【正文】 我們應(yīng)該始終牢記，安全生產(chǎn)，是和諧發(fā)展、健康發(fā)展、科學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)。這必須作為一條不可逾越的紅線。昆山粉塵爆炸事故已進(jìn)入調(diào)查處理階段，不僅要嚴(yán)懲忽視安全生產(chǎn)的企業(yè)責(zé)任人，更要讓失職的監(jiān)管部門(mén)感受到切膚之痛，并由此建立起能夠有效約束監(jiān)管者的問(wèn)責(zé)機(jī)制，避免再次發(fā)生類(lèi)似事故。因此，相比于追責(zé)，建立有效的監(jiān)管體系才是防范安全隱患的關(guān)鍵。作為生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)主體，企業(yè)本身具有逐利性，為了追求利潤(rùn)最大化，很可能減少對(duì)安全生產(chǎn)資金和設(shè)施的投入。發(fā)生如此嚴(yán)重的爆炸事故，企業(yè)責(zé)任重大。當(dāng)?shù)卣I(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和監(jiān)管責(zé)任落實(shí)不力。事故導(dǎo)致大部分人燒傷面積超過(guò)90%，傷勢(shì)最輕的燒傷面積也超過(guò)50%，幾乎所有人都是深度燒傷。2014年8月4日晚，國(guó)務(wù)院昆山爆炸事故調(diào)查組對(duì)事故作出判定，并總結(jié)出5大原因，認(rèn)為昆山爆炸事故是一起重大責(zé)任事故，事故的責(zé)任主體是中榮公司，原因在于企業(yè)存在問(wèn)題和隱患長(zhǎng)期沒(méi)有解決，粉塵濃度超標(biāo)，遇到火源，發(fā)生爆炸。2”爆炸事故的警示：構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)要堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，要始終做到以人為本，這不僅依賴(lài)于生產(chǎn)企業(yè)的自覺(jué)，更需要建立有效的監(jiān)管體系，加強(qiáng)政府治理能力的現(xiàn)代化。黨的十八大報(bào)告更是明確提出：建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興，要全面推進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)和生態(tài)文明建設(shè)，實(shí)現(xiàn)以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展。早在2005年2月19日，胡錦濤同志在省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部提高構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)能力專(zhuān)題研討班上的講話中明確指出：我們所要建設(shè)的社會(huì)主義和諧社會(huì)，應(yīng)該是民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì)。有專(zhuān)家斷言，太湖已經(jīng)積重難返，就算現(xiàn)在所有的污水都不排到太湖里，也必須讓太湖休養(yǎng)生息20年才有可能回到上世紀(jì)80年代的水平！太湖藍(lán)藻暴發(fā)的背后，是環(huán)太湖區(qū)域長(zhǎng)期經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展矛盾累積的危機(jī)。僅宜興一市就關(guān)閉上千家污染的化工企業(yè)。這就是震驚全球的太湖水危機(jī)事件！無(wú)錫市環(huán)保局宣傳處副處長(zhǎng)湯小健在2011年接受記者采訪時(shí)透露，在太湖治理的漫長(zhǎng)過(guò)程中，市區(qū)不得不從嚴(yán)控制快速內(nèi)環(huán)50平方公里內(nèi)的工業(yè)項(xiàng)目，停止新批工業(yè)項(xiàng)目，重點(diǎn)污染企業(yè)一律退出。無(wú)錫舉全市之力，先后投入數(shù)百億資金，展開(kāi)太湖治理和生態(tài)重建行動(dòng)。但是，長(zhǎng)期工業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展也讓無(wú)錫環(huán)境容量達(dá)到了極限?？?cè)丝?52萬(wàn)，其中市區(qū)人口220多萬(wàn)，江陰117萬(wàn)，宜興110多萬(wàn)。總面積4700平方公里，其中市區(qū)面積1600平方公里。太湖水危機(jī)的深刻教訓(xùn)：全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)不能以破壞生態(tài)環(huán)境為代價(jià)片面追求經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。