【正文】 “二十四史”中有兩部是他編撰的，即《新五代史》、《新唐書》。歐陽修不僅以散文著稱，他的詩詞、文評也有很高的成就。他的文章平易曉暢，委婉多姿，自成風格，在北宋以至后來的文壇上產(chǎn)生過很大的影響。他大力扶植、提拔有才之士，宋代著名文學家蘇洵、蘇軾、蘇轍、曾鞏，還有王安石等人都出自他門下，得到過他的栽培。《醉翁亭記》就是他被貶到滁州（今安徽滁縣）當太守時寫的。后來他考取進士，在朝廷作官，位居參知政事（副宰相），官位和范仲淹一樣。他一生對我國的文學、文化作出了卓越的貢獻。太守是誰呢？就是廬陵人歐陽修啊。然而，鳥兒只懂得山林的樂趣，卻不懂得人們的樂趣；人們只懂得跟著太守游玩的樂趣，卻不懂得太守（心中）自有他的樂趣。不久，太陽落在西山，人影縱橫散亂，這是賓客們跟著太守回去了。大聲喧嘩——這是賓客們歡樂的圖景。到溪邊來釣魚，溪水深，魚兒肥；用泉水來釀酒，泉水香，酒水清，各式各樣的野味、野菜錯雜地擺在面前——這是太守舉行酒宴。早晨進山，傍晚回城，四季的景色不同，快樂也是無窮無盡的?？窗?，太陽出來，林間的霧氣逐漸消盡；暮云四合，巖谷洞穴變得昏暗起來，這明暗交替的景象，就是山間的清晨和傍晚。醉翁心意不在酒上，而在秀麗的山水之間。給它命名的人是誰？是太守用自己的別號給它命名的。繞過山峰，走了一段曲折的路，看到一座四角上翹像張開的鳥翅似的亭子，坐落在泉水邊上，這就是醉翁亭了。遠看一片郁郁蒼蒼，顯得幽深秀麗的，那就是瑯琊山。附課文翻譯滁州城的四面都是山。這精警之句振聾發(fā)聵，令人深省，明人心志，激人奮進。而《岳》文表達主題的方式是直抒胸臆?！蹲怼肺谋硎鲋黝}的方式是含蓄深沉的。特別是二十多個“也”字的運用使得文章層次分明，聲律節(jié)奏起伏，音韻和諧悅耳。有單句成對的，有雙句成對的；還有三句成對的?！蹲怼肺碾m也使用駢散結(jié)合的句式，但多用長句，且又有創(chuàng)新。且立意深刻，造詞精警。《岳》文在語言上駢句散句結(jié)合，抑揚頓挫，參差溢美；四字短語成雙成對，瑯瑯上口，婉轉(zhuǎn)有力。細品全篇，“醉”字或隱或現(xiàn)，聯(lián)前顧后；“樂”字或明或暗，前伏后應(yīng)。開篇用長鏡頭層層推進的寫法，點出“醉翁亭”，以后又從解釋“醉翁”二字引出“山水之樂”，接著連用幾層描寫和敘述來抒寫“山水之樂”。作者把記事、寫景、抒情、議論四者巧妙融合，從而使得文脈結(jié)構(gòu)嚴謹而不板滯、條理清晰而有波瀾，行文變幻跌宕，曲徑通幽，引人入勝。不同點：。七、課外延伸《岳陽樓記》與《醉翁亭記》對比閱讀相同點：兩篇散文都是借觸景生情來抒發(fā)自己的抱負和情懷，都表述了自己雖遭貶謫卻仍懷濟世安民之心的高尚情感。、寫景、抒情、敘事緊密結(jié)合，景中有情，情亦有景。到全文結(jié)尾處，更用“醉能同其樂”一句將“醉”和“樂”統(tǒng)一起來，畫龍點睛般的勾出全文的主旨。貫穿全文的線索是什么？文章如何表現(xiàn)主旨的？主線是“樂”字。太守自然也就樂得其醉了，他沉醉于這方山水之樂，也更沉醉與民同樂之中。第三段主要寫了哪幾幅圖？為什么寫太守宴圖之前先寫滁人游？滁人游圖、太守宴圖、眾賓歡圖、太守醉圖。然后又寫了春天，野花香氣無處不散，夏季綠樹成蔭，微風習習。接著動點觀察，景隨步移，山行六七里，先聞水聲，后見泉水，最后峰回路轉(zhuǎn)，推出了泉上的醉翁亭，寫出了亭的環(huán)境，按照由遠而近的順序來寫。望之翼然若夫山水之樂 林霏開晦明至于傴僂 提攜絲竹觥籌交錯陰翳五、結(jié)合問題思考。三、學生自學交流。字永叔，號醉翁、六一居士，吉州吉水今屬江西）人。三、檢查預習情況。二、投影展示本節(jié)課的學習目標。第二年，寫了本文。