的特點、加工范圍對銑床的組成、工作原理和用途都有深刻的了解，已經(jīng)具備獨自完成對工件測量、平面、斜面加工的能力，基本已達到實習(xí)目的，感受到了加工零件時對精度的要求之嚴(yán)格。每人獨立完成一個凹槽面經(jīng)老師檢查合格后下一個組員再在另一個面上削凹槽面。檢查合格后開始在每個平面上削凹槽，兩邊各削深度為5mm、寬度對稱、長度為長方體邊長50mm的小長方形平面。：將老師給定的鋁塊削成指定的長寬為41mm 高為50mm的長方體,長方體的平面必須光滑。開始練習(xí)，我們7個人一組，在銑床上銑削平面。：老師首先強調(diào)銑床操作過程中應(yīng)注意的事項，然后詳細介紹了銑削加工的概念、特點、加工范圍及有關(guān)的物理量。簡單來說，銑床可以對工件進行銑削、鉆削和鏜孔加工的機床。普銑實訓(xùn)操作銑床是一種用途廣泛的機床，在銑床上可以加工平面、水平面、垂直面、溝槽鍵槽、T形槽、燕尾槽等、分齒零件、齒輪、花鍵軸、鏈輪、螺旋形表面、螺紋、螺旋槽、及各種曲面。了解了車床上各種標(biāo)識參數(shù)的含義，知道了車床的基本操作，掌握了如何通過三個手柄來控制要削的尺寸。然后削掉這一段，下一個同學(xué)重新做。最大誤差不能超過1mm。給定一段木頭讓每個人負責(zé)削出一小段具有三個棱并且尺寸達到要求的木棒。之后我們分組完成任務(wù)。：開始時老師講解并演示車床的基本操作方法，之后聽從操作過程熟悉車床操作。工件旋轉(zhuǎn)時不準(zhǔn)測量工件。普車實訓(xùn)操作普通車床是能對軸、盤、環(huán)等多種類型工件進行多種工序加工的臥式車床，常用于加工工件的內(nèi)外回轉(zhuǎn)表面、端面和各種內(nèi)外螺紋，采用相應(yīng)的刀具和附件，還可進行鉆孔、擴孔、攻絲和滾花等。我們很慶幸我們對安全有了足夠的重視，才使我們能安全的度過了金工實習(xí)，是我們優(yōu)秀完成任務(wù)的前提?？粗l(fā)下來的資料，我才明白工業(yè)安全的重要性，工業(yè)安全知識是工業(yè)高層管理人員和開發(fā)人員的必備知識，對于草擬或一個企業(yè)的安全條例，減少工業(yè)污染，防火防爆等方面來說是非常重要的知識，如果不掌握的話，不但會被人斥為無知，有時還會發(fā)生重大事故。一旦發(fā)生了事故，后果就不堪設(shè)想。一個無意的動作或是一個小小的疏忽，都可能導(dǎo)致機械事故甚至人身安全事故。安全要擺在第一位，是至關(guān)重要的，這是每個老師給我們的第一忠告。經(jīng)過這一周短暫而充實的實習(xí),我們感到收獲不少。第五篇：金工實習(xí)報告金 工 實習(xí)報 告 書院（系）名稱學(xué)生姓名專業(yè)名稱班級實習(xí)時間： 電子工程學(xué)院：： ：：****年**月**日至****年**月**日10月18上午，乘坐著校車，我們開始了為期一周的金工實習(xí)，我們被安排在西安工程技師學(xué)院進行此次實習(xí)，這所學(xué)院位于秦嶺腳下，主要教授機械加工類的的課程。經(jīng)過這次金工實習(xí)長了很多見識，技術(shù)就是力量，要做好一件事不容易，單純的理論是不能提高的，只有親自實踐思考才能變知識為力量。講解了各種現(xiàn)在使用的儀器，并把錘頭淬火處理。在我們開始熱處理親自實習(xí)時，指導(dǎo)教師先給我們講了一大堆金屬材料的成分、結(jié)構(gòu)特點以及獲得不同的材料需要加熱和冷卻的方法等，讓我們切實地了解了身邊的鐵具性能，大大豐富了我們的知識面。當(dāng)然在鍛造過程中關(guān)鍵就在火候的控制，錘煉的掌控，以及冷卻的方法，能否把三者恰到好處地處理決定著能否鍛出高質(zhì)量的材料，否則就會有鍛造缺陷。當(dāng)把鋼材料加熱到1100度左右一段時間后便可開始進行鍛造，從加熱爐里取出鐵棒，我們使用的錘是空氣錘，先去除氧化膜，開啟后把燒得發(fā)黃的鐵塊用火鉗夾牢后放在工作臺上，控制進垂輕重使鐵塊在垂下前后前后進給，翻面錘打為方行，弄好一半交給另一個同學(xué)錘打另一半，再保證鐵棒順直。優(yōu)點。首先是自由鍛的特點，工具簡單，操作靈活，但鍛件精度低，生產(chǎn)效率不高，只適用于單件、小批生產(chǎn)。通過師傅講解我了解到很多關(guān)于鍛造的知識，比如：常見的鍛造方法有自由鍛、胎模椴和模鍛。真是太復(fù)雜了，還要掌握溫度、時間等。鍛打時不得將手鉗或夾具的柄正對著腹部,要握在身旁?？諝忮N開動時勿用手搬動模子及工具頭,受打擊的工具務(wù)須加熱。材料未知其涼熱者,不要用手去拿,剛打完的熱鐵應(yīng)放置在指定地點，不可隨地亂放,以免不知者燙傷手和燒毀鞋衣等。鍛工雖然跟打鐵差不多但比家里打鐵的先進多了，加熱有自動控溫電爐，鍛造有空氣錘。自從最初的冶鐵以來，鍛工這項工藝就在逐漸完善。進入第二周，開始熱處理部分。不知不覺一周的冷加工已經(jīng)結(jié)束，學(xué)到了好多東西，不管以后會不會從事這個行業(yè)，都對我有很大幫助，接觸這些舊的機器已經(jīng)讓我吃驚，不知道現(xiàn)代技術(shù)已經(jīng)到了什么水平。然后用提前編寫的程序演示加工子彈頭，加工過程比手工更精確更省力，技術(shù)的進步就是效率的提高。不過編程對我來說并不是非常的難，編程指導(dǎo)也講解得很詳細明白。通過數(shù)控車床的操作及編程，我深深地感受到了數(shù)字化控制的方便、準(zhǔn)確、快捷，只要輸入正確的程序，車床就會執(zhí)行相應(yīng)的操作。不過看似簡單的一個工種，技術(shù)含量卻是最高的。很不可思易。師傅教我們操作步驟，然后開機打磨錘柄，最終做出光亮的手柄，我們興奮的把錘頭和錘柄安到一起，看者成品心情特別好。在慢速時加工有欠缺，師傅用螺紋掩蓋。師傅就是師傅不大一會一個精美的工件就出來了。師傅還向我們演示加工了一個帶螺紋的錘柄。學(xué)習(xí)完了就可以聽師傅講了，聽完師傅講我對車工以及車床有了更深刻的認識。車床地面上放置的腳踏板，必須堅實、平穩(wěn)，并隨時清理其上的切屑，以防滑倒，發(fā)生事故；工作完畢后，要將操作手柄打到空檔位置，尾