為了保持黨的先進(jìn)性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位，解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，黨的十八大明確提出，在全黨深入開(kāi)展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，這是新形勢(shì)下堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的重大決策，是順應(yīng)群眾期盼、加強(qiáng)學(xué)習(xí)型服務(wù)型創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)的重大部署，是推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的重大舉措，黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)不斷推進(jìn)。自成立之日起，中國(guó)共產(chǎn)黨代表的是無(wú)產(chǎn)階級(jí)和廣大人民群眾的利益，也正視因?yàn)樗冀K堅(jiān)持貫徹全心全意為人民服務(wù)的宗旨，才能得到廣大人民群眾的支持和擁護(hù)，一步步發(fā)展壯大，并最終取得了中國(guó)新民主主義革命的勝利，成為執(zhí)政黨。主要有以下幾點(diǎn)思考：中共一大會(huì)址留給我們的思考：黨的建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期系統(tǒng)的工程，積極開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，不斷推進(jìn)社會(huì)主義廉潔政治建設(shè)意義重大。這就要求，一方面，把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入國(guó)民教育全過(guò)程；另一方面，把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀落實(shí)到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)踐和社會(huì)治理中。通過(guò)此次學(xué)習(xí)考察，思想上受到很大的觸動(dòng)，心靈上受到極大震撼，開(kāi)闊了視野，解放了思想。作為高校教育工作者，尤其是“兩課”教師，不僅要注重加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，多讀經(jīng)典著作，勤于思考研究；更要加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐，真正做到理論聯(lián)系實(shí)際，用理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐，在實(shí)踐中進(jìn)一步豐富和發(fā)展理論，并進(jìn)一步充實(shí)和提升教學(xué)。作為當(dāng)代的設(shè)計(jì)大學(xué)生，我們有意識(shí)、有責(zé)任去為未來(lái)的文化設(shè)計(jì)獻(xiàn)出自己的的力量。并且從實(shí)踐中審美得到了提高，自己的視覺(jué)色彩感、造型能力、繪畫(huà)技巧以及專(zhuān)業(yè)的綜合素養(yǎng)也進(jìn)一步的提高了。四、結(jié)論與建議這次的考察，收獲頗多，我們通過(guò)這次難忘而又愉快的實(shí)習(xí)，不僅僅從中長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊了自己的眼界。我們不僅要學(xué)習(xí)蘇杭古代建筑設(shè)計(jì)的簡(jiǎn)約風(fēng)格，更要學(xué)習(xí)上海等各大中城市的先進(jìn)設(shè)計(jì),先進(jìn)的經(jīng)營(yíng)理念,以此提高我們的思想水平,從實(shí)際觀察到切身體驗(yàn)，以及老師的講解中得到了更多的寶貴的經(jīng)驗(yàn)。這塊幽靜的藝術(shù)寶地，是我最向往的地方。中西方的文化在這里交融、碰撞，閃爍著光和熱。很佩服這些藝術(shù)家們可以把泰康路210弄，原是典型的弄堂工廠，打造成創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)集聚地；并且在這里設(shè)立了設(shè)計(jì)室、工作室。說(shuō)起它的歷史，它是藝術(shù)家們最初發(fā)現(xiàn)這一區(qū)域并入駐，引來(lái)和拉動(dòng)當(dāng)?shù)氐娜藲夂椭龋鹕鐣?huì)的關(guān)注度的地方。擁有世界最前線的事物和靈魂。對(duì)于我個(gè)人來(lái)講這次考察最難忘的就是田子坊藝術(shù)區(qū)這個(gè)地方。而外灘夜景卻是絕不可錯(cuò)過(guò)的。外灘又名中山東一路。我們來(lái)到外灘，體驗(yàn)真正的上海。這種珍品不僅給我學(xué)習(xí)上帶來(lái)了極大幫助，而且使我深深的感悟到生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。吳塔國(guó)寶，熠熠生輝；史前陶瓷、玉器，千姿百態(tài)、琳瑯滿目。我概括用三個(gè)字“太精美”來(lái)形容它，當(dāng)我博物館建筑引入眼簾時(shí)，蘇州的博物館的設(shè)計(jì)就深深的吸引了我，它充分考慮了蘇州的人文內(nèi)涵，借鑒了蘇州古典園林的風(fēng)格，把博物館置于院落之間，庭園中的竹和樹(shù)，姿態(tài)優(yōu)美，線條柔和，在與建筑剛?cè)嵯酀?jì)的對(duì)比中，產(chǎn)生了視覺(jué)上的對(duì)比之美和和諧之美。