教學時數(shù)：3課時： 教學過程：一、導入課文，并介紹寫作背景。體會古人“與民同樂”的思想。抓住了作者感情發(fā)展的脈絡(luò)也就能順利理清文章的結(jié)構(gòu)層次。以一個“樂”字貫穿全文?！ㄉ剿畼?、禽鳥之樂、游人之樂、太守之樂）寄情山水、與民同樂。寫游、寫宴：滁人游——太守宴——眾賓歡——太守醉。六、板書設(shè)計：2醉翁亭記引入：位置環(huán)境、亭名由來。四、教師小結(jié)。寫滁人游山反映出百姓和樂。表現(xiàn)了作者寄情山水，悠然自得的曠達情懷。寫游人之樂，是山水之樂的發(fā)展，寫太守之樂，又是游人之樂的升華。寫游人之樂是說明作者與民間同樂的思想，也從側(cè)面贊美自己在滁州的政績。C、寫滁州官民同樂的圖景，極力寫出滁州人民在和平生活中怡然自樂和眾賓盡歡的情態(tài)，并特意塑造了太守醉酒的形象，用這幅生動的風俗人情畫從側(cè)面顯示出政治清明的景象，也表達了作者“與民同樂”的政治理想。情景交融：A、寫亭的環(huán)境：用“林壑尤美”“蔚然而深秀”表現(xiàn)亭賞心悅目的外景；又用‘水聲潺潺”“峰回路轉(zhuǎn)”表現(xiàn)亭幽清的環(huán)境；然后借解釋亭名直抒胸臆，道出名句“醉翁之意不在酒”，奠定全文寫景抒情的基調(diào)。點出“與民同樂”的主題寫亭的環(huán)境：從遠到近；寫山間之朝暮：從早到晚；寫山間之四時：從春到冬；寫宴飲場面：從外到內(nèi)。至破題句“醉翁之意不在酒，在平山水之間也”后，再補一筆，便借“山水之樂”，明白地道出了全文的主線。分別寫了山水樂——四時樂——宴酣樂——禽鳥樂——太守樂。酒醒后（又）能用文章來表達這種快樂的，就是太守。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。譯文：醉翁的心意不在酒上，而在秀麗的水山之間。醉翁之意不在酒，在乎水山之間也。第三課時：一、重點句子翻譯：峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。六、教師小結(jié)。太守是誰呢？“廬陵歐陽修也”。作者通過一幅幅的畫面，形象地表現(xiàn)了與民同樂的思第四段的內(nèi)容是什么？明確：這段寫宴罷歸去，揭示全文主旨。第三段寫了什么內(nèi)容？表現(xiàn)了什么？明確：本段由景物轉(zhuǎn)到人事，先寫滁人游，再寫太守宴。哪一句是總收之筆？抒發(fā)了作者怎樣的心情？ 明確：“樂亦無窮也”，被美景陶醉的歡樂心情。作者寫早晚景物，抓住“明”、“晦”的特點，用“日出”、“云歸”寫出“霏開”、“巖暝”的變化，對比鮮明。思考：這一段寫的山間朝暮之景有哪些？四時之景又有哪些？明確：山間朝暮之景：晦明變化。）哪一句微露本文主旨？（醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。作者以此引導我們欣賞亭周圍的景物，調(diào)動視聽，由遠及近，逐漸突出醉翁亭之美。作者寫亭的位置，采取層層烘染之法，共用五層筆墨。思考：這一段中作者寫了亭周圍那些環(huán)境？（山、泉、亭的景色。②、有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也：翼，名詞作狀語，像鳥的翅膀一樣。名：名詞，名字，卷卷有爺名；動詞，給??命名，名之者誰？太守自謂也。⑧.意：情趣，醉翁之意不在酒；打算，意將隧入以攻其后也。⑥.樂：快樂，動詞，不知太守之樂其樂也；樂趣，名詞，不知太守之樂其樂也。③.也：與“者”連用，表示判斷語氣，泄出于兩峰之間者，釀泉也；用于句尾，表示肯定語氣