在這里，還展示出了許多在蘇州出土的文物。自得》（二）蘇州——蘇州博物館其中我們最重要的一站就是蘇州博物館。我們坐上開(kāi)往杭州的大巴上，在車(chē)上我們說(shuō)說(shuō)笑笑，別有一番情致，還和老師一起玩游戲，中午到達(dá)蘇堤，導(dǎo)游帶著我們邊講解邊走進(jìn)去，到達(dá)西湖旁邊，哇，我想終于看到西湖了，坐在游艇上游了西湖一圈，總結(jié)一下導(dǎo)游的說(shuō)辭，杭州西湖就是“斷橋不斷,孤山不孤!湖中有島,島中有湖”!最重要的是我們還看到了人名幣紙幣后面的背景，原來(lái)就是拍的西湖，我又漲了見(jiàn)識(shí)，之后導(dǎo)游告訴我們可以去雷峰塔或者中國(guó)美術(shù)學(xué)院，我們?nèi)宄扇旱木筒叫腥チ嗣涝海阈Φ氖?，一位打掃衛(wèi)生的阿姨說(shuō)過(guò)了前面的紅綠燈就可以到達(dá)，結(jié)果我們走了半個(gè)多小時(shí)才看到，不過(guò)去的是國(guó)美的研究院，途中還經(jīng)過(guò)浙江美術(shù)館，有幸看了董小明水墨作品展，美術(shù)館的建筑特色更富現(xiàn)代化，與其作品完美的結(jié)合在了一起。希望有機(jī)會(huì)，以后能舊地重游。既興奮又激動(dòng)。將自然的演變和發(fā)展進(jìn)程納入開(kāi)放的景觀體系之中。不愧是國(guó)美，真的非常漂亮，能在里面讀書(shū)真的是很幸福。三、正文(一)杭州——中國(guó)美院作為一個(gè)大學(xué)生，不容置疑我們都對(duì)國(guó)美有無(wú)限的向往，這樣的學(xué)校，進(jìn)一步講，美術(shù)學(xué)院，作為一種教學(xué)場(chǎng)所，既有自己實(shí)際用途上的特殊需求，也有作為公共場(chǎng)所時(shí)人生活于其中的普遍性需求。（三）調(diào)查研究的方法。（二）調(diào)查對(duì)象和調(diào)查內(nèi)容，包括調(diào)查時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象、范圍、調(diào)查要點(diǎn)及所要解答的問(wèn)題。學(xué)會(huì)以視覺(jué)為方式、以平面為元素分析設(shè)計(jì)作品的功能與形式。通過(guò)參觀博物館、現(xiàn)代藝術(shù)館了解其平面設(shè)計(jì)作品的意義，針對(duì)我們藝術(shù)設(shè)計(jì)視覺(jué)傳達(dá)方向的學(xué)生通過(guò)這次南方考察主要學(xué)習(xí)先進(jìn)的設(shè)計(jì)，吸收和熏陶設(shè)計(jì)觀念和意識(shí)。第四篇：南京杭州蘇州上海藝術(shù)設(shè)計(jì)考察報(bào)告時(shí)間：2012年10月22號(hào) 地點(diǎn)：南京、杭州、蘇州、上海一、考察主題考察城市視覺(jué)傳達(dá)方面的概念設(shè)計(jì)和視野開(kāi)闊，能夠在畢業(yè)設(shè)計(jì)中得到充分的體現(xiàn)。進(jìn)一步的理解課堂上的知識(shí)，使理論在實(shí)際運(yùn)用中有了融會(huì)貫通的認(rèn)識(shí)。中山陵各建筑在型體組合、色彩運(yùn)用、材料表現(xiàn)和細(xì)部處理上均取得極好的效果，色調(diào)和諧統(tǒng)一更增強(qiáng)了莊嚴(yán)的氣氛，既有深刻的含意，又有宏偉的氣勢(shì)：通過(guò)這次的多風(fēng)格的考察實(shí)習(xí)，使我了解基本的設(shè)計(jì)知識(shí)理論以及文化在設(shè)計(jì)中的作用，在設(shè)計(jì)上形成了具體概念。有“翠洲云樹(shù)”特色。一年一度的菊展，傳統(tǒng)而壯觀，故有“梁洲秋菊”的美譽(yù)。三為菱洲，洲東瀕臨鐘山，有“菱洲山嵐”的美名。二是櫻洲，櫻洲在環(huán)洲懷抱之中，是四面環(huán)水的洲中洲。玄武湖中分布有五塊綠洲，形成五處景區(qū)。宜家有許多獨(dú)特的設(shè)計(jì)值得我們學(xué)習(xí)，往往從生活細(xì)節(jié)入手，一個(gè)細(xì)小的改動(dòng)就帶來(lái)了質(zhì)的改變。宜家的產(chǎn)品突出產(chǎn)品特質(zhì)，強(qiáng)化品牌形象。起濃厚的學(xué)術(shù)氛圍值得我們學(xué)習(xí)。老師帶我們?nèi)チ四洗鬂h口路校區(qū)，帶領(lǐng)我們近距離領(lǐng)略南大的儒雅博愛(ài)、厚重大氣。我們要從歷史中學(xué)到東西，取其精華，去其糟粕，擴(kuò)充知識(shí)面。一系列展館和史料陳列，則分布在這三個(gè)區(qū)域中。目前博物館共分三個(gè)參觀區(qū)域。南京作為六朝古都確實(shí)有自己獨(dú)到之處。目前無(wú)錫（國(guó)家）工業(yè)設(shè)計(jì)園已經(jīng)進(jìn)入倆人穩(wěn)定收獲期，工業(yè)設(shè)計(jì)始終保持者良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。設(shè)計(jì)園區(qū)的寫(xiě)字樓內(nèi)已經(jīng)有了多家公司，此處環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施完善，吸引大批公司在此落戶。老師帶我們參觀了各種產(chǎn)品，產(chǎn)品的創(chuàng)意給我留下很深印象。園區(qū)規(guī)劃建設(shè)